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家庭医药·就医选药
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月刊

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530022

广西省南宁市古城路31号

家庭医药·就医选药/Journal Home Medicine
查看更多>>本刊适应我国医疗体制改革的新形势,独创药学家和名医联合办刊的新模式,以通俗、实用、权威为鲜明特色,以成为中国3亿家庭就医选药实用指南作为自己的奋斗目标。
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收录年代

    新时期高校生物化学实验教学中大学生安全意识和创新能力培养探究

    付丹丹王海峰
    223页
    查看更多>>摘要:生物学专业及相关专业的主干实验课程是生化学科学实验,其也是不断发展更新的科学,新理论、新方法、新技能的必修课程.为了更容易地专门培训学生的实践环节能力和创新能力意识,本校提前做了很多工作,比如生物化学实验过程中会存在的问题,综合讨论提出程序优化实验教学的方法和操作手段,为生物化学科学实验培养具有创新能力和时间环节能力的应用型复合型人才"奠定基础.

    高校生物化学实验安全意识创新能力培养探究

    医院西药房不合理用药处方分析及处理探讨

    杨晓丹韩爱武
    224页
    查看更多>>摘要:目的:探讨医院西药房不合理用药处方分析及处理.方法:从本院4000例处方中观察202例不合理用药处方的发生原因,分析应对措施.结果:在4000例处方中,剂量不合理为1.08%,药物选择不合理1.23%,给药方式不合理为0.68%,联合用药不合理为0.58%,溶媒选择不合理0.70%,重复用药为0.80%,总不合理率为5.05%.在202例不合理处方中,剂量不合理为21.29%,药物选择不合理24.26%,给药方式不合理为13.37%,联合用药不合理为11.39%,溶媒选择不合理13.86%,重复用药为15.84%.结论:医院西药房不合理用药处方差错不能完全杜绝,具体情况中还需要考虑实际情况,做好各方面的管理规范化,提升工作人员的职业素养.

    西药房不合理用药处方处理

    精细化管理对提高门诊西药房配发药效率的作用

    孙军红
    224-225页
    查看更多>>摘要:目的:探讨精细化管理对提高门诊西药房配发药的应用价值.方法:选取我院2019年1月-2019年10月间我院门诊西药房28名工作人员作为研究对象,并随机进行分组.预对照组24人采用常规管理方案实施管理,预观察组24人采用精细化管理方案实施管理.对比两组管理模式下每组对于1000份方剂的配发合格率、取药等候平均时间、单方调剂平均时间、西药房工作人员平均日调剂量.结果:采用常规管理的小组合格率为93.2%,低于精细管理组合格率98.6%,(p<0.05);平均取药等候时间、平均单方调剂时间、药房工作人员日均调剂量对比差异显著,(p<0.05).结论:在医院门诊西药房实施精细化管理能有效提升药房配发药效率和服务水平.

    精细化管理西药房工作效率

    精细化管理在手术室腔镜设备及器械的应用

    林雪梅马跃
    225页
    查看更多>>摘要:正确使用手术室腹腔镜设备和器械,保证腹腔镜设备和器械得到有效的管理,提高腹腔镜手术的安全性,使手术能够顺利进行.术前全面的检查设备和器械,保证设备和器械的性能,手术中要正确使用设备和器械,充分发挥设备和器械的作用,术后要对设备和器械进行全面的清洗,高温消毒杀菌.医院人员在管理制度下规范应用腹腔镜设备和器械,保证了设备和器械在手术过程中能够正常适应.手术过程中没有发生因为设备和器械故障导致的事故.规范管理制度建设,能够有效的避免腹腔镜设备和器械耗损情况的发生,提升了设备和器械的使用年限,保证了手术质量,值得在医院日常管理中进一步的推广应用.

    精细化管理手术室

    我院住院药房药品效期管理分析与对策

    任涵兰
    226-227页
    查看更多>>摘要:目的:提高我院住院药房近效期药品的管理水平,减少近效期药品尤其是避免过期药品的出现,保证药品质量与临床安全用药,减少医院的经济损失,提高药师对药品效期管理的意识.方法:定期召开住院药房小组会议,把控药品效期管理的关键环节.结果:住院药房药品效期贯穿于药品流通各个环节,通过完善药品各项管理制度,优化药品流通各环节的流程,责任落实到人,加强全院合理用药培训和沟通,提高合理用水平,从而减少药品的积压、减少近效期药品的种类和数量,杜绝过期药品的出现.结论:通过实施完善制度、利用HIS系统、制定规范化的管理措施,提升药房工作人员的责任心,确保药品在有效期内安全使用;既能减少药品相关医患矛盾,又能增加医院经济效益.

    住院药房效期管理

    全方位质量管理理念在口腔门诊护理管理中的效果

    张淑芳
    226页
    查看更多>>摘要:目的:研究全方位质量管理理念在口腔门诊护理管理中的效果.方法:对2019年3月-8月期间我院口腔门诊未实施全方位质量管理理念,取期间诊治患者100例设为实施前病例,对我院口腔门诊2019年9月-2020年3月实施全方位质量管理理念,取期间诊治患者100例设为实施后病例,对实施前后患者的护理管理效果进行评价.结果:实施全方位质量管理理念后,口腔门诊护理管理质量明显高于实施前,患者对护理服务满意度高于实施前,不良事件发生率低于实施前,比较差异显著(P<0.05).结论:实施全方位质量管理理念,能提高护理管理质量,提高患者满意度,减少不良事件发生,可以推广应用.

    全方位质量管理理念口腔门诊护理管理管理效果

    促进药理学教学改革,提高课堂教学效果

    曹浪
    227页
    查看更多>>摘要:药理学作为一项极为丰富的基础性课程,不但涉及面广,而且具有很强的理论性.在临床中如何合理的用药,以及对疾病如何防治都提供了良好的理论基础,在医学专业中是一项最为基础的课程.而目前,越来越多的学生都觉得药理学不但难懂难背,而且还很枯燥.基于此,将药理学教学进行改革,以此将课堂教学效果进行有效提高.

    药理学教学改革课堂教学效果提高

    "护理教学查房"在基础护理教学中应用的满意度调查

    吴芷芷惠青山
    228-229页
    查看更多>>摘要:目的:研究护理教学查房在基础护理教学中应用的师生满意度.方法:我院2019级学生10个班100人,一组进行常规实训室操作;一组实施护理教学查房教学,通过调查问卷法和访谈法比较两种教学的师生满意度.结果:"护理教学查房"的基础护理教学中师生满意率明显高于对照组.结论:"护理教学查房"教学更能调动学生兴趣,提高学习效率,更能增进师生之间的交流,提高基础护理课程的教学质量.

    护理教学查房基础护理满意度

    持续质量改进在临床护理带教中的运用分析

    崔霞
    228页
    查看更多>>摘要:目的:探讨持续质量改进在临床护理带教中的运用分析.方法:选择我院2019年2月~2020年2月时段100例的实习护生,根据随机数字表法分为观察组和对照组,观察组50例,对照组50例,观察组实施持续质量改进临床护理带教模式,对照组实施常规临床护理带教模式.比较两组带教护生的带教满意度和临床护理知识掌握程度.结果:观察组的带教满意度显著高于对照组(P<0.05),临床护理知识掌握程度显著高于对照组(P<0.05).结论:在临床护理中,对护理实习生实施持续质量改进带教模式,能够有效的提高带教质量,促使其快速掌握临床护理知识,具有较高的带教满意度,带教效果明显.

    持续质量改进临床护理带教

    PBL教学法结合EBM思维在血液内科临床带教中的应用探讨

    陈丽丽杨娜吕方张飞...
    229页
    查看更多>>摘要:目的:研究PBL教学法结合EBM思维在血液内科临床带教中的应用效果.方法:选取我校2019级血液内科专业学生为研究对象,将1班设置为A组,采用传统教学方式,2班设置为B组,采用PBL联合EBM教学法,对比两组学生的教学效果.结果:A、B两组学生的批判性思维能力的优良率分别为76.00%和94.00%,B组显著高于A组(P<0.05);同时B组学生教学效果评分均显著优于A组学生,数据差异显著(P<0.05).结论:采用PBL联合EBM教学法对血液内科学生进行临床带教,可以显著提高学生的批判性思维优良率以及文献检索能力、自主学习能力、分析解决问题能力、合作精神以及知识掌握度等五项教学效果评分,值得推广应用.

    PBL教学法EBM思维临床带教效果