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期刊信息/Journal information
卷宗
卷宗

王建峰，杨磊

月刊

1005-4669

bjb@juanzong.net

028-66009495

610021

成都市武侯区致民路36号

卷宗/Journal JUANZONG
查看更多>>《卷宗》杂志刊登范围涉及经济金融、工程建筑、经营管理、理论创新、财会审计、教育教学、科学技术、行业创新等各类稿件。随着社会各行业的不断发展和进步，作为媒介的我们将目光开始投向更多领域，关注更多行业的发展。为此开辟各行业专栏，搭建一个“百家争鸣”的平台，充分展示各行业领域中的新发展，新思想，新观念，新技术，更好的推动各个行业领域的发展与进步。投稿信箱：juanzong@chinaqikan.net
正式出版
收录年代

    浅析移情训练对儿童攻击性行为的作用

    侯薇
    240页
    查看更多>>摘要：攻击性行为被视为儿童社会性行为发展中的一种不良行为。近年来中外研究者发现，移情作为促进儿童亲社会行为的重要影响因素之一，在抑制儿童的反社会行为和攻击性行为中起到较好的作用。因此探究适宜的移情训练能有效地帮助儿童学习理解和关心他人，从而减少他们的攻击性行为，这对促进儿童的身心健康和形成良好的亲子关系、师幼关系和幼幼关系至关重要。同时，为亲子教育、学校教育、教育心理学教学、儿童心理健康教育等工作提供了理论和事实依据。

    儿童攻击性行为移情

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    体态律动教学在小学音乐教育中的应用研究

    张畅
    241页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断落实，对于小学音乐教学也提出了新的要求，要想切实提高小学生的音乐素养，就要在实际教学中对体态律动教学模式的运用给予相应的重视。本文也会对体态律动教学的重要性进行着重分析，并对应地提出一些科学合理的教学策略，以便相关教师参考借鉴。

    体态律动小学音乐教学分析

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    浅析人工智能背景下的未来教育变革

    吴维耿会斌
    242页
    查看更多>>摘要：人工智能在未来教育产生的影响主要体现在四个方面，即教师核心价值与职能的改变;学生学习范式的调整和能力的挑战;学校教育体系的冲击;学习空间的变革。人工智能必将在未来大幅改变人类的教育和生活，但是其发展也面临着一些难题，本文旨在深入思考和探索机器智能与人类智能的关系，力求突破路径，学会与人工智能共存共处。

    人工智能未来教育

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    生物传感技术在改进教辅材料方面的研究结果——以教辅电影《华盛顿邮报》在新闻理论课程中的应用为例

    贾蓓刘雅琪王汝茜
    243页
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    "互联网+"背景下越南语教学改革与实践——以云南师范大学越南语专业为例

    罗琴
    244-245页
    查看更多>>摘要：随着科学和教育的发展，传统教学理念也得到相应的发展，从"教"为中心逐渐向"学"为中心转变。在全国教育教学改革的大背景下，外语教学也同样面临着教学改革的挑战。

    互联网+越南语教学改革

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    基于学生管理层面递进培养高职学生关键能力的有效模式与策略研究

    陈建国陈玉平
    245-246页
    查看更多>>摘要：目前，在高职院校人才培养中还存在着学生的专业能力和综合素质培养较难的问题，这就需要学校和学生都能够有足够的认识。学生要从职业角度出发，主动提高自身的能力水平，以便于具备能够与社会和谐共生、共同进步的职业能力。对于学校，要从学生发展的角度出发，注重培养学生的关键能力，增强学生的就业竞争能力和可持续发展能力。本文基于学生管理层面对培养学生关键能力的意义和措施等方面进行研究，对促进高职教育高质量发展有着积极的现实意义。

    高职学生关键能力递进培养模式策略

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    数字时代图书情报专业教育的目标及其实现分析与研究

    蒋春梅
    247页
    查看更多>>摘要：科学技术的不断发展，现代高校的图书情报专业证面临着严峻挑战，专业课程相关的教学创新备受国际高校的关注，其是现代所有高校需要积极探究与思索的关键问题。文中基于数字时代图书馆的创新发展，对现代图书情报专业教学的目标达成措施进行深入探究，希望能够为我国教育事业的现代化发展贡献一些力量。

    数字时代高等院校图书情报专业教育目标有效措施

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    拓展学生思维品质的小学语文教学策略

    王思雨
    248页
    查看更多>>摘要：作为小学基础教学的重要内容，加强小学语文教学，能够有效培养学生的思维能力，为学生日后的学习和发展打下坚实的基础。本文着重探究在小学语文教学中如何加强对学生的拓展教学，全面培养学生思维品质，在提高学生学科素养的同时不断提高学生的综合能力，为学生的成长助力。

    小学语文拓展教学思维品质教学策略

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    《中国古代文学》课堂转型与学生核心能力的培养

    高明
    249页
    查看更多>>摘要：随着课程教学改革及课程转型势态的发展，《中国古代文学》课程需要立足于高校教育"培养什么人，如何培养人以及为谁培养人"这一根本实际，在课堂教学中注重学生核心能力，即自我导向能力、学术探究能力、问题思辨能力的培养。

    中国古代文学课堂转型学生核心能力培养

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    "互联网+"时代背景下大学英语教学改革与发展研究

    王飞贺
    250页
    查看更多>>摘要：对于"互联网"+背景的学校教育教学工作来说，它不仅仅是要求教师在教学的过程中，通过利用互联网平台展开相应的教育工作，而且还要求互联网与这一行业实现深度的融合。换句话说，就是让教师在进行课堂设计的过程中，要充分发挥互联网平台的优势，对学生进行融合式的教学，以此来调动学生的学习积极性，促进学生知识基础的提升与发展。因此，本文将立足大学英语课堂教学现状的基础上，对"互联网+"时代背景下大学英语教学改革与发展研究展开相关讨论。

    互联网+大学教育英语教学改革发展

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