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家庭医药·就医选药
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家庭医药·就医选药/Journal Home Medicine
查看更多>>本刊适应我国医疗体制改革的新形势,独创药学家和名医联合办刊的新模式,以通俗、实用、权威为鲜明特色,以成为中国3亿家庭就医选药实用指南作为自己的奋斗目标。
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    PDCA循环在老年病房心血管科护理教学中的运用

    李芩吴婷婷王琳
    249页
    查看更多>>摘要:目的:探究PDCA循环在老年病房心血管科护理教学中的运用.方法:选取68名2017年1月-2019年4月在我院入职的老年病房心血管科实习的临床护士,随机分为试验组与对照组,对照组:传统'师徒?教学模式,试验组:PDAC循环教学模式.对比两组实习人员培训的成绩考核.结果:试验组成绩考核分数明显高于对照组,且有明显差异,有统计学意义(P<0.05).结论:在老年病房心血管科护理教学中应用PDAC循环模式,可有效提高实习护士的临床实践与护理技巧,同时提高教学质量,令教学事半功倍,值得推广应用.

    PDAC循环老年病房心血管科教学

    传染病医院应对突发公共卫生救护的常态化管理探讨

    蒙福清韦彩云方跃平黄国爱...
    249-250页
    查看更多>>摘要:目的:探讨突发、新发传染病救护的管理方法 ,并形成常态化的工作模式.方法:通过建立有效的护理组织管理体系,制定应急预案;整合护理人力资源,强化培训、真实场景演练,明确各护理岗位职责,给予护理人员心理、生活上支持.做好物资储备及病区环境准备.结果:近年来出色的完成了多次突发、新发传染病的救治工作.培养了一支能救治传染病危重症患者的专业队伍,在社区暴发传染病时,能亲临现场隔离救治.结论:突发、新发传染病的应急救治能力提升,并形成常态化管理,关键是发挥护理应急管理系统的作用.

    传染病医院救护常态化管理

    案例教学法联合以问题为基础的教学法在康复科临床护理带教中的渗透研究

    王琳李芩
    250页
    查看更多>>摘要:目的:案例教学法联合以问题为基础的教学法在康复科临床护理带教中的渗透研究.方法:选取2015年11月-2016年7月我院康复科60名实习护士为本文研究对象,分为对照组与观察组,每组为30名,对照组实习护士运用常规模式进行教学,观察组实习护士运用案例教学法联合以问题为基础的教学法进行教学,比较两组实习护士的综合考核成绩以及自我评价评分.结果:观察组实习护士综合考核成绩优于对照组,对比具有显著差异性(p<0.05);对照组实习护士自我评价评分低于观察组,对比具有显著差异性(p<0.05).结论:案例教学法联合以问题为基础的教学法在康复科临床护理带教中的应用效果显著,值得在临床应用上进一步推广.

    案例教学法以问题为基础的教学法康复科应用效果

    临床路径式教学在呼吸内科教学查房中的应用

    杨丹李业彪陈森
    251页
    查看更多>>摘要:目的:分析临床路径式教学在呼吸内科教学查房中的应用效果.方法:选择2018年2月-2019年2月进入我院的20名呼吸内科实习生,按照随机分组方式将其分为观察组与对照组,每组10人.对照组开展常规教学查房,观察组在此基础之上开展临床路径式教学查房.对比两组学生的学习效果.结果:观察组学生思维能力评分显著高于对照组学生,两组之间具有显著差异(P<0.05),观察组学生探索创新能力显著高于对照组学生,两组之间具有显著差异(P<0.05).结论:临床路径式教学在呼吸内科教学查房当中具有良好的应用效果,可以显著提高学生的思维能力和探索创新能力,促进学生的主动思考.

    临床路径呼吸科教学查房

    浅谈社区高血压规范管理的益处

    尹素英
    251-252页
    查看更多>>摘要:目的:探讨我中心高血压患者规范管理对提高高血压患者服药依从性和血压控制率的影响.方法:对在我中心建档的268例高血压患者进行规范管理结果:规范管理的高血压患者历时2年的规范管理,血压控制率由31.7%(85/268)提升至51.5%(138/268);服药依从性从70.9%(190/268)提升至94.0%(252/268).结论:通过对高血压患者进行规范管理后,改变其既往不良生活方式,能显著提高高血压患者的服药依从性和血压控制率.

    社区高血压规范管理服药依从性控制率

    医学生临床实习教学查房的制度和流程规范管理研究

    刘峰
    252页
    查看更多>>摘要:目的:规范医学生临床实习教学查房的制度,强化流程规范管理,从而将学生的实践能力进行逐渐提升,使教学质量逐渐提升.方法:将我院在2018年6月到2019年6月期间,所招聘的88名实习生当成本次研究的研究对象,并根据随机数字法,对其进行分组,分别分成观察组和对照组,两组分别由44名实习生组成,观察组实习生通过新型制度以及管理规定展开教学查房,对照组实习生则通过传统的制度以及管理规定进行教学查房,然后发放并回收调查问卷,评价并比较两组实习生的能力,包括:理论知识的掌握度、临床的应变能力、自我学习能力、临床操作熟练度、沟通能力.结果:观察组实习生的能力远远超出对照组的实习生的能力,说明新型制度以及管理规定的有效性,组间进行比较,具有明显的差异,P<0.05,差异具有统计学意义.结论:医学实习生通过新型的查房制度以及不断规范的流程管理,进行查房教学,能够有效的提升自己的临床能力,意义重大.

    医学生查房教学制度流程管理

    PDCA护理管理模式在老年高血压患者中的应用

    周龙旭叶琳叶子汤希希...
    253页
    查看更多>>摘要:目的:研究老年高血压患者中应用PDCA护理管理模式的应用效果.方法:选取2017年12月~2018年12月在我院治疗的176例老年高血压患者作为研究对象,随机将他们分成两组,即对照组和观察组,各88例.对照组采取常规护理管理,观察组实施PDCA护理管理模式,比较管理前后的血压变化水平以及自我行为管理合格率.结果:观察组的自我行为管理合格率显著高于对照组,而且血压水平变化也优于对照组,P<0.05.结论:在对老年高血压患者的护理管理中采用PDCA护理管理模式,可有效帮助患者控制血压水平,提高其自我行为管理能力,效果显著.

    PDCA护理管理老年高血压行为管理

    舒适护理干预在老年慢性心衰护理中的观察与体会

    王玉
    253-254页
    查看更多>>摘要:目的:探讨为老年慢性心衰患者实施舒适护理的效果.方法:取90例老年慢性心衰患者随机平分为两组:对照组行常规护理干预,观察组行舒适树立干预.对比两组护理效果.结果:观察组病症改善时间短于对照组,护理满意度高于对照组,护理不良事件发生率低于对照组,两组之间对比均为P<0.05.结论:老年慢性心衰患者接受舒适护理具有良好的护理效果.

    老年慢性心衰舒适护理护理体会

    人性化护理干预在矮小症儿童中的应用效果研究

    柴水红蒋慧珍
    254页
    查看更多>>摘要:目的:探讨人性化护理在矮小症儿童中的应用效果.方法:选择我科2017年6月至2018年3月收治的60例矮小症儿童,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组各30例.对照组患儿实施常规护理,观察组在对照组基础上实施人性化护理,比较两组护理满意度和焦虑抑郁心理状态.结果:两组矮小症儿童在年龄、性别及入院时焦虑抑郁得分无统计学意义(P>0.05),干预后观察组护理满意度高于对照组,焦虑抑郁得分优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05).结论:人性化护理可提高矮小症儿童及家长的满意度,降低患儿的心理负担,促进健康成长.

    人性化护理矮小症护理满意度焦虑抑郁

    综合护理在自然分娩产妇产后疼痛的疗效观察

    纪媛情杨艳琴任雅媚
    255页
    查看更多>>摘要:目的:探讨综合护理在自然分娩产妇产后疼痛的疗效.方法:将我科2012年1月-2013年1月期间156例产后腹痛患者,选择其中98例自然分娩的产妇作为研究对象,随机分为对照组(n=49)和观察组(n=49).对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预,分析比较两组产妇产后的疼痛情况.结果:观察组产后疼痛状况(Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级)比对照组要轻很多,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度显著高于对照组,两组对比差异有统计学意义(P<0.05).结论:针对自然分娩产妇产后疼痛给予综合护理可以有效缓解产妇产后的疼痛,有助于提高患者的护理满意度,是临床可以推广的有效护理方法.

    综合护理自然分娩产后疼痛疗效观察