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家长（中、下旬刊）
家长（中、下旬刊）

半月刊

1006-7485

家长（中、下旬刊）/Journal Parents
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    小学语文读写相结合教学方法的有效策略

    姚红
    157,159页
    查看更多>>摘要：阅读是语文教学中的重要内容,通过语文阅读,可以拓宽学生的文化知识储备,增长学生见识,并且通过阅读还可以为学生的写作奠定良好的基础,很多时候我们发现有些学生他们的语文功底强,就是因为他们广泛的开展阅读,有丰富的知识储备.所以在当前的教学过程中,教师一定要重视阅读的重要性,那么在阅读教学过程中,一般会将读写进行结合,也就是说将阅读和写作进行结合,让学生进行综合提升,所以接下来我们将针对当前阅读教学中读写结合的一些策略展开探讨.

    小学语文阅读教学读写结合策略

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    基于小学语文作文教学的个性化教学分析

    苏淑芳
    158-159页
    查看更多>>摘要：作文教学是当前小学语文教学中十分重要的一部分内容,随着教育体系的不断改革,社会对于教育要求不断提升,当前在小学语文作文教学中应该适当引入个性化教学,让学生通过作文写作,促进个人个性化发展.本文首先对当前小学语文教学存在的不足进行浅析,并提出相应的教学策略,以供参考.

    小学作文作文教学个性化教学

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    小学语文作文教学中层递式教学模式的应用

    王妍
    160,162页
    查看更多>>摘要：小学语文作为小学阶段的基础性课程,而作文作为语文中非常重要的一个部分,对于培养学生的综合能力尤为关键;但是,作文教学又是一个非常难的部分.层递式教学模式就非常适合于小学语文作文教学,能够遵循小学生的认知规律,由浅入深的培养学生的语言表达能力、观察能力和逻辑思维能力等核心素养.

    小学语文作文教学层递式教学

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    游戏教学在学前教育中的运用策略

    程娟娟
    161-162页
    查看更多>>摘要：在早期的幼儿阶段教育中,将游戏教学运用其中,这种教育形式不仅完全与幼儿阶段孩子们的真实心理需求和特点相契合,也符合了当前的教育思路以及新课改的方向.幼儿阶段教育过程中,游戏担任了重要角色,教师通过设计各种与教学内容相关的游戏,可以使孩子们在愉快的气氛下进行游戏,进而在游戏中达到教学的目的.可是在平时的教育中,有些教师对这种游戏形式的教学认识度不够,且对于如何展开游戏教学了解的并不全面.因此,要根据实际情况进行分析.

    游戏教学幼儿

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    浅谈高中学困生语文阅读能力提升的策略

    赵建丰
    163,165页
    查看更多>>摘要：在高中的学习生活中,语文是其中极其重要的一部分,语文水平的提高能够明显带动学习成绩的提高.然而对于高中学困生而言,想要提高语文学习水平并非易事.众所周知,在语文学习基础素养中,阅读能力是十分重要的一部分.因此,本文旨在通过研究高中学困生语文阅读能力提升的策略,探究帮助学困生提高学习成绩的途径.

    高中语文学困生阅读能力提升策略

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    培养小学低年级学生良好学习习惯的有效策略

    宋云福
    164-165页
    查看更多>>摘要：从一年级开始的小学阶段是培养学生优秀习惯的重要阶段,在这个时候塑造学生听讲、书写、思维等基础性习惯至关重要,不仅锻炼学生的学习以及实践能力,在一定程度上还有助于学生形成自律、自强的优秀品质.文章简要阐述现阶段学生学习中普遍存在的不足之处,主要探索在小学教育模式不断变革的背景下如何培养小学一、二年级学生良好的学习习惯,进而让学生扬起优秀习惯之风帆抵达成功的彼岸.最后,文章表述作为初学者对小学教育未来发展的展望.

    习惯小学低年级学生学习习惯一年级

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    如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣

    王宏斌
    166,168页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的不断改革,关于学生学习兴趣的探究及重要性不断被提及、重申.怎样才能通过小学语文课堂这一载体,激发学生的学习兴趣,是大家一直在考虑的问题.本文从学习兴趣这一中心出发,在深入分析其基本特质及发生、发展过程的基础上,结合语文课堂特性,对如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣提出意见建议,对与之相关的教学设定具有引导、借鉴意义.

    小学语文课堂学习兴趣

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    浅谈小学六年级语文阅读题教学策略

    王丽琳
    167-168页
    查看更多>>摘要：阅读是语文教学的重要组成部分,是信息获取的主要途径之一.同样阅读题是检验学生阅读能力的有效载体,有利于提高学生阅读学习的实践能力.对于小学六年级学生而言,已经具备相当丰富的语文基础知识,可以进行自主答题,把握题中含意.但为了奠定初中语文学习的基础,仍然需要优化语文教学策略,提高学生阅读题答题能力,增强阅读水平.

    小学语文阅读题六年级策略

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    小学语文教学中童话教学的有效策略

    易晓军
    169,171页
    查看更多>>摘要：在小学语文的课堂教学中,童话教学对于提高小学生的语文学习兴趣具有重要作用.并且,童话教学可以提升小学生的自身人格魅力,从而促进小学生的全面身心发展.因此,本文主要围绕如何在小学语文教学中开展童话教学进行探究.

    小学语文课堂教学童话教学探究

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    阐述多学科视野中幼儿园教育"小学化"现象透视

    秦丽萍
    170-171页
    查看更多>>摘要：幼儿园小学化已经成为当前学前教育当中所存在的一种问题现象.很多幼儿园为了提升自身的教学质量,往往去给幼儿灌输一些属于小学学习内容的知识.本篇文章即将对当前幼儿园教育中所出现的小学化现象进行分析,并提出相关解决幼儿小学化现象的策略.

    幼儿园教育多学科视野透视研究

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