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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    思维导图在分析化学教学中的应用

    陈文张辉
    11页
    查看更多>>摘要:在分析化学教学探究学习中,首次用思维导图直观形象的方式表达知识结构,有效地呈现思考的过程.教师应用思维导图全面系统地讲授知识的结构,优化课堂教学设计,提高课堂教学效果.该方法有助于学生自主有效地梳理学习内容,把握分析化学知识体系,培养学生知识的横纵向运用和解决问题能力,激发学生的学习积极性.

    思维导图分析化学教学设计

    多媒体教学背景下教学板书艺术的应用研究

    杜凤娇
    12页
    查看更多>>摘要:板书艺术是教师教学艺术的重要组成部分,多媒体在教学中的使用拓展了板书艺术的功能,但也对板书教学产生制约,因此要实现多媒体教学与板书教学的深度结合,从教室布局方面,不同学科以及板书创新,实现板书艺术与多媒体的融合,彰显板书的艺术魅力.

    板书艺术多媒体教学课堂教学

    我国大学英语教学的发展方向研究

    侯斌史月云沈娟
    13,48页
    查看更多>>摘要:随着时代的发展,教师在课堂的教学已经不是学生学习英语的唯一途径,教师授课方式也呈现出各自特色.本文将主要分析当下高等教育中英语教学的现状,进而探究未来高等教育英语教学发展的方向.

    高等教育英语教学发展

    我国法务会计人才培养研究

    谷思涵
    14,181页
    查看更多>>摘要:随着经济交易的频繁和贸易往来的增多,法治思想逐步深入人心,法律在经济纠纷解决过程中成为更有说服力的手段.既能熟练运用法律知识又拥有会计专业知识的人才成为竞相追捧的对象,法务会计开始进入人们视野.然而,由于法务会计多学科融合的复杂性和特殊性,我国的复合型人才不足;实务中关于法务会计诉讼支持的专家证人地位的法律的空白等,影响了法务会计的进一步发展,本文主要探讨我国法务会计的人才培养模式.

    法务会计法律制度人才培养

    设问研究式教学法助力学生素养能力提升

    方志刚陈林
    15,297页
    查看更多>>摘要:在当前高等教育中,学生能力素养提升越来越重要,这就需要教师寻找合适的课堂教学方法高质量满足教学需要,本文通过设问研究式教学法应用课堂教学实践,完成对学生批判思考、表达能力、健康愉悦生活的能力、学习能力、思考能力、合作能力等全方位能力素养培养和提升.

    设问研究式教学学生素养学生能力

    数字技术在雕塑教学中的应用分析

    付磊磊
    16页
    查看更多>>摘要:随着我国经济和科学技术的不断发展,数字技术现已在越来越多的学科教学活动中有所体现.作为一种新型的教学方式,数字技术近年来在雕塑教学中的应用也并不罕见.而且,随着时代的发展,数字技术也将对雕塑教学产生更深远的影响.雕塑艺术作为一种传统的视觉艺术表现形式,需要数字技术帮助其进行直观德视觉性描述.因此,数字技术对雕塑艺术以及雕塑教学的发展都具有重要意义.

    数字技术雕塑教学

    基于计划行为理论的大学生创业意向研究

    胡丹映
    17-18页
    查看更多>>摘要:本文以计划行为理论作为视角,对大学生的创业意向进行细致研究,并结合其理论对影响大学生创业的因素进行探讨.

    计划行为理论大学生创业意向影响因素

    PBL教学法在咨询心理学课程中的运用

    杨娟李永星
    18-19页
    查看更多>>摘要:PBL是以学生为主体的教学法,较传统"填鸭式"教学方式,更有利于培养学生的自主学习和创新能力.作者尝试将PBL教学法运用在咨询心理学课程中,并总结了教学效果.

    PBL教学法心理咨询

    高校化学教育中学生创新能力的培养路径分析

    周政
    19-20页
    查看更多>>摘要:在化学教学中切实地将学生创新的价值发挥出来,对其进行创新教育,可以有效地帮助学生形成正确的创新意识和价值观,使学生在兴趣的驱使下爱上化学、实现化学素养的提升.为此,为了更好地发挥化学的价值、提高课堂教学质量和效率,教师就要加强对学生创新能力的培养,并通过不断地优化教学方式及手段来开发学生的创新潜能,使学生更好地成为高素质创新人才.本文就将以如何更好地在高校教学中培养学生的创新能力为主要内容,进行相应的策略探究.

    高校化学教育学生创新能力培养路径

    浅析理工类大学生创新能力的培养

    李亮陈欢欢
    20-21页
    查看更多>>摘要:大学生创新能力是当前高等院校人才培养的重要目标,本文针对理工类学科的教学特点,从理论授课、实验教学、课外实践三个环节重点阐述了一系列促进措施和改良方案.为当前新形势环境下高校教育教学体制的改革提供了参考.

    理工类大学生创新能力培养