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教育现代化
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教育现代化/Journal Course Education Research
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    论基于微课的翻转课堂教学模式在高校英语教学中应用

    徐剑波
    29-30,43页
    查看更多>>摘要:结合当前的高校英语教学开展情况,在分析微课以及翻转课堂的内涵的基础上,结合自身的英语教学经验,多角度探讨了高校英语教学的现状情况,并提出了基于微课的翻转课堂模式在高校英语教学中的具体应用对策,希望对于今后高校英语教学改革发展有所帮助。

    翻转课堂教学改革微课教学高校英语教学方法

    独立学院大学生就业指导课的有机教学方法研究——以浙江理工大学科技与艺术学院16广告设计专业为例

    刘婧
    31-32,53页
    查看更多>>摘要:随着高校毕业生人数逐年增加,大学生毕业后的就业竞争日趋激烈,在毕业前做好就业规划与职业选择尤为重要。当下,各大独立院校的大学生就业指导课程存在着诸多问题,纯理论授课的方式已经无法满足当代大学生的身心需求。本文将通过建立有机课堂思维模型、研究有机教学方法,增加课程的体验性和互动性,使课堂变得活力、生动,从而让学生在深刻体验中学习到重点知识,并应用于就业实践中。

    独立学院就业指导有机课堂思维模型教学方法

    "雨课堂"在临床医学专业系统解剖学教学中的应用对比研究

    陆环刘红梅吴复琛李洪涛...
    33-34页
    查看更多>>摘要:目的探讨在临床医学专业学生系统解剖学教学中"雨课堂"和传统教学模式的比较,为教学改革提供依据。方法随机抽取石河子大学医学院临床医学本科专业93人作为观察组采用雨课堂教学模式,94人作为对照组采用传统教学模式。两组通过"雨课堂"后台数据分析、理论考核成绩、学习效果自评和问卷调查进行比较。结果观察组学生"雨课堂"后台数据分析结果和问卷调查表明学生认可"雨课堂"教学模式,在理论考核成绩和学习效果自评中均优于对照组。结论通过"雨课堂"教学模式,对学生学习有促进作用,但教师面临诸多挑战。

    雨课堂教学方法教学模式

    基于中职交通运输专业教学辅助系统的应用研究

    陶瑞宋裕庆
    35-36页
    查看更多>>摘要:随着社会经济和计算机网络的不断发展,计算机被广泛应用与各个领域,在中职教学模式中,也广泛应用计算机辅助教学,教师运用计算机辅助教学,从而解决中职教学最优化和高水平发展关键问题。针对目前中职院校关于信息化教学不充分,教学资源整合难,教学资源传播困难,学生重复学习困难的问题,运用计算机辅助教学系统对交通运输网络课程的实现进行了研究,发现计算机辅助教学系统可以将原有的教学资源整合,将教学内容从抽象化转向具体化,为学生提供比较真实的训练环境,能够让学生独立进行自主的学习,最终致力于解决中职院校开展交通运输信息化课程困难的问题。

    计算机辅助教学交通运输网络课程

    无机及分析化学实验教学探索——以三明学院生物技术专业(闽台联合培养班)教学为例

    王建华林福星杨川宁鄢树枫...
    37-38页
    查看更多>>摘要:为达到"闽台联合培养人才项目"中"提升学生综合素质"和"实操技能强的应用型人才"的要求,对无机及分析化学实验教学课程进行教学改革探索,针对存在的问题进行教学探索。提出以实验目的为导向的预习、从安全教育出发打好实验基础、课后反思等措施。结果表明,这些措施的实施提升了学生的安全意识和实际操作技能,达到了预期的教学效果。

    无机及分析化学实验安全操作闽台

    移动学习在大学英语教学中的运用分析

    肖俊莲
    39-40页
    查看更多>>摘要:在新课程改革的进程中,大学教学模式发生了很大的改变,尤其是移动学习在大学英语课程的教学中逐渐被广泛应用。基于移动端教师在引导学生开展英语学习活动时可以有效地提高教学质量,因此文章简述移动学习,并探讨移动学习存在的优势和不足,最后分析移动学习在大学英语教学中的实际运用,为相关大学英语教学提供一些参考和借鉴。

    移动学习大学英语运用分析

    应用型本科高校园林专业建筑类课程教学体系的探讨——以太原学院为例

    王兴华
    41-43页
    查看更多>>摘要:针对应用型本科高校园林专业人才培养目标,结合园林专业学生就业特点,对园林专业涉及的建筑类课程进行分析,提出应用型高校园林专业本科建筑类课程的框架体系,同时对相关课程的内容设置、学时分配、教材选用、学生实习实训开设、考核形式方面进行探讨与研究。

    应用型本科园林专业建筑类课程

    东方的黄金律──和中律

    王世铎
    44-47页
    查看更多>>摘要:古希腊的毕达哥拉斯及其学派,用自然科学的观点来看待美学的问题,认为数是构成宇宙万物的最基本的元素。合乎数的比例与和谐就是美的本质。他们具体地提出了各种美的比例,揭示了数学中的许多重要发现,最著名的就是"黄金分割律",时至今日,仍然被人们推崇备至。

    黄金律美学和中律

    基于工程设计的STEM教学模式构建研究

    张志
    48-50页
    查看更多>>摘要:信息化时代的发展需要大量的工程与技术人才,STEM教育的兴起正好符合信息化时代的这个需求,使得STEM教育逐渐成为基础教育阶段一种新兴的教育理念。工程设计作为科学课程的重要组成部分,有效促进了STEM教育的发展,为学生创新思维的培养提供了有力支撑。本文通过梳理工程设计的内涵与过程,分析了工程设计在STEM教育中的作用,提出了基于工程设计的STEM教学模式,设计了基于工程设计的STEM课程案例,结合案例进一步阐述了如何推进小学STEM教育。

    工程设计STEM课程创新思维模式构建

    沙盘游戏治疗对小学生情绪问题的辅导

    白松凡
    51-53页
    查看更多>>摘要:本文通过个案辅导探究沙盘游戏治疗对小学生情绪问题的干预效果,通过五次的沙盘游戏,该小学生的情绪和行为上有所改善。同时,通过解析沙盘上呈现的内心世界,并结合家人评估,发现沙盘游戏作为媒介,对小学生情绪问题的改善有较好的治疗效果。

    沙盘游戏情绪问题案例分析