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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    幼儿园教学中激励性言语的使用

    马克霞
    254-255页
    查看更多>>摘要：激励性言语对学生自身语言发展能够起到很大帮助,有助于学生语言表达能力的发展.本文结合教学实践,探究了如何在幼儿园教学中恰当的使用激励法来有效的开展幼儿园教学.

    激励性言语幼儿教学

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    情感教学在英语教学中的应用

    李睿燕
    255-256页
    查看更多>>摘要：情感教学在当代的英语教学过程中越来越重要,学生的素质教育和文化教育如果加入了情感教学,会使得学习更加的放松和简单.不再因为很多与教师之间的不和谐导致学习上的退步和困难,现代的教学更多的是全面发展,而情感教学便能够完美促进这一点,充分促进教学的进行.

    情感教学英语应用

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    生活化教学在初中生物课堂中的运用

    张雪英
    256-257页
    查看更多>>摘要：教师在教学的过程中能够把日常生活和教学内容进行紧密的联系,使学生在学到知识的基础上感受到生物的鲜活和生动,进而提高学生学习生物的兴趣.现代生物教学要充分发挥学生的主体地位,并在课堂中灵活的使用生活化教学,提高生物教学的效率.

    生活化教学初中生物课堂教学应用分析

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    多媒体在小学英语教学中的应用

    王琪
    257-258页
    查看更多>>摘要：多媒体是信息科技飞速发展的产物,多媒体应用于教学则是我国教育改革的大势所趋,主要原因在于,多媒体计算机可以实现对文本、图像、声音等的综合处理,并利用投影设备等投射显示出来,通过教师与计算机的交互操作,轻松营造丰富多彩的高效课堂,从而促进教学目标的良好达成.因此,对多媒体在小学英语教学中的应用进行探究具有重要意义.

    多媒体小学英语教学中应用

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    融入生活,让小学语文教学充满活力

    李天慧
    258-259页
    查看更多>>摘要：在小学高年级的语文教学中,使用生活化的教学手法,能提高学生对于语文的运用能力,把生活实际与课堂内容相结合.学生在这种教学方式下,能体会到语文教学有着亲切感,接地气,可以给我们的生活带来不同的体验.语文从生活中来,发挥着无法可比的作用,因而生活化教学的基础特别丰富.

    高年级语文教学生活化

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    浅议如何提高小学数学教学效率

    彭锋
    259页
    查看更多>>摘要：小学阶段中的数学教学是对小学生的基础性教学,是学生对未来走向更高阶段的重要基础,其重要性不言而喻.所以,在小学数学教学中,如何更好的提高小学数学在教学过程中的效率是一个非常急迫需要探讨和解决的问题.本文从笔者多年的教学经验进行分析,并结合参考了其他文献,对如何提高小学教学效率进行了分析和研究,在一定程度上能够帮助教师在课堂教学中小学教学效率的提高.

    小学数学教学效率助动发展提高

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    对当前初中化学课堂教学现状分析及对策思考

    张尚学
    260,283页
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    小学数学教学方式的转变研究

    赵建业
    261页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展,数学在各个领域的重要作用越来越突出.数学作为义务教育阶段的重要课程,对培养学生的思维能力、创新能力和实践能力有着重要的意义.本文结合笔者自身的数学教学经验和对学习新课标精神的心得,简单探讨下新课程下的数学课堂应该如何转变.

    小学数学方式转变

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    流体输配管网课程模块化教学中的思考与探索

    赵晴
    262-263页
    查看更多>>摘要：流体输配管网是建筑环境与能源应用工程专业非常重要的一门专业基础课程,在多年的教学过程中加强认识实习对理论教学的引导作用、注意课程教学内容的调整与轻重取舍、指导学生学会设计规范与手册的使用、注重与实际工程结合增强课程趣味性等,并取得了较好的教学效果;同时探讨了推进综合实验平台建设、择优进行拓展性教学训练等烦人必要性,以进一步改善教学手段、提高教学效果.

    建筑环境与能源应用工程流体输配管网模块化教学

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    浅谈初中化学课堂教学

    陈为安
    263-264页
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