期刊,机械职业教育 2024年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

机械职业教育

主　　编：戴勇

出版周期：月刊

国际刊号：1007-1776

电子邮箱：jixiezhijiao@163.net

电　　话：0510-85430101

邮政编码：214121

地　　址：江苏省无锡市高浪西路1600号

机械职业教育/Journal Mechanical Vocational Education

查看更多>>本刊是中国机械工业教育协会高职与中专教育分会的会刊，由中国机械工业教育协会与无锡职业技术学院等联会主办，主要刊登有关职业教育研究及教育教学改革的理论探讨和实践总结，传递国家关于职业教育的方针政策，推动职教改革，促进我国职教事业的发展。

正式出版

收录年代

弱资源与硬要求:地方高校人才引进的实践逻辑与进阶之路

张金歌徐延宇张立志

1-7页

查看更多>>摘要：通过文献分析法对地方高校人才引进问题进行研究,发现人才引进是地方高校实现向上流动的重要工具.基于地方高校弱资源与国家社会对学校发展硬要求的矛盾,从资源依赖理论视角下剖析人才引进过程中地方高校与各组织间的资源依赖关系.研究发现,地方高校与政府间的非对称依赖关系导致引才目的功利化;地方高校与其他高校的竞争性依赖关系诱使引才方式无序竞价;地方高校与市场环境的共生性依赖关系导致人才择校认同异化.致力于构建政府、高校、市场三方联动系统,通过政府统筹,革新引才理念;地方高校自省,形成优势资源;通过市场监督、规范引才环境等方式探索地方高校人才引进的强化路径,实现我国地方高校人才引进的规范化发展.

关键词：

人才引进地方高校资源依赖理论非对称性资源依赖共生性依赖

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高等职业院校深化产教融合的路径研究

雷楠南高宝东

8-11页

查看更多>>摘要：分析太仓职业教育"双元制"实践模式,总结"双元制"本土化实践的经验.借鉴太仓职业教育实践经验,提出以校企深度合作促进产教融合,以"双主体"育人目标促进校企深度合作.在校企合作过程中,围绕企业"能"参与和"长"参与这一主线,以现代学徒制为抓手,通过合作平台建设、师资队伍建设、课程资源建设、教学运行管理制度完善等措施实现产教深度融合目标.

关键词：

"双元制"校企合作产教融合现代学徒制

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中国特色职业教育评价体系构建困境与博弈向度——基于浙江省高职数据质性分析

刘颖苏英强黄鑫

12-19页

查看更多>>摘要：随着我国经济结构转型和产业升级,弥补应用型技能人才缺口、构建高质量教育体系、实现教育现代化,急需建立适应新时代职业教育人才评价体系,立足利益相关"八方主体",从时间、空间、物质、社会、战略五个维度进行现状难点和困境剖析论证.结合中国式职业教育现代化导向,建立主体分阶博弈模型,笃定"五维四阶博弈式"的质评方法,有针对性地提出摆脱当前人才评价困境的实现路径与对策,以期为中国特色高职教育向纵深发展提供可操作性实践向度,推动新时代职业教育更具中国化、现代化.

关键词：

八方主体五维四阶博弈评价体系

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1+X证书制度试点中的主要问题探析

叶东

20-24,56页

查看更多>>摘要：1+X证书制度试点在院校认知、要素设计、运行实施、绩效评价等方面存在的问题,可通过加大制度宣介,提高职业院校的认识水平;优化X证书开发建设,提高证书的社会吸引力;完善制度实施,提升试点的组织实施能力;推进评价改革,发挥1+X证书制度的教育评价功能,系统完善1+X证书制度.

关键词：

1+X证书改革职业教育

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高职院校"双师型"教师队伍建设的路径依赖及其破解策略

黄灿

25-30页

查看更多>>摘要："双师型"教师队伍建设是高职院校高素质技能人才培养的中坚力量.当前,我国高职院校"双师型"教师队伍建设存在任职资格和评审制度不完善、培养质量不高以及校企合作不够深入等主要问题.究其原因,与"双师型"教师队伍建设实践中的路径依赖密切相关."双师型"教师队伍建设的路径依赖主要表现为制度变迁路径依赖、目标确立的成本效应和协调效应、既得利益主体之间的博弈及平衡等.因此,为突破高职院校"双师型"教师队伍建设的传统路径依赖,应完善资格评审机制,提高"双师"队伍质量;拓展引才渠道,改善"双师"队伍结构;健全1+X证书制度,提升"双师"队伍专业化能力;加强校企合作,提高"双师"队伍实践能力.

关键词：

高职院校"双师型"教师队伍建设路径依赖制度变迁

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就业与升学并重背景下中职土木类人才培养模式探究

贺圣兰肖兴政

31-34页

查看更多>>摘要：中等职业教育的目的是通过构建课程体系,培养学生职业技能,为学生提供就业机会,同时为学生继续接受高等教育以提高教育水平和满足更高的工作要求创造条件.土木工程专业是我国职业教育的重要学科之一.加强土木工程教育有助于提高学生的专业技能,满足经济和社会发展对土木工程师的需求.新时代下应坚持以"就业与升学并重"为导向的人才培养模式,提高学生就业与升学能力.中职学校应通过加强实训课程学习、创新教学模式、加强教师队伍建设以及提高生源质量等举措,在实现就业教育的同时统筹兼顾升学教育,拓宽学生发展空间.

关键词：

就业与升学中职教育土木类人才人才培养模式

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元宇宙在职业学校教学中的机遇与挑战

王霞杨青余森彬邱欣...

35-39页

查看更多>>摘要：元宇宙以5G、区块链、云计算、数字孪生、人工智能等为技术基础,具有低延迟、深度沉浸式体验、具身交互、社会生态文明等特征,能够为职业学校提高学生课堂学习效果指引新方向,为提升学生实践能力构建新平台,为制订精细化学习方案提供新方法,是职业学校发展的新机遇.以元宇宙的概念与技术特征研究为出发点,以职业学校发展现状分析为突破口,深入挖掘元宇宙在职业学校理实一体化课堂构建、职业技术技能实训基地搭建、全方位精细化学习数据记录等方面的应用价值,为元宇宙赋能职业学校发展的理论研究提供参考方向.

关键词：

元宇宙职业院校课堂教学实践能力

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高职院校社区志愿服务长效发展问题及路径探究

冯红李旭

40-44页

查看更多>>摘要：习近平总书记在党的二十大报告中明确强调要进一步将志愿服务制度和工作体系加以完善,因此进一步加强高职院校志愿服务文化建设,促进高职院校社区志愿服务长效发展,有利于从根本上强化高职院校学生面对生活的积极态度,实现学生的全面发展,从而促进社区组织活动有序开展,建设和谐社会.但是目前仍然存在诸如志愿服务激励机制不健全、权益保障不全面、内部管理不成熟、学生服务意识差、服务能力弱的问题.因此,在明晰高职院校社区志愿服务的内涵意义及现存问题的基础上,进一步创造性地提出学分考核制、"一人一工作"的主体责任制度以及构建"家—校—社区"的模块联动格局等处理办法,以期能从根本上达到促进高职院校社区志愿服务长效发展的目标,实现学生的全面发展.

关键词：

社区志愿服务长效发展高职院校

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新时代高职院校劳动教育的内在逻辑、现实困境及改革路径

任豪辉

45-49页

查看更多>>摘要：高职院校强化劳动教育是贯彻落实国家政策方针、强化职业教育内外部适应性、凸显职业教育"类型"特色属性的必然要求,对于实现高等职业教育高质量发展,推进现代职业教育体系的发展具有重要意义.新时代,高职院校劳动教育自上而下存在院校劳动教育重视程度不足、教师专业化不足、学生劳动教育态度偏差等问题,高职院校可以尝试从"理念层—实践层—融通层"三个层面探索劳动教育改革与实践.

关键词：

劳动教育高职院校改革路径职业教育

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职业教育服务乡村人才振兴的作为与思考——基于2021年全国省级、2022年国家级教学成果奖获奖成果的分析

杨琴吴兆明奚茂龙

50-56页

查看更多>>摘要：高职院校教学成果奖是职业教育教学改革的方向标,体现了各省份职业教育人才培养模式、路径等方面的创新举措和做法.通过借助2021年全国省级、2022年国家级教学成果奖中与"三农"相关的获奖成果,分析获奖项目的分布情况、获奖等级、完成人和完成单位数量、主题内容等维度,了解职业教育服务乡村人才振兴的现状和特征,探究职业教育服务乡村人才振兴存在的问题及其发展策略,为进一步深化职业教育改革指明方向,以期为服务乡村人才振兴作出更大贡献.

关键词：

乡村振兴职业教育人才培养教学成果奖

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