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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    “读”出一片天地

    王玉芬
    227-228页
    查看更多>>摘要：语言实践是小学语文教学的第一要务，通过在语文教学过程中进行“听、说、读、写”训练，来增强学生对知识的理解、积累和运用。小学语文教学呼唤“读”的回归，倡导“想”的创造，为此，本文就如何通过语言实践来提升小学生语文素养做出简要分析。

    阅读读写结合语言实践

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    巧用策略提升学生阅读能力--浅谈小学语文“群文阅读”教学策略

    周小明陈丙美
    227-227页
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    如何提高初中语文阅读教学的有效性

    永金
    228-229页
    查看更多>>摘要：初中语文教材内容丰富多彩，有描写追求崇高理想的诗歌、歌颂淳朴民风的美文、赞扬真善美的小说和表达爱国情怀的散文、随笔等，具有很高的阅读鉴赏价值。开展初中语文阅读教学有助于扩展学生的文学常识，加强学生的语言文字理解能力和运用能力，提高学生的文学修养。本文将浅谈提高初中语文阅读教学质量的有效措施，并提出个人建议。

    初中语文阅读教学有效性

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    在物理实验教学中培养学生的创新思维

    胡小平
    230-230页
    查看更多>>摘要：初中物理具有的实践性、应用性和创新性，为物理教学提供了极其丰富的创新内容，中学物理以其学科的特点，在培养学生创新能力方面具有得天独厚的优势。

    初中物理实验教学创新思维能力

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    浅谈初中数学教学环节中的几个注意事项

    曾启强
    231-231页
    查看更多>>摘要：新一轮的教学改革已经如火如荼地开展一段时期，但是，无论是传统教学，还是教学改革以后的课堂，教师大多将重点放在了课堂的知识讲解和释疑解惑上，较少关注教学目标的提出与引领作用。在学校推行小组合作学习模式期间，笔者对各学科开展的公开课进行了观摩，对于定标导学这一环节的处理，多数教师是以直接呈现或让学生朗读一遍来完成的，没有对这一环节的处理引起足够的重视。基于这一点，笔者结合自己的教学实践，针对这一教学环节提出了几种处理方式，以期更好地用目标引领教师的教学和学生的学习。

    小组合作定标导学教学目标

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    浅析在数学生本课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

    陈公勇
    232-232页
    查看更多>>摘要：“生本教育”是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。生本教育是为学生好学而设计的教育，它既是一种方式，也是一种以生命为本的教育理念。生本教育应用于教学便成为生本课堂，数学生本课堂就是要让学生成为学习的主人，积极性参与学习活动的课堂，这样的课堂才能更有效激发学生学习数学的兴趣。

    生本教学模式激发学习兴趣

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    巧用提问技巧优化课堂教学

    陈仲强
    233-233页
    查看更多>>摘要：前苏联著名教育心理学家马秋斯金强调：真正意义的教学活动不应从教师向学生提出已知、现成的指示模式开始，而应从教师通过设置问题情景、创造学习活动的内部条件开始。而课堂提问则是达成这一目的的最佳条件。教师充分运用历史课堂教学的提问艺术，就会优化课堂教学，提高教学质量。

    提问课堂效率师生互动

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    如何构建良好的小学语文课堂教学气氛

    窦晓娟
    234-234页
    查看更多>>摘要：在教学时，教师作为教学的组织者，课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的，教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态，直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。

    课堂气氛小学语文教学心理状态

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    当代小学数学教学的改革之路

    红生
    235-235页
    查看更多>>摘要：近年来，随着新课标的落实和发展，对教学教学提出了诸多改革的方向和原则。新课标要求教师和学校要全面转变传统的教学模式和教育方法，充分认识到学生为主的教学模式，兼顾个体之间的差异，统筹教师和学生之间的和谐发展。本文笔者就多年的数学教学经验和教学反思，在新课标的指导下，对小学数学教学的发展和改革提出一些浅显的想法，希望对小学数学教学能够提供一定的参考。

    小学教学改革新课标新教育教育理念

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    现代教育技术在中学数学教学中的应用--多媒体教学初探

    黄飞龙
    236-236页
    查看更多>>摘要：随着计算机技术的迅猛发展，我国教育事业也不断应用大量计算机技术，很多中学都在广泛使用多媒体教学。本文就以现代教育技术在中学数学应用为例，讨论传统中学教学存在的问题，并提出现代计算机技术的先进性，同时也指出了目前多媒体教学存在的一些问题，并提出相应策略，旨在能和广大同行分享。

    现代信息技术数学教学应用

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