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期刊信息/Journal information
教书育人
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徐晓风

月刊

1008-2549

jiaoshi@jiaoshuyuren.com

0451-88060276

150080

黑龙江省哈尔滨市和兴路50号

教书育人/Journal Education and Cultivation
正式出版
收录年代

    引领 充实 展示 反思:初中英语单元主题"演学""四部曲"

    赵世明
    69-71页
    查看更多>>摘要：初中英语教学中,单元主题是引导师生教与学的主要活动内容.新版课程标准对此十分重视,这就需要初中英语教师基于单元主题,探索初中英语"演学"新模式.本文从四个方面呈现初中英语单元主题"演学""四部曲":"主题引领:创造英语学习的活动环境";"主题充实:发掘英语学习的趣味资源";"主题展示:丰富英语学习的模态呈现";"主题反思:评价英语学习的成果成效".其对学生"演学"过程中多感官参与学习活动的关键点进行探讨,将多模态的英语学习统整起来,让学生在英语学习中获得英语学习体验.

    初中英语单元主题"演学""四部曲"

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    小学信息科技课程教学要注重"四智"

    樊涛
    72-74页
    查看更多>>摘要："素养导向"下的小学信息科技教学,要改变传统的以信息科技知识中心的教学模式,拓展信息科技教学时空,丰富信息科技教学内容,优化信息科技教学方式,完善信息科技教学应用,从而取得智延、智研、智言、智颜的效果.站在学生的角度看,当下的信息科技课堂教学,让学生的信息科技学习智能化、轻松化、多样化,让学生的信息科技学习更生动、更高效、更优质.

    信息科技:素养导向教学边界学生思维教学评价

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    中学班主任在德育工作中的角色冲突与调适

    杜杰
    75-77页
    查看更多>>摘要：中学班主任在德育工作中起着关键作用,既担负着对学生进行日常管理的任务,又肩负着引导学生树立正确的价值观、道德观.在实践中,班主任经常会遇到角色冲突问题,主要表现为不同角色预期的冲突、任务和个人精力不相称.这些矛盾给班主任工作积极性、学生品德发展等方面都带来了不利影响.文章旨在通过对中学班主任德育角色冲突产生的社会因素、学校管理因素、班主任的影响因素等原因进行分析,提出增强角色认知与适应能力、改善学校管理与支持体系、提升班主任专业素养的策略以提高班主任工作效率及学生德育质量.

    中学班主任德育工作角色冲突工作积极性学生品德发展

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    环境匹配理论视域下的班级教育生态建设

    袁莉
    78-80页
    查看更多>>摘要：环境匹配理论认为,人的行为与其所在的环境之间有一定的关联.班主任在班级建设中要构筑良好的教育生态环境,促进学生健康成长.在构筑制度环境时要制定班级行为规范,引导学生学会时间管理,建立公平的奖惩体系;在构筑心理环境时,要营造良好班风,设计主题活动,对特殊群体进行定期疏导;在构筑文化环境时,要提升学生的价值观念,激活他们的创新意识,凝聚班级的集体力量.

    环境匹配理论班级建设教育生态

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