期刊,江苏教育（职业教育版） 2022年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

江苏教育（职业教育版）

主　　编：张俊平

出版周期：月刊

国际刊号：1005-6009

电子邮箱：jsjyzyjy@21cn.com

电　　话：025-86275613

邮政编码：210036

地　　址：南京市草场门大街133号

江苏教育（职业教育版）/Journal Vocational Education of Jiangsu Education

查看更多>>以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。本刊职务：一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。

正式出版

收录年代

查看更多>>摘要：我国职业教育的制度变迁与国有企业的改革过程密切相关.随着国家统包统分制度基础的瓦解,职业教育走向高水平开放成为一种历史必然.在此情形下,职业学校必须与行业企业重构新型的校企利益关系,而以产权为根基的职业教育混合所有制改革(以下简称职教混改)则是体现这一新型关系的典型代表.但职教混改只是迁移了国企改革的经验方法,无法复制国企改革所具备的环境因素,且在实践中遭遇了诸多难以解决的现实问题.职教混改何以为继,又价值何在?唯有增进对新时代职业教育走向更高水平发展的新认识,才能深化对职教混改的新理解.

关键词：

职业教育高水平开放混合所有制教育评价

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高职院校"三扶"教育体系的构建——昆山登云科技职业学院的实践

罗瑜张进明

13-21页

查看更多>>摘要：民办高职院校由于生源的特殊性,其人才培养目标应确立为"立志、强技、增智",与之相应的教育理念是"扶志、扶技、扶智"."扶"体现的是爱的教育价值观,是成功学习的策略选择,是学生为本的管理育人.构建以"三扶"为教育理念,以课程为载体、实践为支撑、管理为保证的人才培养教育体系,是高职院校高质量发展的重要举措.

关键词：

高职院校人才培养扶志扶技扶智

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新时代技工院校协同治理探索——以深圳技师学院的实践为例

吕利平张宏亮

22-25,45页

查看更多>>摘要：新时代建设社会主义现代化强国,需要技工院校培养大批高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠.人才类型决定了技工院校办学模式、治理方式的特殊性,需要技工院校开展协同治理.为有效推进产教融合、校企合作、工学一体,深圳技师学院着力在宏观、中观、微观三个层面进行协同化治理的探索,取得了较好的成效.

关键词：

新时代技工院校协同治理职业教育

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以数字转型、智能升级支撑教育高质量发展——《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》解读

吴砥杨会云

26-31页

关键词：

新型基础设施建设教育高质量发展数字转型智能升级

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面向"五育融合"的智慧校园数字资源建设

倪震祥卜忠飞

32-36页

查看更多>>摘要："五育融合"教育对智慧校园建设提出了新的要求.江苏省扬州中学在"五育融合"教育实践过程中,基于数字资源的来源途径、生成方式、存储模式、分享方式等的多样化发展趋势,探索"融合"背景下智慧校园资源建设的新举措:关注数字资源多样化的趋势,注重融合课程资源的建设,打造"五育融合"的资源协同生态.

关键词：

"五育融合"智慧校园数字资源建设

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基于"五育融合"的智慧教育实现路径

刘晓凡钟柏昌

37-39页

关键词：

"五育融合"智慧教育教育信息化

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开展信息技术教育要落脚现实

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人物介绍

职业教育的高水平开放与混合所有制改革

高职院校"三扶"教育体系的构建——昆山登云科技职业学院的实践

新时代技工院校协同治理探索——以深圳技师学院的实践为例

以数字转型、智能升级支撑教育高质量发展——《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》解读

面向"五育融合"的智慧校园数字资源建设

基于"五育融合"的智慧教育实现路径