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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    视觉思维理论在初中历史教学中的应用

    倪滨盈
    74页
    查看更多>>摘要：视觉思维理论让学生在学习历史的时候不再感到枯燥,课堂上不再呈现出死气沉沉的状态,历史课不再是老师一个人的舞台,学生可以和老师进行互动,互相用图片来交流自己的看法,这样,老师上课会更加激动,使得老师愿意给同学们讲更多自己知道的并且课本中学不到的知识,学生上课也会越来越积极,越来越对历史课感兴趣.笔记视觉化、心灵与视觉的冲击等让学生在学习历史和背诵历史变得越发简单,历史课上视觉思维的应用也能更好的激发学生的爱国情怀.视觉思维理论在中学历史上的应用,为历史课开辟了新的发展舞台,会有越来越多的老师喜欢教授学生历史,喜欢给学生讲历史上发生的故事,也会有越来越多的学生喜欢上历史课,越来越多的人拥有强烈的爱国情怀.

    视觉思维初中历史教学

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    分析初中英语教学中学生自学能力的培养策略

    李祖洪
    75页
    查看更多>>摘要：本文通过对初中英语教学中影响学生自学能力的因素进行分析,总结出在初中英语教学中存在着课程内容单调、忽视自学能力、学习方法缺失、英语学习被动化等影响因素.同时阐述了学生自学能力对学生学习的促进作用,进而提出了提升学生自学能力的策略,从英语学习主动化、转变教学方式、重视自学能力等角度展开论述,旨在养成学生的自学能力,提升其英语学习效率.

    初中英语教学学生自学能力培养方法

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    院校技能人才综合素养培养体系的构建

    何晓琴
    76-77页
    查看更多>>摘要：本文从企业用工对技能人才的综合素养需求与院校综合素养培养之间的矛盾分析入手,以温州技师学院中级工、高级工、技师三层技能人才综合素养培养实践为基础,通过调查分析、系统设计,构建了"4+9+1"的综合素养培养体系,并指出了各个阶段实施方法和注意事项.

    综合素养人文素养职业素养培养体系

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    时移事"E",让学习自主有趣

    蒋梦思
    78页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断革新,数字化、智能化已经彻底改变人类的生活方式,教育的"E"时代正向我们大步走来.在这样一个新旧更迭的巨变时代,教育者应该借鉴全新的互联网思维,改变传统的教育模式,创设良好的"E"环境,让学习变得更加自主有趣.本文将从学习内容的选择、学习方式的优化以及评价手段的完善三个维度,辅以实例略谈如何借助适宜的数字化资源和手段,引导幼儿学会学习、自主发展.

    数字化手段幼儿自主学习

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    校本课程开设对农村初中学困生影响的实践性研究

    郭铁梅
    79页
    查看更多>>摘要：现阶段,在我国城市发展速度不断加快的过程中,农村人口不断的向城市涌入,主要就是由于城市中经济水平不断上涨,因此很多农村人口来到城市中打工,这样的情况造成越来越多的农村儿童成为了留守儿童,对于这样的学生教学难度相对比较高,特别是在初中阶段,学生思想和心智在不断成熟,所以还需要找到最佳的教育方式.因此本文重点探讨和分析校本课程开设对农村初中学困生产生的影响,以此找到最佳的教学开展对策,合理有效的带动农村初中学困生的发展和进步.

    校本课程农村初中学困生实践性

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    关于中职语文教学中就业教育的渗透探讨

    耿洁
    80页
    查看更多>>摘要：中职语文教学中就业而教育尤为必要,是遵循职业院校以就业为导向的理念,让学生提升综合职业能力.在具体操作上,教师要转变角色定位,突出学生主体地位,注重学生对课程内容的参与,丰富教学手段与内容,让学生语文能力与就业能力得到有效的融合衔接.

    中职语文就业教育渗透

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    小学数学教学中有效问题情境的创设

    陈海迪
    81页
    查看更多>>摘要：创设问题情境是小学数学教学中教师引发学生思考,实现知识讲授的主要途径,但是由于传统教学理念、教学模式、教学方法的束缚,一些教师在创设问题情境的过程中,存在着诸多的问题,导致问题难以发挥其应有的作用,并出现低效或无效的情境,因此,在新课程改革的背景下,如何通过有效的课堂交流,实现对问题情境的创设是教师教学研究的重点.本文结合小学数学教学实际对问题情境的创设依据以及相关途径进行探究.

    小学数学问题情境有效性创设途径

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    "互联网+"对大学生党员发展教育的影响——基于"南粤清风"微信公众号学习答题案例的实证分析

    陈文凤神铭钰黎有志
    82-83页
    查看更多>>摘要：随着网络技术的迅猛发展,互联网技术已经渗透到人类社会的方方面面,并不断改变着人们的工作、生活方式和思维方式.同时,互联网的广泛应用也为新形势下的党建工作提供了契机,将网络与党员教育相结合已成为党建工作的必然趋势.其中,大学生党员是大学生中的精英,是中国共产党的新鲜血液.高校学生党员教育工作是高校学生思想政治教育工作的关键环节,因此,如何在当今高速发展的时代,利用互联网优势完善大学生党员教育,发挥大学生党员的先锋模范作用,对于国家、社会、高效以及大学生成长成才有着重要意义.本文以"南粤清风"微信公众号学习答题为例,对其存在的问题及存在问题的原因进行剖析后,从内容形式、管理机制和考核方式三方面对"互联网+"党员教育中存在的问题提出解决方案.

    大学生党员教育互联网+

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    初中学生网络环境下自主学习方法的探究

    宋泽民
    84页
    查看更多>>摘要：现代社会网络越来越普及,这种新兴的技术对于现代教学也带来了新的机遇,如何利用网络进行学习是我们教育工作者始终要面对的问题.网络环境下自主学习方式充分体现了新课程要求的"以生为本"的教学理念,真正做到了以学生为中心.这种学习方式的出现必将会给传统的教学模式带来巨大的冲击.本文从新课程要求出发,将多媒体学习的特性与初中学生学习特点相结合,立足于学校现实条件,探讨初中学生自主学习的可行性的方法以及存在的问题.

    网络环境个体学习合作学习互动学习

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    中职生的课堂教学与职业规划

    高岩
    85页
    查看更多>>摘要：中职生的职业生涯规划在中职教育的整个过程中显得尤为重要,从职业规划教育的内涵入手,剖析中职生职业规划教学的现状和存在的问题,并从课堂教学入手,提出培养中职生职业规划能力的举措,助力中职生更好的选择就业岗位.

    中职生职业规划课堂教学

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