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期刊信息/Journal information
家长（中、下旬刊）
家长（中、下旬刊）

半月刊

1006-7485

家长（中、下旬刊）/Journal Parents
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    论创新理念在初中化学实验教学中的应用

    刘立刘素
    109,111页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进与发展,初中化学教学也变得重要起来.而且学生可以在化学实验教学中提高动手能力和创新能力,更重要的是激发他们对化学学习的欲望.学生在做化学实验的过程中,还能够加深化学知识的掌握程度.受传统教学的影响,很多学生都失去了对化学实验的兴趣.所以说,想要提高学生的化学成绩,必须改变传统的方法和理念.

    创新理念初中化学教学实验教学应用分析

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    初中化学学科素养与学科关键能力培养之探究

    卢彪
    110-111页
    查看更多>>摘要：在新课标实行的过程中,对初中化学教学工作提出了更高的要求,除了加强培养学生的学科核心素养之外,还需要教师能够结合有效的教学活动,更加注重对学生学科关键能力的培养,提升学生的学习力.基于此,本文结合初中化学教学中存在的问题,提出相应的教学建议,以加强教学改革,培养学生的学科素养和学科关键能力,为学生营造一个良好的课堂氛围.

    初中化学学科素养关键能力措施

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    核心素养理念下的初中化学教学设计

    白建军
    112,114页
    查看更多>>摘要：核心素养理念的提出对教育行业来说有着很重要的意义,因此教师要在教学设计中体现出来,初中化学是教学的重点科目,教师要在核心素养理念下进行初中化学的教学,并从多方面的角度来考量,展开相关的教学设计,培养学生的综合能力,让学生能够更深入地掌握化学知识.本文对核心素养理念下初中化学教学设计进行了探究.

    核心素养理念初中化学教学设计

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    浅谈初中英语教学中小组合作学习的实施策略

    魏文娟
    113-114页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入与发展,初中英语小组合作学习越来越得到广大初中英语教师的高度重视与广泛应用.在初中英语教学中,小组合作学习的模式不仅能够锻炼学生的学习能力,帮助学生养成良好的学习习惯,更能够切实强化学生的英语语言表达能力和英语运用的能力,因此教师应该在初中英语教学中广泛应用小组合作学习.

    初中英语教学小组合作

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    基于核心价值观引领的小学语文教学策略探讨

    张庆华
    115,117页
    查看更多>>摘要：核心价值观在小学语文课程中的渗透,与全面素质教育基本要求一致,对于学生来说,能够与其认知相符合,满足公民基本道德规范培养要求.本文从识字写字教学、深挖课文德育资源、开展阅读方向指导以及综合性学习活动开展这四个方面入手,探究如何将社会主义核心价值观渗透于小学语文课程中,以把握语文课程教学取向,促进学生语文核心素养不断增强.

    小学语文社会主义核心价值观渗透

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    差异化教学策略在初中数学中的应用研究

    何江
    116-117页
    查看更多>>摘要：新课标改革要求教师要关注学生的个性化发展,注重因材施教.基于此项要求,差异化教学开始受到教师群体的关注.初中数学知识本身难度较大,依据初中生的认识水平学习数学有些难度,传统数学课堂又常常枯燥乏味,针对性不足,难以调动学生积极性.要想使初中生能够更好地学习数学,教师需要将差异化教学策略灵活地运用在课堂教学之中.

    差异化教学初中生数学

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    新课改下初中数学开放式教学策略研究

    张芳
    118,120页
    查看更多>>摘要：在新课改下教师需贯彻立德树人理念,践行新课程标准,关注学生全面成长,使德育、美育、智育等教育形式能够融合,赋予课堂的生本性、趣味性、创新性,通过新课改推动育人活动的科学发展.其中,开放式教学作为兼具创新性及参与性的育人手段,强调学生主导,在态度开放、空间开放、课程开放、资源开放等基础上使学生能够思维开放,汲取知识营养,期间培育学生的思维能力、实践能力等素养.开放式教学符合新课改要求,作者立足初中数学,探析开放式教学方略,以期提高初中数学课改质量.

    新课改初中数学开放式教学

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    基于数学核心素养的小学数学教学改革实践研究

    丁琼
    119-120页
    查看更多>>摘要：小学数学是培养学生逻辑思维的重要组成部分,随着新课程教学改革的全面深入,以生本课堂为教学理念,注重学生学科素养的教学模式被广泛应用.为了促进学生的全面发展,提升知识的运用能力,小学数学教学创新方向要结合新时期教育事业的发展状况,合理运用数字化资源和多媒体工具,培养学生数学核心素养.本文基于小学数学教学具体的改革实践策略展开论述,探讨相关措施,以供参考.

    小学数学数学核心素养教学改革实践策略

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    新课改背景下初中化学教学的创新

    朱海燕
    121,123页
    查看更多>>摘要：在新课程标准背景下,初中化学教师应该从学生的角度进行考量,创新教学方式,优化课程结构,构建高效化学课堂,既要做到让学生能够产生兴趣学习化学,又要让学生能够真正地掌握化学知识,并且提高实践操作能力,进而培养学生的综合素养.本文对新课改背景下初中化学教学的创新进行了探究.

    新课改初中化学创新

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    用思维导图讲述艺术家的相关策略

    李小梅
    122-123页
    查看更多>>摘要：美术教学的根本目的是锻炼学生对艺术的理解程度,同时提高学生的审美能力.无论是对艺术的理解,还是审美能力的提升,都需要学生理解画家的心境.若想理解画家的心境,首先要对画家的生平、绘画特点、创作背景、作品种类等有一定的了解.在小学阶段,学生的理解能力有限,教师可以采用不同种类的思维导图,对相关艺术家进行讲解.本文便对如何运用思维导图讲述艺术家,提升学生对艺术的理解能力展开探讨.

    思维导图小学美术艺术家

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