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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    小学低年级数学教学中培养学生合作学习之我见

    刘云华
    57-58页
    查看更多>>摘要：小学教育是培养基本学习能力的场所,其中合作学习这一基本学习理念对终生学习影响深远. 目前中国小学数学教育在世界范围内已经取得不俗的成绩但它依然存在一些问题,笔者根据世界先进理论以及自身多年实践经验总结出培养小学生合作意识的具体操作方法及应当注意的问题,相信中国小学教育会随着学生合作意识的普遍养成而迈上一个新的阶梯.

    小学教育的入门性小学数学教育现状分析合作学习

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    探讨幼儿园教育"小学化"现象透视

    庄爱红
    58页
    查看更多>>摘要：我国许多幼儿园都存在着一定"小学化"现象,儿童在此类幼儿园当中会按照小学生的作息、行为方式接受小学课程教育,儿童的天性受到非常大的约束,在繁重的课业负担当中度过幼儿园生涯,通过对家长、幼儿园以及社会上进行调查后发现,幼儿园教师当中肯定幼儿园小学化的教师仅为10%左右,其余教师均持反对或中庸意见,而家长当中则有超过70%的人反对幼儿园小学化. 许多学者认为,幼儿园小学化现象十分普遍,与幼儿园学校师资水平有限、家长教育方法的误区以及教育监管部门力度不够有直接的关系,本文对幼儿园教育"小学化"进行分析,并进行对策探讨.

    幼儿园教育小学化现象改进策略

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    高中语文古诗词的教法研究——小课题研究之思考

    周青
    59页
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    浅谈农村高三英语激励教育策略的运用

    姚乔玉
    60页
    查看更多>>摘要：由于地域及各种条件的影响,农村高三的学生英语大多基础薄弱. 很多学生感到英语难学,上课听不懂,对英语不感兴趣,对学好英语严重缺乏信心,学习上常常处于一种被动的状态,有的老师甚至感到束手无策. 所以,寻找并运用适合农村高三英语教学激励教育策略,激发学生成功的信心,激起学生学习英语的欲望,帮助他们顺利通过高考,显得非常迫切及必要. 笔者认为可以运用以下七大有效的激励教学策略:自我展现激励策略、当小老师教学激励策略、赞美激励策略、关爱激励策略、开展课外活动策略、心理疏导激励策略、课件激励策略等等.

    农村高三英语激励教育策略

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    提升高职院校教师人文素养探析

    于冉冉
    61页
    查看更多>>摘要：随着经济的迅速发展和就业形势的压力,一些高职院校越来越重视学生职业技能的培养,而忽略了学生人文素养的培养,实践证明,这类人才最终还会被用人单位淘汰.因此,应该把高职院校教师的人文素养提升作为重点,来提高学生的人文素养,增强学生的社会竞争力.

    高职教师人文素养策略

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    提高职业学校物理教学质量的对策解析

    肖渝
    62页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的快速发展,职业学校的物理教学也有了新的发展,物理教学的客观条件发生了较大的变化.本文对职业学校物理教学质量进行研究,以便更好、更深入地了解职业学校物理教学中存在的问题,并根据具体情况,对教学实践中出现的问题提出了一些建议和对策,并将其运用到物理的实践教学中,且经过实践的检验,希望能对目前职业学校物理教学工作有一定的参考作用.

    物理教学调查课程理念对策研究职业能力

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    高职毕业生起薪问题深入研究

    梁蔚
    63页
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    职业院校财会专业教学与实践融合性探讨

    任丁汀
    64页
    查看更多>>摘要：当前市场需要能熟练掌握理论知识更具备综合实践能力的财会专业毕业生,而职业院校培养的学生往往达不到社会要求的条件,本文就此从观念更新、教学计划调整、课程设计、教学形式及师资水平提升几个方面提出了改进意见和建议,以期能将教学和实践更好地融合.

    职业院校财会专业实践教学教学改革

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    信息技术与传统语文教学深度融合教学模式探索

    李艳单英飞
    65-66页
    查看更多>>摘要：21世纪新形势下,语文教学模式期待着一场新的变革,笔者从理论与实践两大角度系统阐述了语文信息化教学设计的相关理论问题以及互联网、各种教学媒体在实际教学应用中的独特魅力. 在倡导信息技术与传统语文教学深度融合的同时,笔者也就信息化教学模式易出现的问题进行了阐述,笔者相信语文信息化教学设计已经成为了一种不可阻挡的时代潮流.

    语文教学信息化设计模式应注意的问题不可逆转

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    试论中职计算机教学中分组协作学习的运用

    魏伟
    66页
    查看更多>>摘要：中职院校教学中的计算机专业作为职专教育的重要组成,伴随着社会对计算机技术的应用越来越广泛,其又有了更高的教学要求,尤其是教学成效和教学模式创新的要求. 因此,引入分组协作的模式正是以新教学模式提升教学成效,并且激发了学生求知欲,更以宽松的课堂氛围促进师生关系的融洽,有效促进师生共同进步,实现教学目标.据此,本文就分组协作学习在中职计算机教学中的应用策略进行简要阐述,希望可以为中职教师在今后的计算机技术应用教学中提供创新的思路,共同促进整体教育事业的持续发展.

    中职院校计算机教学分组协作学习

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