首页期刊导航|建筑与文化
期刊信息/Journal information
建筑与文化
世纪图书出版公司
建筑与文化

世纪图书出版公司

张跃明

月刊

1672-4909

chinaacsc@qq.com

025-84468007

100010

南京市玄武区胜利村路50号1栋3D

建筑与文化/Journal Architecture & Culture
查看更多>>《建筑与文化》杂志于2004年3月1日正式创刊，是由中国出版集团主管、世界图书出版有限公司主办的集权威性、批判性、专业性、可读性、知识性于一体的专业性期刊，是中国第一份建筑与文化类专业刊物，国家一级刊物，中国建筑文化研究会会刊，中国出版集团重点刊物。国内统一刊号：CN11-5058/Z,国际标准：ISSN 1672-4909，邮发代号：28-377。 杂志在各级政府、开发商、院校和设计所的支持下，经过多次改版，已经成为与国际接轨的建筑、文化界的主流媒体。杂志以探索建筑的文化脉络 、挖掘文化的建筑精神 、弘扬中华民族建筑文化 、增进中外建筑文化交流为宗旨。
正式出版
收录年代

    产教融合背景下职业本科院校建筑工程专业人才培养研究

    张慧玲
    36-38页
    查看更多>>摘要：职业本科院校通过产教融合实现人才培养具有一定的历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑.在实地调研院校的基础上,发现建筑工程专业培养已获得初步发展,过程具有规范性,目标突出高层次,内容强调专业性.但在培养目标、课程设置、师资队伍和实训基地建设方面有待改进.因此,文章立足于产教融合的大背景,基于职业本科院校类型特征和建筑工程专业培养特点,从问题出发,为推动职业本科院校建筑工程专业的发展提供新的思路和策略.

    产教融合职业本科院校建筑工程人才培养

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于"可逆干预"理念的乡村闲置教育建筑更新策略研究

    赵小龙蔡轶各
    39-42页
    查看更多>>摘要：随着20世纪80年代我国计划生育的实行以及城镇化进程的加快,众多乡村教育机构被"撤点并校",教育建筑亦被闲置废弃,造成了乡村物质空间的浪费与乡土文化的衰退.虽然近年来这些闲置的教育建筑逐渐被挖掘利用,但大多采用单向更新利用模式,使得部分空间功能固化且缺乏弹性,不利于闲置建筑的可持续利用.文章旨在结合当下"县域辐射"与"人口回流"的社会发展趋势,重新审视乡村闲置教育建筑的更新模式,并基于"可逆干预"理念,从时间、建构、代际三个维度提出了乡村闲置教育建筑功能空间的更新策略,以契合新时代乡村振兴多元功能需求,为同类闲置建筑空间的更新活化提供新的思路.

    乡村振兴可逆干预乡村闲置教育建筑更新策略

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    建筑空间与"空间场"——探讨比例或数序的影响

    左华蓥崔润鹏
    43-45页
    查看更多>>摘要：文章旨在探讨比例或数序对建筑空间、"空间场"及空间感知的影响.通过借鉴物理学与心理学中的场论,以及建筑理论中关于空间比例的观点,试图展开比例或数序如何关联空间场并直接影响空间感知的推测与假想,进而提出通过现场模拟、双表测试和SPA测试等实验方法进行比例或数序对"空间场"影响的实证研究.

    空间场比例与数序空间感知影响

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浙江大学紫金港校区西区核心区建筑风貌特色塑造研究

    叶婷李剑峰黎冰
    46-49页
    查看更多>>摘要：浙江大学紫金港校区西区自2009年启动建设以来,即将进入最后环湖核心区的规划设计阶段.在新时代背景和新的教育建设理念下,校园建设需兼顾自然、人文等要素,因此浙江大学紫金港校区西区核心区建筑风貌成为亟待研究的课题.文章通过对校园建筑风貌特色的梳理,分析浙江大学紫金港校区西区自然环境、地域文化和校园文化现状特征,有针对性地提出西区核心建筑风貌特色的三点塑造策略,并将建筑风貌归纳为八个要素,进一步提出具体控制措施,为浙江大学紫金港校区西区核心区建筑规划设计提供参考.

    建筑风貌校园规划城市设计校园核心区

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    长者食堂建筑空间适老性研究与应对策略——以福州市为例

    汪杨帆杨建华
    50-52页
    查看更多>>摘要：长者食堂是助餐服务的载体,也是福州市构建幸福养老服务体系的基本配置,长者食堂的适老性研究对提升老年人幸福感有着重要意义.文章以对福州市长者食堂的空间类型调研为基础,从老年人的角度出发,对福州市范围内的长者食堂展开调查,并基于对长者食堂的使用者进行的访谈,从外部空间到内部空间分析当前长者食堂的适老性问题,对长者食堂空间适老性研究提供精细化改进视角,为长者食堂改进方向与未来发展提供建议.

    长者食堂适老性空间类型精细化设计优化策略

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于文献综述与大数据采集的医院门诊空间环境质量评价指标体系

    余爽陈建梁爽王陈远...
    53-56页
    查看更多>>摘要：随着党的十九大"健康中国战略"的提出以及广大人民群众健康意识的提升,优化医疗设施及医疗环境质量的需求日益增加.然而,由于目前我国尚缺乏对医院建筑方案设计阶段以及使用后的空间环境质量评价体系,医院建筑设计与使用难以优化.文章选取医院门诊部作为研究对象,基于国内外文献综述及大数据采集的方法,确定医院门诊空间方案设计阶段及使用后的评价因子及评价方式,初步建立了主客观结合的医院门诊空间环境质量评价体系,为医院门诊空间的设计及使用后评价与优化做指导.

    医院门诊空间大数据主客观方案评估使用后评价

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高校学科交叉型研究综合体类建筑设计浅析

    丘建发罗宏杰包莹
    57-60页
    查看更多>>摘要：随着我国科技发展不断向纵深分化,日益复杂的各类问题已难以在单学科领域内解决,如何促进不同学科间的交叉融合与突破创新,是诸多高校面临的重要问题.学科交叉型研究综合体类建筑作为高校激发多学科合作交流的互动平台,受到广泛关注.文章分析梳理了高校研究综合体类建筑应对学科交叉影响下的变革及现状问题,并结合优秀案例从区位选址、功能配置、空间布局和使用模式四个层面探讨了学科交叉型研究综合体类建筑的设计策略,以应对高校学科交叉建筑化带来的挑战.

    高校学科交叉科研建筑研究综合体建筑空间

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    知识生产模式转变下高校新工科教研建筑设计研究

    包莹赵倩刘骁裴越...
    61-63页
    查看更多>>摘要：科技和工业发展催生的知识生产模式呈现出不同的时代特征,深刻地塑造着产业格局、人才培养模式和教育形式,进而对高校发展提出更高的要求.教研建筑作为高校人才培养的重要场所,应积极适应知识生产模式的新特点,通过物理空间的设计助力国家培养综合化创新型人才.文章结合知识生产模式转变的新特点,从促进跨学科交流、应用导向、开放社区和功能设计等角度,探讨了高校工科教研建筑设计如何应对新模式的要求,以期为我国高校新工科建设、工科教研建筑设计的优化提供有价值的参考.

    知识生产模式跨学科弹性化设计新工科背景

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    社区养老服务中心空间适应性设计策略研究

    王蕴亭倪阳
    64-66页
    查看更多>>摘要：社区养老服务中心的服务需求主要与社区老年人年龄结构、居住方式、文化水平、经济水平、社区老年服务设施的配建情况有关.不同社区的相关要素均存在差异且处于动态变化中,因此在社区养老服务中心的设计之初就应考虑空间适应性策略.文章在高适性空间布局的基础上,提出了功能置换、功能复合、功能更新的空间适应性策略,以期增加社区养老服务中心的空间适应性,对社区养老服务的可持续发展提出空间设计方向的建议.

    社区养老服务中心空间适应性高适性空间布局老年人动态需求

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于人因验证的大学教学楼空间改造策略研究——以北京交通大学建筑与艺术学院教学楼为例

    曾忠忠达尔曼·阿布来提张波
    67-70页
    查看更多>>摘要：文章以北京交通大学建艺学院教学楼为例,探讨了基于人因验证的教学空间改造策略,并采用人因虚拟环境实验方法评估了改造前后的使用感受.研究发现,在空间设计上,针对教学楼不同区域的使用需求,采取了分区设计、开放式布局、多功能性设计等策略,提高了教学楼空间的利用率和舒适度;在功能分区上,采用了功能区分明、交通流线清晰的设计,使教学楼的功能更加明确和合理.通过人因验证实验,研究发现改造后的教学楼空间在舒适性、视觉环境、听觉环境等方面都得到了改善,同时也提高了用户对教学楼空间的整体满意度.文章旨在为教学楼的建设和改造提供新思路和方法,促进教学空间与新教育理念的相互适应,同时也为人因环境评估技术在建筑设计领域的应用提供了借鉴和参考.

    大学教学楼空间转型人因环境评估人因验证教学模式

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据