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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    基于多专业的企业经营模拟校内虚拟仿真实训研究

    吴志红荆浩王泽贤
    231页
    查看更多>>摘要：该文结合我校校内虚拟仿真实践教学实际,对企业经营模拟仿真实训教学环境的训内容的实施进行了总结,势必对经管类应用性人才的培养有一定的借鉴作用.

    多专业企业经营模拟仿真实训

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    基于学生核心素养,构建360°高职课程框架模式探索

    段学新鞠红香胡晓薇
    232-233页
    查看更多>>摘要：21世纪以来,很多国家,国际组织都在思考教育到底要培养什么样人的问题.国家教育部2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人要本任务的意见》中,首次提出"核心素养体系"这个概念."核心素养体系"的提出,从高职教育顶层明确高职学校要培养什么样的人的问题.如何培养高职学生的核心素养呢?重要途径就要依托学校的课程.因此,探索形成了基于学生核心素养,构建360°高职课程框架模式.

    核心素养360°课程框架素质教育辅导员

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    互联网时代大学生价值观的发展趋势与教育对策

    李锐涵
    233-234页
    查看更多>>摘要：少年强则中国强.当代高校学生价值观状况直接影响中华民族复兴事业进程.当今大学生价值观呈现出复杂的演变趋势,由一元价值观到多元价值观的的繁衍;集体主义到自由主义的发展;现实主义向空想主义的"升华".五花八门的各类思潮和价值观念像雨后春笋般茂盛繁出.这些新的观念和思潮在当今互联网的快速传播下极大的冲击和影响着传统价值观的主导地位.在这种新常态下,适时调整大学生价值观教育的对策,科学价值观为主导,多种价值观并存;巩固社会主义核心价值观的主导地位;充分开发大学价值观教育的潜力,正确引导大学生的自我修养,已经成为当前高校思想政治教育的重要课题.

    互联网时代价值观发展趋势教育对策

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    案例轮环式教学在工程项目管理课程中的应用研究

    张燕
    235-236页
    查看更多>>摘要：工程项目管理课程完整案例轮环式教学就是以一项完整的工程项目管理实践为背景,将反复循环参与工程实践问题分析贯穿工程项目管理课程教学实践全过程的知识传授与能力训练活动,本文介绍了案例轮环式教学的意义,对案例轮环式教学的设计与实施进行了研究,分析了案例轮环式教学要点,最后总结了案例轮环式教学适用于工程项目管理课程能提升学生自主学习与实践创新能力,增强学生就业竞争能力.

    工程管理项目管理案例教学

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    "移动检验站"实训教学新模式在医学检验技术专业人才培养中的应用研究

    尹国欣
    236页
    查看更多>>摘要：结合医学检验技术专业人才培养目标,创新实训教学模式,运用移动检验站这一新生载体,实现实训教学、社会实践和社会服务功能三合一.

    医学检验移动检验站实训教学社会实践社会服务

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    翻转课堂教学模式对提高师生信息素养的研究

    杨橙
    237页
    查看更多>>摘要：随着新课改的逐渐深入,一些具有创新性的教学方法由理论也变为实践,开拓了一片大好的教育局面,为个性化教学提供思路.翻转课堂正是其中比较具有代表性的教学方法,以转变师生角色为基本方式,提倡教学交流,通过信息的相互传递,达到更好的教学目的.翻转课堂在加强学生信息素养方面尤为突出,不仅加强了所教学科的知识性内容,更是提升了师生的信息素养,是一个双方教育的过程.本文笔者围绕翻转课堂对提高师生信息素养的作用展开讨论,具体阐述其优点.

    翻转课堂教学模式师生信息素养研究能力

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    现代医学影像技术多媒体教学的开展与意义阐释

    聂婷
    237-238页
    查看更多>>摘要：随着现代医学影像技术和计算机技术的快速发展,多媒体教学逐渐成为开展医学影像技术教学的主要方式之一,对医学影像技术教学质量产生着重要的影响.因此在新时期应该积极探索多媒体技术在现代医学影像技术教学中的具体应用,充分发挥出多媒体教学的优势,为医学影像技术教学的优化开展提供良好的支持.

    现代教育医学影像技术多媒体教学意义

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    翻转课堂电工学中微课的应用

    钱海燕
    238-239页
    查看更多>>摘要：微课是实现课堂翻转的重要工具,在课堂教授当中学生的自主学习能力始终是教育所需培养的一个重要方面,为此微课的应用是老师所需要去思考以及实验的一个重要问题.翻转课堂是一种较为新颖的教学和组织形式,在电工学中进行应用可以有效地改变以往传统教学模式当中倾向于理论教学而忽视实际教学的缺点,从而激发学生对电工学的原理和成因进行摸索和探究.让学生对电工学进行自主剖析与了解,进一步激发学生的兴趣.

    电工学微课翻转课堂

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    略谈中职教材处理的艺术——以汽车文化为例

    张兴华
    239页
    查看更多>>摘要：教材的处理,就是不断改变或重构教材内容、体例和改革与之相适应的教学方法.中等职业教育教材的处理必须坚持课程标准,并与专业培养目标向一致,与企业标准相结合,并基于学情艺术地运用相关技术,提高教学效益.

    中职教育课程改革教材处理汽车文化

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    浅析概念扩张在整数指数幂中的应用

    李会思
    240-241页
    查看更多>>摘要：数学概念教学既是课堂教学的重要组成部分又是数学课堂教学的核心.概念扩张又在数学概念教学中极为常见,本文以概念扩张在整数指数幂中的应用为例进行探析.旨在使学生经历整数指数幂扩展的过程中,体会到一套新概念扩张的研究方法.

    整数指数幂数学思考学生参与度

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