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教书育人（高教论坛）
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殷富

月刊

1008-2549

daxue@jiaoshuyuren.com

0451-88060091，88060219

150080

黑龙江省哈尔滨市和兴路50号

教书育人（高教论坛）/Journal Education and Cultivation
正式出版
收录年代

    扎实推进新一轮"双一流"建设

    张雷生
    1页
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    地方高校服务乡村振兴的实践探索——以韶关学院为例

    邓菊香
    4-6页
    查看更多>>摘要：地方高校服务乡村振兴有其天然优势和动力来源.主动参与、全力参与、有效参与乡村振兴,是地方高校发展的需要,是乡村振兴对地方高校提出的挑战和要求,也是地方高校服务社会的直接体现.韶关学院助力乡村振兴、支持农业发展,开展教育服务和传承地方文化的实践探索具有积极的借鉴意义.

    地方高校乡村振兴实践探索

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    高校所属企业体制改革的困境与对策分析

    陈茂建
    7-9页
    查看更多>>摘要：高等院校依托自身优势创办企业,以企业的模式为高校运营获取经费.通过多渠道筹集资金,积极促进校内成果转化,为国家培养人才做出了杰出贡献.随着社会不断进步发展,校属企业成为高校育人过程中提供资金来源的重要渠道.在经济社会发展的同时,企业自身的弊端也开始暴露.中央提出的校属企业改革指导意见,明确了新时期校属企业提质增效,全面促进高等教育发展.文章针对企业改革面临的困难加以探究,提出科学的对策,实现企业体制深化改革工作推进,从而保障企业各项工作得以完善,加快新时期校属企业发展进程,完成中央下达的改革任务.

    高校所属企业体制改革困难与对策

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    融媒体时代高校马克思主义理论传播研究

    李美华
    10-13页
    查看更多>>摘要：随着移动网络技术的不断发展,融媒体综合了传统媒体和新兴媒体的优势,改变了原有的传播格局.高校在利用融媒体发展理念进行媒介整合时,具有无可比拟的优势.高校作为新时代人才培养的重要场所,发挥着引导主流意识形态的作用,在融媒体环境下传播马克思主义理论面对着诸多的问题和挑战.新时代高校应准确把握融媒体时代传播特点,主动顺应马克思主义发展的内在规律与时代需求,不仅有助于促进大学生身心的健康成长,而且有助于推动马克思主义理论传播方式的创新.

    融媒体高校马克思主义理论传播

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    新时代高校总体国家安全观教育的问题及对策

    杨思捷
    14-16页
    查看更多>>摘要：国际国内安全形势复杂多变,总体国家安全观的提出为新时期高校开展国家安全思想教育提供了根本遵循.大学生是社会的重要组成部分,培育和巩固其国家安全意识是高校教育的应有之义.随着高校国家安全教育工作的逐步深化,显露出一些亟待改进的不足之处.本文针对这些不足之处进行归纳总结,研究相应解决对策,以期助力高校国家安全教育迈上新台阶.

    总体国家安全观思政教师对策

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    需求侧视角下研究型高校本科新生学业指导——基于复旦大学的实证调研与思考

    王懿杨铭宇袁超颖邓智友...
    17-21页
    查看更多>>摘要：本文以复旦大学为核心案例,运用质性研究的方法,侧重从需求侧深入研究大学新生适应的情况、问题类型、学业指导需求及评价.调研显示,学业问题和发展规划问题是普遍存在、困扰大学生最大的两类问题.动力缺失、压力不当、不良习惯、心理偏差等是学业发生问题的主要原因.高校应高度重视学业指导,进一步贯彻以学生为中心的理念,结合思想引领、生涯发展和心理健康等工作,加强新生适应教育,着力从问题研判、多元供给、队伍协同、系统宣介四个方面着手,提升学业指导的可及性、针对性、预期性、连贯性、交互性和信息化水平,提升学业指导效能,构建精准化的学业指导体系.

    需求侧高校新生适应学业指导

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    分主体视域下高校校园欺凌问题预防与应对

    王伟伟
    22-25页
    查看更多>>摘要：近年来,随着媒体大范围曝光校园欺凌案例,校园欺凌问题俨然已成为社会关注的焦点,它不分国籍、学段,是各个学段都会发生的问题,特别是在高校,校园欺凌表现形式多样,更具延续性、隐蔽性和暴力性.高校校园欺凌作为以高校为中心的社会性问题,需要以高校为中心,连接家庭的教育和社会的支持和公益,多主体协同合作探索预防与应对的策略,防治校园欺凌的发生.

    校园欺凌预防与干预家庭教育和指引社会支持与公益

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    微文化视域下新冠疫情流行期间大学生思政教育

    姚远
    26-28页
    查看更多>>摘要：新冠疫情的流行导致高校线下开展大学生思政教育工作有一定的难度,在此背景下,本文探讨了如何基于微文化构建创新的线上思政教育模式,做好大学生的价值观引导和舆论引导工作.新冠疫情的复杂性和突发性决定了高校思政教育要认识到微文化的思政教育价值,创建以微博微信微课为载体的线上思政教育渠道,探索新冠疫情流行期间的舆论处置机制,借助微数据、微信息丰富大学生思政教育内容.

    大学生新冠疫情思想政治教育微文化

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    研究生培养"五位一体"全过程管理体系构建研究——以黑龙江科技大学为例

    汝洪芳苏勋文郭明良
    29-31页
    查看更多>>摘要：在新时代研究生教育内涵式发展下,为进一步突出研究教育质量导向,文章探索建立"全过程思想政治教育+全过程综合测评+全过程信息管理系统+全过程制度建设+全过程质量监控管理体系"五位一体的研究生培养过程管理体系,在研究生全过程培养中要质量,促进学生全面发展、成才成长,为党育人,为国育才.

    研究生教育内涵式发展全过程管理培养质量

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    第二课堂在来华留学预科生教育管理中的应用

    王天琪
    32-34页
    查看更多>>摘要：来华留学预科生主要的学习目的就是顺利升入本科阶段学习,第二课堂可在第一课堂的基础上,有效增强其知识储备并快速认识、了解中国,将第二课堂活动纳入来华留学预科生的教育管理中,不仅对其顺利升学有所助益,也可以丰富其在华课余生活,进而有助于高校培养更多的知华友华爱华青年人才.本文通过分析第二课堂应用在来华留学预科生教育管理中的原因及存在的问题,深入研究第二课堂在来华留学预科生教育管理中的应用策略,以期为来华留学预科生的教育管理提供更多参考.

    来华留学预科生第二课堂教育管理

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