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期刊信息/Journal information
计算机教育
计算机教育

奚春雁

半月刊

1672-5913

010-62797153

100084

北京海淀区双清路清华大学东门外学研大厦A座6层

计算机教育/Journal Computer Education
查看更多>>《计算机教育》杂志由教育部主管，清华大学主办，权威的、中高端计算机教育类的学术杂志。其办刊宗旨是 “为我国计算机教育事业和信息技术产业服务；为培养培训各层次优秀的IT专业和应用人才服务”。杂志力求把脉教育走势，权威报道计算机教学成果、深度挖掘创新思想，见证教育发展。读者包括有教育影响力的专家，如院士、高校校长、院长、协会秘书长、信息产业领导、企业老总、知名的专家学者、以及高校师生、科研人员。
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收录年代

    PBL教学理论在操作系统课程中的应用

    张伟朱志良李传文陈进...
    102-106页
    查看更多>>摘要：针对PBL教学理论在中国高校教学应用中暴露出的问题,以丹麦奥尔堡大学的PBL理论模型为基础,结合中国大学的实际情况,提出适合中国大学的PBL教学改革模式的转换模型,介绍此模型应用于操作系统课程的情况,并以此案例为基础,参考国内外成功的PBL课程设计经验,分析传统教学模式到PBL教学模式的转变思路和相关方法.

    PBL理论课程改革教学理论操作系统

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    基于学生自主自治的学科竞赛创新

    廖西黄曼绮华盛刘可逸...
    107-111页
    查看更多>>摘要：针对计算机类人才培养面临的学生专业实践能力不足、跨学科融合能力缺乏等问题,提出基于学生自主自治模式培养新工科类专业实践创新型人才的学科竞赛模式,以电子科技大学成都学院计算机学院的学科竞赛为例,具体介绍竞赛新体系的实践方法,并说明取得的成果.

    自主自治学科竞赛创新创业计算机信息安全

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    面向研究生的量子计算导论课程教学探究

    傅剑铃王寒蒋慧徐鸣...
    112-115页
    查看更多>>摘要：为推动量子技术的深度发展,针对量子信息科学普及的现状和计算机专业研究生面向社会需求的特点,提出在研究生教育阶段开设量子计算导论课程的思路,并从教学目标、教学内容和教学方式设计方面进行具体介绍,为开展类似前沿课程教学提供参考.

    量子计算导论研究生教育课程教学

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    新工科背景下网安专业计算机网络实践教学创新探索

    陈治宏林海严飞
    116-120页
    查看更多>>摘要：针对新工科建设下网络安全专业计算机网络实践所面临的问题,从教学内容和考评机制两方面分析计算机网络实践教学现状,提出基于网络安全真实案例的计算机网络实践课程教学改革方案,具体阐述如何以处理内网态势感知系统告警记录为安全需求设计实验,以及如何将知识转化为解决实际问题的能力作为重要考评标准,通过实验效果说明基于真实案例的实验设计有助于培育学生安全思维能力、提升综合实践能力.

    新工科建设教学内容优化考评机制优化安全思维能力培育计算机网络实践教学网络安全

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    新工科视域下"工管结合"的软件工程一流本科专业建设探索

    郭晔罗养霞赵夫群柳新妮...
    121-126页
    查看更多>>摘要：针对新工科视域下软件工程一流专业建设面临的问题,提出基于OBE理念的"工管结合"布局的专业建设思路,从课程体系设置、课程资源建设、课程考核机制等方面具体介绍建设实践,并说明建设成效.

    新工科软件工程专业建设课程体系课程资源工管结合

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    基于OBE-CDIO理念的Python语言程序设计课程教学探索

    王海军金涛张晓娇王慧...
    127-131,136页
    查看更多>>摘要：针对传统应用型人才培养中Python语言程序设计课程教学过程中存在的学习被动、教学效率低的问题,提出基于OBE-CDIO理念的Python语言程序设计课程教学模式,并给出详细的教学重构过程,旨在为现有的应用型人才培养过程中的Python程序设计课程教学建设提供参考.

    OBE理念CDIO教育模式Python语言程序设计

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    军队院校人工智能基础课程建设思考

    秦晓燕鲍蕾陶卿
    132-136页
    查看更多>>摘要：围绕军队智能化建设需要,秉承聚焦实战和突出解决军事问题能力培养的教学理念,从教学目标、教学内容、教学方法等角度给出军队院校人工智能本科课程建设和教学实践方面的一些思考,进而为其他军兵种院校人工智能的课程建设提供参考.

    军队院校人工智能课程建设

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    计算机操作系统课程体系建设探索

    宁振虎张腾薛菲
    137-140页
    查看更多>>摘要：针对操作系统课程晦涩难懂、教学方式单一、实践操作项目陈旧等问题,从课程开发、实验设计、小组活动、讲座分享4个方面对操作系统课程体系提出创新性改良方法,以更好地激发学生对操作系统的学习兴趣,促进操作系统教学理论与实践有机结合.

    操作系统课程体系改良方法

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    多元协同的算法设计与分析课程教学改革探索

    王晓川刘瑞军蔡强李海生...
    141-145页
    查看更多>>摘要：针对算法设计与分析课程教学实践存在数字化转型及教学过程管理考虑不足的教学现状,提出多元协同的教学模式,从引入授课教师、学生、同行、数字化工具等多元角色,推进课程内容、资源建设、过程管理等关键环节多元协同工作,构建线上线下虚实融合课堂与长短时反馈机制几个方面介绍具体实施方法,并说明教学效果,对算法及相关课程的教学实践具有参考价值.

    多元协同多角色过程管理虚实融合长短时反馈数字化转型算法设计与分析

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    面向解决复杂工程问题能力培养的嵌入式系统教学改革探索

    梁晶吴银琴陈锟
    146-149页
    查看更多>>摘要：在分析嵌入式系统发展趋势的基础上,分析嵌入式系统硬件结构和软件生态的变化对课程教学改革带来的挑战,从培养学生解决复杂工程问题能力的要求出发,提出通过优化课程教学内容、改进实践教学方法、开展综合实训等手段提升嵌入式系统课程的教学质量.

    嵌入式系统复杂工程问题实践教学综合实训能力培养

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