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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    学生上课不爱回答问题怎么办

    姜晶
    103-104页
    查看更多>>摘要：只有学生养成爱答问题的习惯,课堂上就能主动回答老师提出的问题,使师生双方配合更加默契,教学进程更加和谐,收到的教学效果更加可观.

    解决学生不爱回答问题办法

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    漫议小学数学小组合作学习

    高芳平
    104页
    查看更多>>摘要：新课程理念下合理运作合作学习为课堂教学增添生机的途径有:第一,合作学习需要创设学习情境;第二,合作小组需要合理组合;第三,合作学习需要动静结合;第四,重视合作技能的养成;第五,合作学习要延伸到课堂教学以外.

    小学数学小组合作学习教学方法

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    小学数学口算教学探讨

    万利
    105页
    查看更多>>摘要：口算是指不借助任何计算工具,只凭思维和语言进行的计算.借助口算能力的训练,学生的记忆能力、思维能力,科学的观察和分析能力会得到发展.

    小学数学口算教学

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    浅谈如何提高学生学习数学的效率

    宁宝莲
    105-106页
    查看更多>>摘要：数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果.教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效率.

    数学如何提高效率

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    谈学校教育方式构建和谐教育体系

    李明辉
    106-107页
    查看更多>>摘要：构建和谐社会,需要和谐教育.没有和谐教育,就没有和谐社会,学生是学校教育的对象,因此,必须关注学生成长,构建和谐教育.

    改革教育方式构建和谐体系

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    现代科学技术下教育管理的人文缺陷与对策

    张真理
    107页
    查看更多>>摘要：自改革开放政策实施以来,我国的经济以及科学技术等方面都取得了巨大的发展成绩.随着社会财富的不断累积以及人民群众生活水平的不断提高,电脑、智能手机等现代化科学技术已经深入到我们生活、工作和学习的各个方面,丰富了我们的生活、工作和学习的方式.但是不可否认的是任何事物都存在着有利的一面,也会有一些弊端.那么,就我国目前现代化的科学技术下教育管理是一种什么样的状态呢?本篇另外就现代化技术下教育管理的现状、现代化技术下教育管理的人文缺陷以及其对策等方面进行了简要分析.

    现代化技术教育管理现状人文缺陷对策

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    高中数学教学中学生解题能力的培训探析

    王仲年
    108页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的全面推进,高中数学教育越来越受到重视.高中数学解题是数学教学的重要环节,高中数学知识的学习主要通过考试和平时的解题过程得到运用.因此,高中数学教师必须注重对学生解题能力的培养.现目前,高中学生解题能力存在明显的不足,本人凭借十余年的课堂教学和经验,针对高中学生数学解题过程中存在的问题进行分析,提出提高学生数学解题能力的方法和策略,希望可以促进学生的发展.

    高中数学解题能力培养

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    《文化生活》中"文化的特点"微课教学案例研究

    原宝
    109页
    查看更多>>摘要："一师一优课,一课一名师"、微课等优质教育资源的开发、应用、共享与服务研究,人教新课标版高二政治必修3《文化生活》第1课第1框《体味文化》之"文化的特点"微课教学案例.

    "文化的特点"微课教学案例和课前自主学习任务单的研究与共享

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    新课改下高中音乐鉴赏教学的有效策略

    劳善兴
    110页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的逐渐推进,过去枯燥乏味的高中音乐鉴赏课堂也逐渐表现出新的气象.一线教育工作者应当紧跟新课改理念的指引,积极探索创新教学方法,努力让高中音乐鉴赏教学更加丰富多彩.但教学方法的改革随之也带来了很多新的矛盾和问题,如怎样正确的认识高中音乐鉴赏教学的内涵,如何设计科学高效的课堂活动等.现结合笔者实际工作研究经验,对于现阶段高中音乐鉴赏教学的实施策略提出了几点建议,以期能够抛砖引玉,推动音乐教育的发展.

    高中音乐鉴赏教学教学策略

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    当Scratch遇见Arduino——基于Scratch to Arduino的创意电子类课程实践

    林鸣
    111页
    查看更多>>摘要：随着创客教育越来越受到重视,国内的学校里也出现了越来越多的创客教育.面对琳琅满目的创客技术,到底选择怎样的创客教育技术,才能够为孩子们核心素养的培养锦上添花?本文通过分析创客学习的实践过程,从"选择创客教育课程载体"、"开发创客教育课程内容"、"运用SCS创客教学法"、"开发创客教育评价方法"四个方面进行了实践,取得了不少的成效与收获.

    创客教育教育目标课程内容SCS教学法多元化评价

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