期刊,教育观察（下半月） 2019年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

教育观察（下半月）

出版周期：月刊

国际刊号：2095-3712

教育观察（下半月）/Journal Survey of Education

正式出版

收录年代

运用比较方法优化数学教学

魏寿峰

77页

查看更多>>摘要：在小学数学教学中合理运用比较这一逻辑方法,能调动小学生积极地思考问题,自觉主动地去区别、联系和建立起准确的科学概念;也能帮助学生理解数量关系,掌握解题规律,提高分析能力,达到锻炼思维、发展思维的目的.

关键词：

比较深化概念沟通知识构建网络培养能力

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重视思维品质教育培养良好学习习惯——以《体积单位》教学为例简析指向思维品质的数学学习习惯培养

许秀聪

78页

查看更多>>摘要：都说"数学是思维的体操",科学的思维能力对于培养学生的数学学习习惯、提升学生的数学综合素质有着积极的促进意义.特别是在小学阶段,正处于学生思维能力、学习习惯的养成阶段.数学教学中我们就要重视学生的思维品质教育,引导学生通过良好的思维习惯逐渐养成科学的学习习惯与学习能力,最终实现学生数学素质的全面提升.文章以《体积单位》教学为例,简析小学数学教学中指向思维品质的学习习惯培养策略.

关键词：

小学生思维品质学习习惯培养

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浅谈"数形结合"在小学数学教学中的应用

严晓燕

79页

查看更多>>摘要："数形结合"是一种基本的数学思想方法,对于师生来说,都有着非同寻常的意义.教师要多去探索,向书本学习,在教学的实践中总结,"以数解形","以形助数",达到提高教学效率的目的.

关键词：

小学数学数形结合以数解形以形助数

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查看更多>>摘要：在小学数学教学中,应用题是数学习题的重要构成,对提高学生的思维水平与实际运用能力具有至关重要的影响.由于应用题能够较为全面地体现出学生的学习水平及能力,故而为教师所重视.在解答应用题的过程中,对学生的计算能力以及数学思维能力有着较高的要求,同时由于小学阶段的学生较小,受其学习能力的限制,并且随着素质教育和教学改革的逐步深入,人们更加注重培养学生应用所学知识解决现实生活中的问题的能力,对于教师的小学数学应用题教学提出了新的挑战.

关键词：

小学数学应用题教学策略

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小学数学教学中如何培养学生的数学兴趣

赵亚丽

81页

查看更多>>摘要：新课程改革对当下我国小学数学提出了新的教学目标,即推动学生的全面发展,传统数学教学中,数学教师忽视学生主体导致学生学习兴趣下降,现阶段,小学数学教师要推动学生的全面发展就要注重学生数学兴趣的培养,促使学生在兴趣的指导下积极学习数学知识,从而提升自身的综合素质.因此,如何培养学生数学兴趣成为当下小学数学教师开展教学工作的首要任务.

关键词：

小学数学教学数学兴趣培养

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小学数学教学有效性初探

朱礼红

82页

查看更多>>摘要：数学教学具有培养学生逻辑思维、抽象思维,提升学生智力水平,增强实际问题解决能力的作用,对学生的发展产生着尤为重要的影响.小学是向学生传授基础数学理论概念和技能的重要阶段,并且与以后的教学活动开展效果密切相关,它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展.数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展.

关键词：

小学数学有效性初探

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基于核心素养的小学低年级数学教学探讨

黎燕

83页

查看更多>>摘要：小学教育的基本必修学科之一是数学,主要是为了帮助小学生将基本的数学常识不断积累,同时培养其数学方面的抽象和思维能力.小学低年级数学教师面对发生质变的小学数学培养目的需要对核心素养的培养策略重点思考.在培养小学生数学基本知识的同时更应当对其核心素养与数学综合能力的教育引起高度重视,从而促进学生在各个方面得到均衡发展.

关键词：

核心素养小学低年级数学教学

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试论比赛教学法在小学足球教学中的运用

胡长群

84页

查看更多>>摘要：足球是一项具有趣味性和集体性的体育运动,而足球比赛则是实现足球课堂有效教学的重要途径.因此,在小学足球教学中,教师可以通过设计贴近学生实际生活的比赛,发挥足球比赛特殊功能性,让学生了解、接触真实的足球,从而提高小学体育课堂教学效果.

关键词：

小学体育足球比赛教学法运用

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信息技术与小学英语阅读教学有效整合模式及应用方法研究

王凤玲

85页

查看更多>>摘要：随着信息时代的不断发展,在教育教学中也不断进行相应的改革.小学英语阅读教学中也越来越重视和信息技术之间的整合,通过信息技术手段的应用不仅可以激发学生的学习兴趣,还能够极大的提升学生的阅读效率.本文先阐述信息技术与小学英语阅读教学整合的优势,接着提出信息技术与小学英语阅读教学有效整合模式及应用方法,以便更好地提升小学英语的阅读效果.

关键词：

信息技术小学英语阅读整合模式

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简析在小学英语教学中优化小组合作学习的方案

许谨瑜

86页

查看更多>>摘要：随着国家整体教学的水平的提高,传统的教学模式已经不能再满足当下社会对教学品质的需求与培养出更能适应新时代发展的人才的教学需要.在新的时代里,更加强调人与人之间的合作共赢,个体的力量已经不能再胜任社会发展的推动力,只有一个和谐稳定的集体才能在未来激烈的社会竞争中脱颖而出.合作学习作为提升小学生自主学习、动手实践、主动参与、科学探索、合作共进的有效模式,在小学英语课堂应用非常广泛.

关键词：

小组合作学习模式小学英语

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