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教育现代化
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教育现代化/Journal Course Education Research
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    论法学专业实习与毕业论文关联性实现机制的建构

    吴俊明王武祥
    30-32页
    查看更多>>摘要：专业实习与毕业论文是法学专业本科教学中的重要关节，是强化人才培养质量和提升学生综合素养的重要保障，构建两者关联性实现机制将助力卓越法治人才的培养，符合全面依法治国的现实需求。要实现法学专业实习与毕业论文的关联，需要通过深化实践基地建设，搭建合作平台，两者的视界融合才能得以实现。

    法学专业实习毕业论文关联性

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    适应工程认证的分析化学教学改革研究

    张春燕傅红艳张萍罗建新...
    33-35页
    查看更多>>摘要：在工程认证的推动下，本文针对分析化学教学中存在的问题，以OBE教育理念为指导，以成果为导向设置教学目标，实施模块化混合式教学。在课程目标、教学手段和课程评价等方面对基础化学教学进行改革，构建新工科背景下适应工程认证的分析化学课程教学新模式。

    工程认证OBE教育理念分析化学混合式教学

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    浅谈CDIO教学模式在葡萄酒工程课程群建设中的探索与实践

    史学伟王斌李甲贵孙静涛...
    36-37页
    查看更多>>摘要：CDIO工程实践能力是食品专业学生最重要、最基本的素质之一，本文旨在改变传统的教学模式，探索CDIO教学模式在葡萄酒工程课程群建设中的作用。以"构思、设计、实现、运作"四个步骤为导向，通过"学中做"与"做中学"相结合、学生与老师共同参与、实践与理论相结合以及其他老师的听课意见和学生的听课成效为评判，完成CDIO教学模式在葡萄酒工程课程群建设中的探索。以期基于CDIO工程教育模式激发学生的主动性、积极性，为其他课程教学提供参考。

    CDIO教学模式葡萄酒工程

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    创新创业背景下应用型本科院校审计专业实践教学模式的研究与实践

    朱丽娜
    38-40页
    查看更多>>摘要：审计专业的本科毕业生毕业后主要是在会计师事务所、审计机关或政府部门、金融机构、大型事业单位从事审计或则内部控制、风险管理等工作。因此审计专业的实践教学尤为重要。高素质审计人才需要具备实践技能，创新能力和创业潜能。而审计人才创新创业能力的培养主要途径就是审计专业的实践教学，因此对于审计专业的实践教学要求越来越高。正是基于创新创业的理念，来进一步探索应用型本科院校审计专业的实践教学模式，以更好地培养学生的审计技能和实践动手能力。

    创新创业审计专业实践教学

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    "金课"导向下的综合英语课堂教学改革

    谢慧英
    41-42页
    查看更多>>摘要：本文基于综合英语课程的现状探索如何推动教学改革，打造有创新性、挑战度的"金课"。现代教育信息技术的快速发展以及翻转课堂教学模式的大力推广加快了以培养学生的英语实际应用能力为目标的课程改革，重构了师生的教学关系，让教师以导代教，让学生自主学习，有效地解决了传统课堂的课时不足、学生参与度低、教学效率低等问题，保证了课堂教学的有效性，最终实现教与学的转变，助推综合英语"金课"课堂。

    翻转课堂教学改革综合英语

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    药物合成实验教学思路和方法探讨

    王强
    43-44页
    查看更多>>摘要：药物合成反应实验教学是药学专业重要的课程，同时具有实践性强的鲜明特点。本文就药物合成实验教学提出一些思路和理念，目的是使学生学好药物合成反应实验理论和操作技能，以更好的应用于实践和创新。

    药物合成实验教学教学方法

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    基于在线资源的教学设计研究

    马锐王玥
    45-48页
    查看更多>>摘要：本文以成果导向的教育理念为基础，以"以学为主"的设计理念为依据，提出了基于在线资源的教学设计模式以及流程，该流程包括教学目标、学习环境、情景设立、教学内容、教学资源、认知工具、教学策略、学习策略、学习评价等方面，设计步骤呈直线型。最后通过该教学设计流程的实施案例，分析了这种教学设计相较于传统教学设计的优势。

    成果导向在线资源教学设计教学实施案例

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    基于新课标的小学科学"逆风小车"教学研究

    赵继辰
    49-51页
    查看更多>>摘要：2017年教育部印发了最新修订的《义务教育小学科学课程标准》，增加了技术与工程领域，并且提出了18个主要概念。本文以逆风小车的设计制作为载体，从物质科学领域和技术与工程领域中的两个大概念出发，使学生体会到"做"的成功和乐趣，并且养成通过"动手做"解决问题的习惯。

    小学科学新课标工程设计逆风行驶

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    基于大数据时代背景下的中职计算机专业社团化教学模式

    张雪雁
    52-54页
    查看更多>>摘要：在计算机技术的飞速发展下，科技不断创新，人们生活水平的日益提升，其中大数据已经被应用到了在各个行业中，尤其是教育行业，在大数据的时代背景下对中职计算机专业的学习也提出了更多的要求。中职学校是为社会培养高新技术型人才的场所，需要时刻牢记社会赋予的使命，探究全新的教学模式和教学方法进行改革创新。本文重点探究大数据时代背景下中职计算机专业社团化的教学模式。

    大数据时代中职计算机专业社团化

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    对我国基础教育的比较研究

    高希军
    55-57页
    查看更多>>摘要：我国现已建立起相对完善的中国特色社会主义基础教育体系，为社会全面发展做出了巨大贡献，但也存在着应试教育等带来的一系列问题。通过对中西方现代基础教育建立的历史背景、教育理念、教育形态以及社会投入等方面比较分析，提出了完善教育理念、改善教育人才交流机制、全面提升学生素质及实践创新能力的观点。

    基础教育比较研究

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