期刊,教育观察（下半月） 2019年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

教育观察（下半月）

出版周期：月刊

国际刊号：2095-3712

教育观察（下半月）/Journal Survey of Education

正式出版

收录年代

浅析小学低年级数学趣味性教学对策探讨

刘冰

112页

查看更多>>摘要：数学是中小学教育中非常重要的一门学科,在经历了新课程改革后,我国数学教育更加注重对学生数学实践应用能力的培养.而对于小学低年级数学教育来说,学生由于自身理解能力有限,长期面对枯燥的数学符号,不免会产生厌学情绪,因此,推行趣味数学教学是当前小学低年级数学教育必要的措施.本文主要针对趣味数学教学方式进行研讨,提出一些实用性的建议与方法,希望能给小学低年级数学教学带来帮助.

关键词：

小学低年级趣味教学数学对策

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新课程下小学数学练习课的实践与思考

李洁莹

113页

查看更多>>摘要：传统教学理念设计下小学数学练习已适应不了新课程对小学数学教学的要求,通过对小学数学练习课的教学实践进行分析,提出探讨相关的教学策略的思考,包括关注趣味性、开放性、应用性、人文性等的策略.实践表明,这样的练习课能使学生参与课堂教学过程的积极性明显增加,学生对数学知识的理解与运用得到有效增强,实现高效高质的课堂.

关键词：

小学数学练习课实践

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查看更多>>摘要：随着国家对教育事业的重视不断增强,小学数学课堂教学创新已经成为我国现阶段小学教学中重要的任务之一,为了更好地完善小学课堂,就要通过对数学教学方式的不断创新和改善,提高小学学生的学习能力和创新思维能力.为了避免小学数学学习过程期间出现枯燥无味的情况,进而推动我国小学数学教学事业的不断进步.数学教育工作者在小学的课堂中要将生活情景融入到日常的课堂教学任务中,通过对数学课堂进行生活情境的模拟,从而使数学学习更加生动有趣,以此提高小学学生的学习效率.本文主要阐述了小学数学课堂的现状和在数学课堂中开展生活情境教学的重要性、以及方法和策略,以期可以不断推动我国数学教育教学事业的发展.

关键词：

小学数学生活情境教学数学教学

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关于数学思想方法在小学数学教学中的渗透

黄道燕

115页

查看更多>>摘要：对于小学生而言学好数学是一件极为重要的事情,然而很多小学生却将数学视作自己小学所学的若干门课目中最令自己感到头疼的科目之一.因为数学本身的逻辑性、抽象性、严谨性给学生们学习制造了相当的难度,学生们很难真正对数学学习感到得心应手,往往是处于动辄得咎的状态中.因此老师们要想使得学生们真正学好数学就不能不尽力帮助学生们构建起数学思想,使学生们能够知其然又知其所以然,从而实现自身的进步.

关键词：

小学数学数学思想方法教学渗透

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关于教育游戏在小学数学教学中的应用分析

黄蕴灵

116页

查看更多>>摘要：作为一门注重逻辑的学科,小学数学在教学过程中往往比较抽象乏味,不能够调动起学生学习的主动性.尤其是在小学数学教学内容不断增多,学习难度不断增大的今天,很多学生一看见数学就如同老鼠见着猫一般,还没有开始学习就举起了白旗投降,这样的教学现象在当下可谓是屡见不鲜.因此,教育部在"新课标"中提出了要打造游戏化的数学课堂,营造积极的数学课堂氛围,让数学教学变得更有吸引力.

关键词：

小学数学教育游戏应用

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利用多媒体技术提高小学数学课堂教学质量

马生海

117页

查看更多>>摘要：本文以小学数学实际课堂教学为基调,试图从低龄学生的学习特点、小学数学的教材特点入手,从学习场景和学习氛围、实际问题、学习效率等多个角度来综合分析利用多媒体技术是怎样有效提高小学数学的课堂教学质量的.从另外一个方面而言,看到多媒体技术对于课堂教学的积极意义,这样也可以助力于多媒体技术的广泛推广和运用.

关键词：

小学数学多媒体技术教学质量

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开展小学数学趣味教学,提高学生的学习兴趣

莫金香

118页

查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,是学生学习的动力.就小学数学的学科特征而言,激发学生的学习兴趣是学好数学的关键,但同时这也成了数学教学中的一个难题.为了攻克这一难关,本文以小学数学学习中兴趣的重要性为切入点,以教师如何在教学中激发学生的学习兴趣为重点,以培养学生高效的学习能力为目的,提出了几条行之有效的策略,让学生真正做到寓学于乐和寓乐于学.

关键词：

小学数学兴趣激发方法策略

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试论小学数学核心素养下的代数思维培养

牛秀红

119页

查看更多>>摘要：小学数学阶段的学习主要在于基础知识的巩固和行为习惯的培养,本着以数学核心素养的培养观念,促进学生数学综合能力的全面发展.代数思维是数学学习的重要思维之一,与数形结合思维、空间想象思维、举一反三能力等一样都是学生必须要掌握的技能.代数思维的培养要从小抓起,让学生逐渐习惯于使用这种思维意识去解决问题,将其作为自身的一项必备技能.代数思维能够为小学生提供多种解题思路和方法,提高他们的运算能力,帮助学生建立新的数学思想,完成数学思维模式的重要转变.本文主要探讨了小学数学核心素养下的代数思维培养策略.

关键词：

小学数学核心素养代数思维培养策略

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对小学数学生活化教学的认识与实践

王以华

120页

查看更多>>摘要：数学在我们日常生活中的很多地方都有所运用,所以数学教师要让孩子在学习过程中掌握生活技能,在生活中运用学习过的知识.从算数到应用,这一过程的跨越就标志着小学数学教学的成功.让学生在学习中学会简单的生活道理和生活常识:货币的兑换,对图形的认识等等.本文从小学数学生活化的角度开展相关讨论.

关键词：

小学数学生活化教学认识实践

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浅析小学数学教学方法的转变

韦有基

121页

查看更多>>摘要：数学是小学教育中的一门重要学科,其目的就是培养学生的逻辑思维能力和探究能力.本文就当前小学数学教学过程中存在的一些问题进行了分析和总结,并以核心素养为背景对这些问题提出一些新的看法和建议,希望对提高学生的学习效率,激发学生的学习兴趣有一些帮助.

关键词：

小学数学教学方法数学教学方法

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