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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    浅谈家庭教育中如何培养幼儿的创造力

    魏凤琴
    184页
    查看更多>>摘要：创造力的培养是一个动态持续的过程,家长要积极地引导幼儿,创造条件让他们在自主的环境中探究,逐步培养和发掘孩子的创造能力,培养他们的好奇心和冒险精神,不怕困难、自信、独立等创造性品格,为孩子长大后创造出新的成果、新的纪录打下良好的基础.

    幼儿教育家庭教育创造力

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    巧寻方法轻松应对——记班级档案、班干部和班委会建设

    何甲平
    185页
    查看更多>>摘要：班主任是分班教学活动中最核心、最重要的部分,是班级教学活动的组织者和管理者,是学生德育教育最重要,最直接的实施者,影响着学生世界观、人生观、价值观的形成.同时班主任也是联系各任科老师的纽带,也是沟通学校、社会和家庭的桥梁,通过班主任的管理工作使各任课老师的谆谆教诲,领导、家人、朋友的关心形成力,促使学生全面发展.

    方法应对建设

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    如何培养学生的积极生活方式

    曲景方
    186-187页
    查看更多>>摘要：现阶段,学生的生活方式出现了一定的偏差,培养学生的积极生活方式对于家庭和社会都有着十分重要的意义,因此,学校要通过各种方法使学生有一个健康的身体、有一个乐观的心态、有一个坚韧的品质,这样才能适应社会和国家发展的需要.

    培养学生积极生活方式

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    基于需求理论的高职学生分类引导

    赵志峰
    186页
    查看更多>>摘要：本文根据高职学生学习成长特点,结合需求层次理论,工作细化,将学生分成A、B、C、D四个类型,并提炼不同类型学生需求特点,有针对性的提出对不同类型学生进行教育引导创新的方案.

    需求理论高职学生引导

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    浅谈中学班主任管理艺术

    王冰璇
    187-188页
    查看更多>>摘要：对中学班主任管理艺术的研究其主要目的在于提升中学生班级管理,文中通过对中学班主任在班级管理的几种现状进行研究,分析了言传身教、赏识赞美、信任尊重的管理艺术,以期能够达到提升整体中学班级管理的结果.

    管理艺术中学班主任

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    农村籍大学毕业生城市适应问题研究

    李艳杰张联社
    188页
    查看更多>>摘要：大学毕业生对于城市及其工作环境的适应需要一个循序渐进的过程.尤其是对于农村籍大学毕业生而言,需要从心理状态、生活习惯、自我认知、文化认同等多方面接受并积极适应城市生活与工作.然而,由于农村籍大学毕业生在成长环境、家庭经济条件、行为与观念等方面明显区别于城市籍大学毕业生,在其融入城市过程中面临着诸多困境.

    农村籍大学毕业生城市适应性

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    如何对孩子进行爱惜粮食教育

    吴小琴
    189页
    查看更多>>摘要：随着人们生活水平的提高,浪费粮食的现象比比皆是,尤其是在幼儿园、家庭、学校中,很多孩子只要觉得饭菜不可口,立马就扔掉.这种现象严重的影响着我国社会主义的建设,也影响着孩子的身心成长,因此必须要对孩子进行爱惜粮食教育,让其体会到粮食的来之不易,养成勤俭节约的好习惯.

    粮食教育言传身教培养习惯

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    上海中学生交通意识研究

    卢子宸
    189-190页
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    小学生作业拖拉现象分析与建议探讨

    童克智
    190-191页
    查看更多>>摘要：经过调查显示,由于小学生的年龄较小,自制能力不足,普遍存在作业拖拖拉拉不能按时完成的现象.出现这种现象有多方面的原因,学生表现为:贪玩偷懒、讨厌作业,主要原因是因为学习目标不明确,学习中缺乏责任感,父母并没有尽职尽责的指导,并且还有教师工作上的疏忽等.本文分析了目前小学生们出现作业拖拉问题的原因,并针对性提出了几点解决方法和对策.

    小学生作业拖拉现象分析

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    关于摄影学院学生生活学习情况的调查分析

    李凡凡郑磊
    191页
    查看更多>>摘要：优化与调整教育教学模式,是教育改革发展的必然要求.摄影学院着力于人才的全面发展.本文基于摄影学院学生生活学习情况的调查,了解学生学习意愿、方向、人生规划以及生活态度,以推进摄影学院教育教学改革.

    摄影学院学生生活学习习惯应对措施

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