期刊,教育界 2020年卷6期_国家学术搜索

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教育界

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教育界/Journal Education Circle

查看更多>>《教育界》旨在追踪教育新动向，展现教师新风采，为广大一线教师和教育研究者搭建的一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。教育界杂志社官方网站

正式出版

收录年代

试谈初中班主任工作的柔性管理模式

潘兰

2-3页

查看更多>>摘要：初中阶段正是学生进入青春期的关键时刻，也是学生的人生观、世界观和价值观形成的重要时期。在学校，班主任在担任管理学生学习重任的同时，也应该注重学生心理健康发展。所以，班主任应该秉承人性化的管理思想。文章重点阐述柔性管理的内涵并讨论在班主任工作中如何实行柔性化管理。

关键词：

柔性管理模式初中阶段班主任工作

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小学信息技术课堂导入的功能及原则

沈忱

3-5页

查看更多>>摘要：导入是一节课的开始环节，其占用的时间虽然较短，但却有着举足轻重的作用。有效的导入可以激发学生的学习动机，提升教学效果。文章就小学信息技术课导入环节的功能以及需要遵循的原则展开讨论，以期能够为小学信息技术教师设计与实施课堂导入提供可借鉴的经验总结。

关键词：

小学信息技术课堂导入环节功能原则

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智慧云,智慧学——网络化的教育体系促进昆山智慧教育云平台的使用

刘青

6-7页

查看更多>>摘要：为了深入学习贯彻落实党的十九大会议精神，加快落实教育现代化和教育强国建设，推进新时代的教育信息化发展，教育部发布《教育信息化2。0行动计划》。此行动计划是加快实现教育现代化的有效途径，没有信息化就没有现代化，教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征。在昆山，智慧教育云平台已经成为每个教师工作的必需品，在构建网络化的路上，智慧环境已经得到发展，特别是校园网络和智慧教室的建设步伐不断加快，网络化的教育体系正在不断建成。

关键词：

创新智慧教室网络化互动

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新时期加强小学校园安全管理的对策研究

卢访华

8-9页

查看更多>>摘要：随着互联网和信息技术的发展，教育发展进入了新时期。新时期背景下，小学校园安全成为被关注的问题。如今小学校园安全管理依旧存在一些问题，需要教育者加强管理。文章阐述了新时期小学校园管理的现状，提出了加强小学校园安全管理的举措。

关键词：

小学校园安全管理对策研究

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小学综合实践课的难点和策略

王保健

10-11页

查看更多>>摘要：小学阶段是学生学习与成长的关键时期，综合实践课程的开设对促进学生的全面发展、提升学生的综合素养具有重要意义。但是小学综合实践课在教学实践过程中、存在一些难点，对教学的有效进行造成极大的影响，因此教师需要针对当下在教学中存在的难点，制定有效的策略，确保综合实践课的有序开展，全面提升小学生的综合能力。

关键词：

小学综合实践课难点策略可持续发展

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关于高效晨会课的构建策略

徐春蕾

12-13页

查看更多>>摘要：在新时代、新视野、新背景下，我国的课程改革有了发展的新兴通道。在小学德育课程中，不少学校针对一系列特殊的现象去进行新方式、新要求的延续变革。在课程进步的时代浪潮中，新的课程要适应学生的身心健康发展，要在更加高效的课堂中利用好的思路进行效果的调整，依据具体的模式化建设、动态化效果进行广泛的研究处理。

关键词：

德育晨会课动态化教学

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多媒体技术在语文学科教学中的运用

安丰艳

14-15页

查看更多>>摘要：在现代语文教学中，多媒体技术在课堂上被运用得越来越广泛。多媒体技术能够利用网络信息资源拓展语文教学内容，并且还可以将语文教学内容从抽象式转为形象化，摆脱传统教学中对抽象概念的讲解模式。小学语文是一门重要的语言学科，课本教材对字、词和句诠释的含义大多比较抽象，但在多媒体技术的运用下，可以将抽象概念以形象具体的事物画面方式呈现，使得小学生更容易理解和接纳。虽然多媒体技术能够带来很多便利，但也需要消耗一些时间去设计和制作，这需要一定的技术和技巧。教师应当根据小学生学习的需求设计特定的教学内容，制作出让小学生更容易理解的教学课件。小学语文教师只有具备一定的多媒体技术运用能力，才能更好地提升小学生的学习能力。

关键词：

多媒体技术小学语文课堂教学

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学科核心素养下高中化学教学设计及实践研究——以"碱金属"为例

陈文

15-16页

查看更多>>摘要：培养学生核心素养是新课程改革给教育工作提出的新要求，它要求广大教师提高认识，认真学习，积极落实。高中化学教师应认真学习与研究课程标准内容，明确化学学科核心素养内容以及教学要求，将核心素养培养融入教学的各个环节之中。文章以碱金属为例，针对如何在教学中培养学生核心素养进行探讨，以供参考。

关键词：

高中化学核心素养教学设计实践研究

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基于核心素养培养的初中生物STEM项目活动开展

董强

17-18页

查看更多>>摘要：随着社会科学技术的持续发展，新时期人才培养的要求也在逐步提高。为了培养出社会所需要的高素质综合型人才，教师在各阶段教育教学中，必须对传统的教学方法进行创新。文章从核心素养培养的角度出发，基于STEM教育理念对初中生物教学活动的开展进行深入的探讨研究，以促进初中生物教学水平的提升，推动素质教育的有效落实。

关键词：

核心素养STEM教育初中生物生物教学

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