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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    情感教学模式在中职英语教学中的实践性探索

    杨永才
    146页
    查看更多>>摘要：中职英语教育对培养学生的职业技能有着重要意义与作用,但是很多教师只侧重提升学生的思维能力、记忆水平以及注意力等,忽略了情感价值观、意志力和兴趣爱好等诸多方面的培养.实际上,情感因素与英语学习效率之间存在密切的联系.因此,只有将中职英语教学和情感教学模式进行有机结合,才能有效激发学生的英语学习兴趣,增强他们的学习信念和主动性.本文论述了情感教学模式的内涵,并且对其在中职英语教学中的实践性进行深入探索,以期提高中职英语教学质量和水平,同时促进中职学生的思想情感稳定发展.

    情感教学模式中职英语教学实践性

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    浅谈农村初中数学学困生的转化

    杨文倩
    147页
    查看更多>>摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出:教育要坚持以人为本,要面向全体学生、促进学生全面发展.学压生自然也包含其中,如何实现学困生的转化,促进所有学生全面发展,已成为广大教师所关注探讨的问题.

    农村中学数学学困生转化

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    大班故事会活动组织策略初探

    蔡昱晓
    148页
    查看更多>>摘要：故事会是幼儿园大班经常组织的活动,目的是为了锻炼和提高幼儿语言倾听和表达能力,促进语言发展.本文针对班级故事会组织质量不高的状况,通过实践研究,探讨多样的组织策略,让故事会真正成为了孩子们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的舞台.

    故事会组织策略

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    初中语文有效教学方法与策略研究

    李淑芳
    149页
    查看更多>>摘要：只有真正促进学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合发展的语文教学才能长久地吸引学生.为了帮助学生提高语文学习兴趣,同时也为自己松绑,我们语文教师应该不断反思教学,关注教学的有效性策略,让学生能够张开思想的羽翼,自觉主动地到语文学习的广阔天空去翱翔,去领略文学世界的无限风光,得到灵魂的陶冶,获得审美的重塑和提升.

    初中语文有效教学方法策略

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    技术学校钳工实训教学质量提升的策略

    曾科峰
    150页
    查看更多>>摘要：随着科学技术日新月异的发展,市场竞争也越发的激烈,而技术学校中的学生作为社会人才的一部分,对社会的进步和繁荣起着举足轻重的地位.况且钳工作为一种最基本的工种,在技术学校教育中占着很重要的领域,而要想让学生充分掌握钳工这门技术,那么教师在教学过程中必须要强调理论与实践相结合.而接下本文着重研究的是技术学校钳工实训教学质量提升的策略.

    技术学校钳工实训教学质量

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    如何提高学生的计算能力

    陈芳
    151页
    查看更多>>摘要：计算是小学教学中重要的基础知识,学生计算能力的强弱直接影响着教师的教学质量和学生学习数学的兴趣、效果.教师应把提高学生的计算能力作为教学的重点来抓.

    兴趣习惯技巧

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    试论高中生物教学中启发式教学方法的应用

    仓定来
    152-153页
    查看更多>>摘要：在我国现代化进程不断推进的时代背景之下,教育事业也随之得到了极为迅猛的发展,各类先进、科学的教学理念与模式应运而生.生物作为理科性质的基础科目,对学生的思维能力与学习素养有着较高的要求,由此如何提高高中生物教学的成效就成了亟待教育者解决的问题.笔者在历经教学实践之后,结合相关参考文献提出了一些有关启发式教学应用原则与应用策略的个人思考,以期能够为教育界同仁生物启发教学工作的开展给以一定的理论参考.

    高中生物生物教学启发式教学

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    论提高小学语文诗歌教学质量的有效性措施

    陈松文
    153页
    查看更多>>摘要：诗歌是一种讲究思想填充、意境描绘、感情寄托的文体,具体到题材、类型又分为许多小的类别,但是归根结底都有一些共同点:诗歌的语言往往简明扼要、朗读起来节奏感比较强、思想寄托明确.全世界文学界有许多优秀的诗歌作品,它们有的热血沸腾,有的温文尔雅,有的婉约隐晦,有的直抒胸臆,有的长篇累论,有的言简意赅,但是它们无不透着文字向世人展示着诗人的思 想境界和情感寄托.优秀的诗歌作品不但是人类智慧的结晶,更是文化的伟大传承.

    小学语文诗歌教学提升方法

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    多媒体网络环境下的高中英语实施策略

    高丽
    154页
    查看更多>>摘要：科学和技术的进步给我们的生活带来了很大的便利,其中,多媒体网络技术是一个非常关键的科学和技术,教师可以充分利用多媒体教学设备,为学生展示一些英语图像、音频、动画和视频,培养他们对英语课的兴趣,最终使学生有效地提高英语.

    多媒体网络环境高中英语教学实施策略

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    初中生物课堂生活化教学研究

    赖小航
    155,195页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的推进,初中生物教学有了很大的改善,但在具体教学中还存在一些急需改进的问题.生物教学虽不是初中教学的主科目,但是作为初中教学的重要内容,发挥着不可替代的作用,对于提高学生生物意识,认识生命发展的过程起到至关重要的作用.传统的教学方式已经不适应现代社会的发展,生物教师要及时转变教学方式方法,在生物教学中渗透生活化的内容,进而提高初中生物教学的质量.本文指出了当前初中生物教学存在的问题,针对存在的问题提出了几点生物教学生活化的有效措施.

    初中生物生活化教学教学质量

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