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教书育人（高教论坛）
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殷富

月刊

1008-2549

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150080

黑龙江省哈尔滨市和兴路50号

教书育人（高教论坛）/Journal Education and Cultivation
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    基于"课程思政"的广告学专业课教学改革研究

    任海峰
    77-80页
    查看更多>>摘要："课程思政"既是对新时代高校思想政治工作改革的切实落实,也是高等教育人才培养的必然要求.广告学专业"课程思政"建设要健全内容体系、教学体系、工作体系,发挥高校专业课程育才职能,实现价值塑造、知识传授、能力培养"三位一体"的人才培养目标,助推新时代思想政治教育崭新格局的形成.

    课程思政广告学专业体系构建协同育人

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    信息技术与"高等代数"课堂教学的融合发展

    李萍李修昌
    81-84页
    查看更多>>摘要：信息技术与高校课堂教学融合发展是知识经济发展的必然要求,是国家建设的迫切需要.本文阐述了信息技术在高校课堂教学中的重要地位,从"高等代数"课程的建设实践出发,介绍了信息技术与"高等代数"课程融合发展的途径,分析了信息技术与高校课堂教学融合发展的保障措施.

    信息技术课堂教学教学资源团队合作

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    跨专业融合推动"双创"实践教学——以视觉传达设计专业和数字媒体专业融合发展为例

    冯俏俏唐滨
    85-88页
    查看更多>>摘要：在我国市场经济改革进一步深化的背景下,数字媒体领域以及设觉传达设计领域对于人才的需求也在发生变化,传统的人才培养模式已经难以满足市场对于人才的需求.要提升数字媒体专业以及视觉传达设计专业的人才培养水平,需要结合数字化时代的社会实际,推动视觉传达设计专业以及数字媒体专业的融合发展,优化以及改革教学方法.在"双创"的背景之下,更好地把握市场对人才的需求,实现人才培养目标的优化以及实践教学模式的丰富,让专业教学能够真正走出校园,走向市场,在实践中促进学生专业能力的发展,培养出符合时代发展需要的人才.

    数字媒体视觉传达实践教学"双创"

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    "四个自信"背景下外国文学"课程思政"教学探索和实践

    孟冬冬梁世婧
    89-93页
    查看更多>>摘要："四个自信",即道路自信、理论自信、制度自信以及文化自信,这一理念的提出也对"课程思政"的深入推进提出了更高的要求.外国文学学科自身有着十分丰富的内涵,教学中,不仅要求教师能够对于课程中蕴含的优秀价值导向以及文化内涵进行提炼,也需要教师能够引领学生在比较我国优秀传统文化以及外国文学思想精华的基础之上进行国家以及世界的关系、社会以及个人关系的重新审视,在教学中强化学生的四个自信,挖掘课程中所蕴含的思政元素,在外国文学教学中真正达成"立德树人"的教育目标.

    四个自信课程思政外国文学立德树人

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    高职"概论"课教学中时政热点的有效性融入探析

    谭秋霞
    94-98页
    查看更多>>摘要：文章对"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程教学中融入时政热点的必要性、可行性展开研究,对时政热点有效融入教学中遇到的问题、解决对策与保障进行探析,旨在提升教学实效,助力高职大学生与时代同行,立德成人、立志成才.文章提出,应采取双主体全员参与、全过程有机融入、全方位协力融合等措施,以提升时政热点融入高职"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课的有效性.

    高职院校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程时政热点有效融入

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    面向岗位需求的道路专业本科生工程实习教学模式研究

    付其林
    99-102页
    查看更多>>摘要：为适应工程实习教学培养道路工程专业本科生岗位需求能力的需求,本文在分析工程实习教育现状及存在问题的基础上,采用面向岗位需求的实习教学内容构建、校企合作实习教学基地建设、基于岗位技能体现的实习教学方法与考评机制等改革措施,探索面向岗位需求的工程实习教学模式,以期为道路工程专业本科生胜任工作岗位奠定基础.

    工程实习教学模式岗位需求道路工程专业

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    基于研究性教学的公安院校创新创业类课程建设探讨

    张陶然
    103-106页
    查看更多>>摘要：公安院校创新创业类课程在目标设计、内容选择、教学方法等方面存在诸多不足,研究性教学对于解决这些问题具有天然的优势,其以创新为目标导向,尊重学生个体特点与创新精神,注重运用灵活多样的教学方法服务创新实践,为公安院校创新创业课程建设提供了可参考的路径."现代警务品牌战略与创新"课程建设贯彻研究性教学理念,对于提升公安院校创新创业类课程教育教学效果具有借鉴意义.

    公安院校研究性教学创新创业课程创新创业教育

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    在课程思政引领下实现公共基础课教学内涵式提升与发展

    董志强方蕾孙曦浩
    107-109页
    查看更多>>摘要：本文立足于"两学一成"的教育目标,在深化此目标的内涵外延以及与课程思政的内在关系基础上,提出了实现公共基础课教学内涵式提升与发展的有效对策.

    课程思政"两学一成"公共基础课程对策

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    高校第二外语日语课程教学现状及改革探索

    卜小恬
    110-112页
    查看更多>>摘要：经济全球化和"一带一路"背景下,第二外语日语在培养新型外语人才中发挥着重要作用.然而现有的第二外语日语教学在课程设置、教学内容、教学方法等方面存在着一些问题,影响到教师的课堂教学和学生的学习效果.针对这些问题,可以从优化课程设置、教学过程适当导入日本文化、采用灵活多样的教学方法以及利用多媒体、网络资源助力教学改革,培养学生自主学习能力和探索能力,优化第二外语日语教学效果,培养新型外语人才.

    第二外语日语教学改革

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    征稿启事

    封2,封3页
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