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期刊信息/Journal information
卷宗
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王建峰，杨磊

月刊

1005-4669

bjb@juanzong.net

028-66009495

610021

成都市武侯区致民路36号

卷宗/Journal JUANZONG
查看更多>>《卷宗》杂志刊登范围涉及经济金融、工程建筑、经营管理、理论创新、财会审计、教育教学、科学技术、行业创新等各类稿件。随着社会各行业的不断发展和进步，作为媒介的我们将目光开始投向更多领域，关注更多行业的发展。为此开辟各行业专栏，搭建一个“百家争鸣”的平台，充分展示各行业领域中的新发展，新思想，新观念，新技术，更好的推动各个行业领域的发展与进步。投稿信箱：juanzong@chinaqikan.net
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    问题导学法在初中数学教学的应用

    李鸿鹏
    239页
    查看更多>>摘要：在初中数学教学中，运用好问题导学法不但可以提高学生的学习积极性，让学生更好地掌握教师教学的知识点，还能培养学生的分析能力、思维能力和自主学习能力。因此，推广运用问题导学法有利于初中学生更好地学习数学，本文探讨了问题导学法在初中数学教学的应用。

    问题导学法初中数学教学应用

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    IB国际文凭Ab Initio写作分析

    裴翠云
    240页
    查看更多>>摘要：本研究通过分析法和统计法针对Ab Initio中文课程2009-2019年考卷二(写作)的主题和文本类型进行系统分析，为IB教师和学生提供有价值的参考。

    IB国际文凭AbInitio写作主题文本类型

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    浅谈中国语言文学课堂教学的创新思考

    郭丽萍
    241,243页
    查看更多>>摘要：教育是立国之本，深化教育改革，是提升人才智能的重要途径，也是为高等教育注入活力的重要手段。中国语言文学专业是基础性专业，是语文教学的高等阶段，学生通过对语言文学课程的学习，提升语言表达能力、语言组织功能、综合素质等等。如何有效地拓展这一传统学科，成为当前汉语言文学专业改革的重点和难点。基于此本文特从当前中国语言文学教学中存在的主要问题入手，探讨中国语言文学课堂教学的创新策略。

    语言文学课堂教学创新策略

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    小学教育专业(本科)大学数学知识类课程设置改革策略

    赵秋
    242-243页
    查看更多>>摘要：本文主要研究小学教育专业(本科)的大学数学知识类课程设置要以小学教育专业的培养目标为纲，以"师范性"、"应用型"为线，建立模块式的教学模式，并以各模块的设置目标为指导具体设置课程和安排教学内容，以达到培养学生的数学素养和思维能力，满足将来从来小学数学教学工作及日后个人发展的需要。

    小学教育专业(本科)大学数学课程设置教学改革

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    《体验汉语》教材分析——以维索媞卡莎丽学校为例

    蔡美妮
    244页
    查看更多>>摘要：本人在维索媞卡莎丽学校使用的汉语教材为《体验汉语》。因此，本文研究拟选取本校实际使用的汉语教材《体验汉语》教材进行分析，通过对在学校使用这本教材的教师和学生进行问卷调查和统计结果，提出对泰国高中汉语教材的建议。希望对泰国教师、学习者以及教材编写人员的工作有一定的帮助与启发，同时为教学提供参考。

    体验汉语分析维索媞卡莎丽学校

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    二战后英法中小学传统教育改革比较研究

    张齐
    245页
    查看更多>>摘要：要素主义课程理论和百科全书主义课程理论在欧洲乃至世界范围内对教育领域产生深远的影响，尤其在英国和法国有明显的表现。二战后，随着政治的变革、经济的发展和社会的进步，传统的教育理论已不适应社会的发展。政府采取一系列的措施对传统教育进行改革，目的 消除教育的弊端，实现教育机会均等。

    中小学教育改革

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    提高大学生人际交往能力的意义和路径探索

    毕耀华郭晓蓓
    246页
    查看更多>>摘要：大学生作为社会主义接班人和未来建设者，其自身社会化的良性发展十分重要，而人际交往恰恰就是社会化中不可或缺的一环。由于影响人际关系中人际喜欢和吸引的因素主要有情境和个人特质因素两个方面，因此提高个人的人际交往能力就可以从这两方面下手。

    人际交往大学生社会化

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    新媒体在大学生学习与生活中的作用研究——以拾柴公众号为例

    代鹏刘劲博
    247页
    查看更多>>摘要：本文以新媒体"拾柴"微信公众号为例，围绕学习经验交流、学习资料交流及学习时间节省三大"拾柴"公众号服务板块，探究新媒体在大学生学习和生活中的作用和今后发展的优化策略。

    新媒体大学生作用

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    基于化学核心素养的"化学键"教学设计

    李沫瑶郑明花
    248页
    查看更多>>摘要：以"化学键"教学为例，从学生的认知基础入手，从微观角度的电子得失深入认识离子键和共价键的本质，理解化学键的概念，并掌握离子化合物和共价化合物的分类模型，进而培养学生的核心素养，为基于化学核心素养的教学设计提供参考。

    化学学科核心素养化学键教学设计

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    初中数学教学中学生自主学习培养策略的探讨

    李鸿鹏
    249页
    查看更多>>摘要：在初中数学课堂中，教师要注重学生自主学习能力的培养，改变传统的教学方式，为学生创造良好的课堂氛围，激励学生参与学习活动的热情和积极性，提高学生独立分析问题和解决问题的能力，从而提高课堂教学效率。本文对初中数学教学中学生自主学习品质的培养进行了探讨。

    初中数学教学学生自主学习培养策略

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