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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    层递式教学在小学语文作文教学中的有效运用

    刘艾锋
    86-87页
    查看更多>>摘要：中华文化源远流长,也是四大文明古国中唯一传承至今而从未断绝过的文明.自从有了汉字以来,中国文化就显现出巨大的活力,文学的发展更是如此,不管是先秦时期的诗经、楚辞,还是还是汉代的汉赋、唐宋的诗词是中华文学在世界文学上独树一帜.小学语文教学是培养小学生文字的运用能力,使小学生能通过组织文字表达自己的观点.运用层递式的教学模式进行小学语文作文教学是一种科学的手段,能循序渐进的提高小学生的写作能力.如何有效的进行层递式的作文教学,一方面需要先提高小学生的写作兴趣,另一方面需要对层递式的作文教学有一个清晰地认识.

    层递式小学语文写作教学

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    应用文写作教学中存在的问题及改革探讨

    韩燕
    87-88页
    查看更多>>摘要：应用文写作是对学生综合素质提升的一项重要内容,目前在高校一般都会进行应用文课程的设置.但在实际的教学过程中,就会发现很多问题:教学重点偏差,教学模式单一,缺乏实践,课程安排不合理,对课程不够重视等情况的发生.如何进行有效的改革才能发挥应有文写作的实际效果,并提高学生的应用文写作能力,文中进行了探讨和研究.

    应用文写作教学问题改革

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    依托文本训练写话

    董玉翠
    88页
    查看更多>>摘要：依托文本为学生设计不同层次的说话、写话内容,让不同层次的学生找到自己发挥的点,把自己所说所想的用文字表述出来.

    文本写话

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    以一节省级公开课谈英语课程资源整合

    何广宁
    89-90页
    查看更多>>摘要：随着社会生活的信息化,计算机网络、多媒体、电子图书馆、网上课程、远程学习等信息技术全面发展,学生通过多种渠道尤其接触到大量信息,仅仅书本上的知识已不能完全满足学生的需求.因此教师要积极开发和合理利用英语课程资源,以整合的教学活动全面促进学生科学知识的获得.

    整合课程资源

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    错误分析理论在高职高专英语专业翻译教学中的应用

    张悦
    90页
    查看更多>>摘要：该文就高职高专英语专业错误分析理论展开探讨,旨在实现英语专业学生语言翻译水平的提升,从而有效增强高职高专学生的英语翻译素质,解决英语翻译实践过程中的诸多问题,进行新型翻译理论及技巧的传授,切实增强高职高专学生的英语翻译素质.

    错误分析理论高职高专英语翻译教学教学效益

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    "动之以情,晓之以法"——浅谈小学生英语学习障碍现象与对策

    张玲
    91-92页
    查看更多>>摘要：不少小学生在英语学习上存在学习障碍,是什么造成了这样的障碍,如何来跨越它们一直是各位学生、家长和老师急切的心愿.就这个问题,本文来谈谈这种现象和对策.

    学习障碍动之以情晓之以理

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    解析英美文学在高中英语教学中的渗透

    饶衡山
    91页
    查看更多>>摘要：将英美文学渗透到高中英语教学中,是革新传统英语课堂教学模式的具体体现,在高质量践行教学目标方面发挥着促进与指导作用.在高中英语教学中恰当地渗透英美文学,不仅可丰富教学内容,而且可培养学生的跨文化交际意识与能力,有助于学生文学素养的提高,有利于学生应用英语语言完成交际任务能力的增强.本文就英美文学在高中英语教学中的渗透策略,进行了详细的探究.

    英美文学高中英语渗透策略

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    支架式教学在初中英语读写教学中的应用

    徐丽
    92-93页
    查看更多>>摘要：读写教学在初中英语能力培养中占据着很大的比重,不过从当下初中英语的教学模式来看,大多数学校所注重的都是英语的阅读,而对其写作却教之甚少,这就造成大多数的学生对于英文写作非常的惧怕,本文通过支架式教学在英语中的应用分析,指出它为初中学生读写能力的提高起到了不可忽视的作用.

    支架式教学初中英语读写教学应用

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    开展合作学习让小学英语课堂更精彩

    周琼
    93-94页
    查看更多>>摘要：小学英语教学主要是培养学生掌握基础的英语知识,同时能够运用英语进行简单的交流.而通过实施合作学习模式,则可以充分锻炼学生的英语综合能力,有效的提升学生英语素养.此次研究主要是详细探讨合作学习模式在小学英语课堂中的运用,希望能够为教学工作者提供参考.

    合作学习小学英语教学

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    应用技术型本科院校大学英语课程体系改革研究

    李环环牛晓静
    94页
    查看更多>>摘要：应用型本科院校旨在培养面向生产、管理、服务一线的应用型高级人才.大学英语课程体系的构建应以此人才培养目标为前提.本文就当前大学英语教学中存在的问题,分别从分级教学,因材施教、根据学生就业目标设计多元化的教学方向、开设人文素质教育类英语课程、教学评价四个方面进行课程体系改革的研究与探索.

    应用技术型人才培养大学英语课程体系改革

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