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教育界/Journal Education Circle
查看更多>>《教育界》旨在追踪教育新动向，展现教师新风采，为广大一线教师和教育研究者搭建的一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。教育界杂志社官方网站
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    小学语文阅读教学中审美素养的培养对策

    薛筱舟
    79-80页
    查看更多>>摘要：阅读是帮助学生提升文学素养的方式之一，对于小学阶段的学生而言，在阅读教学中融入审美教育，能够有效激发他们对美的追求，熏陶他们的品格和情操，帮助他们树立健康的审美情趣和独立个性，让学生在更好的氛围中感受生活的美好，从而拥有感知生活美的能力。本文分析了在小学语文阅读教学中培养学生审美素养的重要性，并有针对性地提出了阅读教学融入美的策略，旨在为提升小学阶段学生的审美素养和审美能力提供建议。

    小学语文阅读教学审美素养

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    问题导学法在高中数学教学中的有效运用

    张丽
    80-81页
    查看更多>>摘要：随着新课标改革工作的不断开展，我国对教师的教学有了新的要求与标准，也更加注意培养学生的综合能力，这就需要教师采取各种科学的教育手段进行学科教学。然而，当前许多教师受自身素养等因素的影响，在实际的教学工作中存在许多问题，不利于学生的成长。而问题导学法作为一种简单高效的现代化教学模式，能够很好地帮助教师教育学生。本文以高中数学教学为例，浅谈问题导学法在高中数学教学的有效运用，以优化课堂教学效果。

    问题导学高中数学教学运用

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    当前小学陶艺教育存在的问题与对策分析

    徐凤兰
    82-83页
    查看更多>>摘要：陶瓷艺术是中华民族优秀的传统文化，在小学阶段开展陶艺教育既是素质教育的需要，又是传承中华文明的必然需求。近年来，小学陶艺教育在我国越来越受到重视，但是我国陶艺教育还处于起步阶段，与美国等国家相比还有明显差距。本文分析了当前我国小学陶艺教育存在的问题，并提出了解决这些问题的对策，以期引起相关部门和教育工作者的重视，使我国小学陶艺教育水平得到尽快提升，将我国的陶艺文化发扬光大。

    陶艺教育创新意识陶瓷文化校本课程

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    信息技术对中小学教育的影响及其应用

    阎岩
    83-84页
    查看更多>>摘要：经济与科学技术飞速发展的今天，教育要在课程体系、教学内容以及教学方式等方面积极地做出调整和转变，以实现教育与信息技术的有效结合。本文主要分析了教育方法与信息技术相结合的特点，概述了信息技术在中小学教育中应用的具体表现，简述了国外中小学教育中信息技术的应用情况，提出了我国中小学基础教育中提升信息技术应用效果的策略，以供参考。

    信息技术中小学教育教育理念

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    浅析初中物理综合题解题技巧

    施玉娟
    85-86页
    查看更多>>摘要：初中物理的知识点在综合应用后，学生在审题、分析和解题时常存在困难，解题时常将知识点孤立，不注重知识点之间的联系，解题时找不到突破口，或者只能解其中的一小部分问题就没了头绪。针对学生解综合题难的现象，本文对综合题进行了分析，并从三个方面进行解题训练。

    初中物理解题技巧综合题

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    如何锻炼学生的计算能力

    查双剑
    86-87页
    查看更多>>摘要：求根公式的推导过程中，依据了等式的性质、完全平方公式(配方法)、平方根的性质，求根公式本身包含了加、减、乘、除、平方、开方共六种运算关系，可以说是初中所学运算之集大成者。

    计算能力公式法算理算法估算

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    "四性"共进让乡村作文教学最优化——乡村小学作文教学策略研究

    李霞
    88-89页
    查看更多>>摘要：在小学作文教学中，教师要多为学生呈现世界的美好面貌，为学生播撒真善美的种子，关注更多更好的题材，引导学生回归生活、回归平淡、回归初心，让小学阶段的一次次作文训练成为他们提高精神素养的源泉。

    "四性"共进乡村作文精神素养

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    朗读在小学语文教学中的重要性分析

    王振书
    89-90页
    查看更多>>摘要：小学阶段乃是学生启蒙阶段与青少年时期的重要衔接点，在这个阶段，学生将会初步养成学习习惯，这种习惯可能会伴随他们一生。口语是学生日后与人交流和表达自己观点的重要工具，因此口语教学必须引起重视，而朗读正是口语教育的重要教学方式，另外，它还能够提高学生的语言组织能力和理解能力，在小学语文教学中必不可少。本文阐述了目前小学语文朗读教学中存在的问题并分析了朗读的重要性，提出了实行朗读教育的有效策略。

    朗读小学语文教学重要性

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    解析中低层次学生高中物理学习兴趣低下的成因及转化对策

    陈世利
    91-92页
    查看更多>>摘要：提高高中物理学习兴趣，可驱使学生主动克服困难，实现学习成绩的进一步提升。研究发现，中低层次学生在高中物理学习中兴趣低下，甚至出现厌学情绪，学习成绩提升缓慢。鉴于此，教师应立足教学实践，认真分析中低层次学生学习高中物理兴趣低下的成因，以采取有针对性的转化对策，使学生爱上物理，主动学习物理。

    高中物理学生兴趣成因转化对策

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    文本细读在当前中学语文教学中的应用

    邱家锐
    92-93页
    查看更多>>摘要：本文以文本细读在当前中学语文教学中的应用为研究对象，首先简单介绍了何为文本细读，随后探讨了文本细读在中学语文教学中的应用原则，最后提出了一些文本细读在中学语文教学中的应用策略，以供参考。

    文本细读中学语文教学应用策略

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