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期刊信息/Journal information
锦州医科大学学报（社会科学版）
锦州医科大学学报（社会科学版）

刘剑华

季刊

1674-0416

lyxb126@126.com jyxb126@126.com

0416-4673126

121002

辽宁省锦州市松坡路3段40号

锦州医科大学学报（社会科学版）/Journal Journal of Liaoning Medical University (Social Science Edition)
查看更多>>经国家新闻出版总署批准，创刊于2003年8月的《锦州医学院学报（社会科学版）》，是国内外公开发行的人文社会科学类综合性学术期刊。由辽宁省教育厅主管，辽宁医学院主办。自2007年（第5卷）第1期起，更名为《辽宁医学院学报（社会科学版）》。
正式出版
收录年代

    医学文化视域下高等医学院校文化建设使命研究

    杨一桐郝桂荣
    51-54,59页
    查看更多>>摘要：医学文化是人类在长期的医学实践中逐渐形成和积淀的,它具有医学领域标志性的文化内涵、特征和独特的文化构成模式.医学文化是医学教育不可或缺的重要内容,医学教育又是医学文化传承的重要途径.高等医学院校在医学人才培养过程中要担当医学文化传承的使命,必须从医学文化的构成要素出发,既要重视医学教育主渠道,突出医学精神文化培育,也要重视精神文化载体要素,加强医学物质、制度及行为文化建设.

    医学文化高等医学院校文化建设使命

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    以胜任力为导向 的混合式教学模式在妇产科临床教学中的应用研究

    王琰琰陶维
    55-59页
    查看更多>>摘要：目的 探索以胜任力为导向的混合式教学模式在妇产科临床教学中的应用价值.方法 选取2021年6月至2022年12月在锦州医科大学附属第一医院接受住院医师规范化培训的80名医学生作为研究对象,按学号分为观察组和对照组,每组40人.比较两组学生入科成绩、出科成绩、综合成绩以及教学效果满意度.结果 观察组学生Mini-CEX评分和综合成绩显著高于对照组(P＜0.05);所有学生出科时Mini-CEX评分和综合成绩均高于入科时(P＜0.05);观察组学生对提高知识掌握和整合能力、解决问题能力和沟通表达能力等方面表示满意,满意度高于对照组(P＜0.05).结论 以胜任力为导向的混合式教学模式能够有效激发学生的学习兴趣,培养自学能力,提升综合素质,有助于培养具有创新能力的医学人才.

    妇产科岗位胜任力住院医师规范化培训混合式教学模式教学

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    立德树人视域下医学院校协同体验式教学探索与实践

    夏雪雁马英王小刚李先承...
    60-63页
    查看更多>>摘要：笔者通过创建包含思政元素的视频化病例进行体验式教学,探索以立德树人为培养目标的泌尿外科临床教学模式,以提升临床医学生的理论知识、实践能力和人文素养,从而实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标.

    立德树人新媒体短视频体验式教学教学改革

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    健康中国建设背景下医学生责任担当培育的路径研究

    殷梦晨韦泽
    64-68页
    查看更多>>摘要：医学生是国家医疗事业发展的生力军,推进健康中国建设不仅可以为医学生提供职业发展的机遇,也可以为培育他们的责任担当提供价值引领.医学生的责任担当培育是实现全民健康目标、弘扬三大基本理念、满足人民健康需求的使命召唤、必然要求和实践指向.培育医学生的责任担当对医学生医德修养、社会主义医疗事业发展以及健康中国建设发展具有重要意义.因此,我们应当通过加强自我素质教育、实现高校精准育人、营造尊医重卫的社会氛围等实践路径,切实提高医学生的责任担当意识,助力健康中国建设.

    健康中国医学生责任担当培育

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    以中医药博物馆为平台的爱国主义教育实践研究

    张澎
    69-72页
    查看更多>>摘要：中医药博物馆是传播中医药知识、弘扬中医文化的重要平台,是青少年学习中华优秀传统文化、培养爱国情感的重要阵地,是进行爱国主义教育的重要场所.建立中医药博物馆的爱国主义教育模式,培养青少年爱国精神、树立文化自信,切实发挥博物馆的教育功能,是新时期实现培养"德能勤廉共育"人才目标的有效途径.笔者以辽宁省中医药博物馆为例,阐述博物馆发挥特色优势,在青少年中开展爱国主义教育的实践与思考.

    中医药博物馆爱国主义教育教育实践

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    积极心理学视域下农村订单定向医学生心理健康培育探究

    李海莉徐朋辉
    73-78页
    查看更多>>摘要：为解决基层缺乏高素质全科医学人才的困境,缓解城乡卫生人才资源分布不均的情况,国家从2010年开始启动实施农村订单定向医学生免费培养工作.定向医学生是医学院校学生中的特殊群体,他们所呈现出来的心理问题,既有普通大学生心理问题的共性,也有其特殊性.为了了解定向医学生的心理健康状况并提高其心理健康水平,笔者以安徽省某医学院校的定向医学生为研究对象,采用问卷调查和深入访谈的方法发现他们所面临的心理问题,并探究这些心理问题背后的原因,最后结合积极心理学的理论提出培育定向医学生积极心理品质的具体策略.

    积极心理学农村订单定向医学生全科医生心理问题积极心理品质

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    积极心理学视域下大学生奋斗精神培育探赜

    刘盈莹
    79-83页
    查看更多>>摘要：积极心理学顺应时代的呼唤而产生和发展,奋斗精神是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富.站在中华民族伟大复兴的战略全局中,对大学生进行奋斗精神培育是高校思想政治教育的应有之义.积极心理学与大学生奋斗精神培育在目标、内容、方法和环境方面有着较高的契合性,能为其提供新的教育理念、促进教育主客体关系的改善、拓展教育的方式方法.从积极心理学的视域出发,大学生奋斗精神培育要通过课堂教育使大学生形成积极的奋斗认知、利用实践活动让大学生体验积极的奋斗情感、利用新媒体唤醒大学生积极的奋斗意识、借助家庭的力量激发大学生积极的奋斗行为.

    积极心理学大学生奋斗精神

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    积极心理学视域下大学生思想政治教育工作创新路径研究

    王兴浩
    84-87页
    查看更多>>摘要：在新时代背景下,大学生思想政治教育工作面临着新的挑战和考验.引入积极心理学的理念,不仅能够为这项工作注入新的活力,还能推动其发展.积极心理学注重发掘个体潜在的优秀品质和能力,采取全新的视角对问题进行积极解读.通过培育大学生的积极人格特质,提升他们的积极情绪体验,并将积极心理学与思想政治教育有机结合,我们可以营造一个积极的教育环境,这将有助于大学生更好地实现自我价值.

    积极心理学思想政治教育大学生创新路径

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    新时代民办高校实践育人机制与路径研究

    赵立成
    88-91页
    查看更多>>摘要：我国一直高度重视高校实践育人工作,强调学生向书本学习的同时还要积极向实践学习.本文系统梳理了新时代民办高校实践育人的基本原则,阐明了新时代民办高校实践育人工作的三大机制,提出了新时代民办高校实践育人的有效路径,以期为推进新时代民办高校实践育人工作的质量提升与长远发展提供借鉴.

    民办高校实践育人机制路径

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    高校来华医学留学生《医学汉语》课程建设研究

    曹水杜微程春君刘颖...
    92-96页
    查看更多>>摘要：本文以教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》为指导思想,将高校来华医学专业留学生作为研究对象,查摆《医学汉语》课程建设的现实难题,探讨《医学汉语》课程在教学内容、教学能力、教学方法、课程考核、课程管理等方面与一流本科课程建设内容的融合,提出《医学汉语》课程改革的相关策略,以期为医学国际教育质量的提升提供更多思路.

    医学汉语课程建设医学留学生

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