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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    关于高中语文"学困生"的思考

    王丽
    59页
    查看更多>>摘要：语文基本一般或稍差点的学生,他们想在语文上化点工夫争取点高分,以此来平衡一下自己的心态.具体的实施和执行的过程中,与学生发生碰撞时,我们要问清原因,理智选择,灵活处理.让学生感觉老师在尽其义务,在极力地教育他们,使他们能成材.让学生在感动中获得激励和斗志.

    高中语文学困生思考

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    高中物理学习策略及其教学对策浅探

    杨猛
    60页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的逐渐推进,对高中物理教学提出了新要求.高中物理教学需要不断探索新的教学方法,更新教学观念,以适应新课程改革的要求.在高中物理教学过程中,应培养学生的学习兴趣,引导学生对高中物理有一个新的认识和看法.在学习物理时,学生要改变学习观念,不断的改进学习方法.

    高中物理学习策略对策

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    高中语文教学中如何进行美育

    张孝兵
    60-61页
    查看更多>>摘要："美是一种心灵的体现——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正."语文教学既担负着教给学生语文知识、培养学生写作能力的任务,同时又担负着教育学生如何做人的任务.

    语文审美教育方法

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    基于导学案下的数学小组合作学习的几点思考

    薛东
    61-62页
    查看更多>>摘要：任何优秀的教学策略只有落实到课堂教学中,经过实践论证后才具有可操作性,才能使课堂教学充满生机与活力.创新教育教学模式,构建高效课堂,已成为当前学校教育教学的主旋律,而小组合作学习则是构建高效课堂的重要途径之一,小组合作学习要有合作的必要和价值,不能"华而不实".教师要营造合作学习的氛围,指导学生展示交流促进小组合作学习.

    导学案高效课堂小组合作

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    浅谈高中语文不能淡化语法教学

    庞名峰
    62页
    查看更多>>摘要：语法知识作为语文教育中的重要环节,这几年却呈现出淡化的趋势.致使学生缺乏严格的语言训练,语言水平越来越差,阻碍了语文能力的提高,本文就淡化语法带来的负面影响,从实践出发,提出自己的几点看法.

    高中语法不能淡化

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    试述小学数学教学中的自主学习

    余海亭
    63-64页
    查看更多>>摘要：随着我国新课改的不断深化使得小学数学课堂教学目标逐渐发生转变,而传统的教学方式也无法满足当前课堂教学的需求,在传统教学方式主导下的数学教学通常是对学生进行单方面的讲授使得学生可以充分掌握相关的数学知识,而新时期下的小学数学课堂教学则更加注重培养学生的自主学习能力,以保证学生在今后的学习过程中具备自主思考的能力.本文将结合实际情况对小学数学教学中的自主学习进行分析,旨在有效提高当前小学生的自主学习能力.

    小学数学教学自主学习有效措施

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    物理实验探讨

    应永刚
    63页
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    翻转课堂在高中生物教学中的实施探究

    张春泽
    64-65页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,我国正全面推进素质教育.要求各教学阶段的教师不断创新教学手段,培养学生的思维能力和创新能力.近年来,我国科学技术不断发展,信息技术和教育手段不断融合,出现了各种现代化教学手段,翻转课堂就是其中之一.生物作为高中教学阶段的重要科目,在教学中有效运用翻转课堂教学手段能够提高教学质量,有助于提升学生的各方面能力.本文论述了翻转课堂教学模式的涵义和特点,列举了当前初中生物教学存在的问题,并提出了翻转课堂在高中生物教学中的具体应用策略.

    翻转课堂:高中生物教学

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    中职美术教学中学生创新能力的培养初探

    郭凌
    65页
    查看更多>>摘要：中职院校开展美术课程的目标,是培养学生对美的正确审视理解能力和创造美的能力,不断产生新型的创作灵感并表达出来,是现阶段学生完成美术教学任务的关键体现,依据基础的理论体系,形成独立化、自主化的创新思维,能更深层次的理解美学作品并达到专业水准的认知,是我国在新课改倡导下的求实教育理念的验证,本文将针对现阶段中职美术教学中学生创新能力的培养做初步的探究.

    中职美术教学创新能力

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    浅谈励志性语言在小学语文教学中的运用

    杨荣
    66-67页
    查看更多>>摘要：小学语文教学是提高学生文化素质的关键所在,也是提高国民整体文化素质的前提,因此,小学语文教师要明确自己身上的使命,在与学生交往过程中,要注重言传身教,并且以身作则,给学生树立一个好的榜样,在课堂上,也要注意自身的言谈举止,由于小学生的文学素养并不高,教师的启蒙作用就显的愈发重要.在多年来的教育教学实践中,不难发现,励志性语言对于学生往往有很好的鼓励作用,而且它的使用也增强了学生解决问题的信心,提高了其学习这门课程的兴趣,这一结果又加固了激励性语言在小学语文教学中的重要地位,使它成为教师们升华课堂的重要武器.本文阐述了励志性语言在小学语文教学中产生的积极影响,并进一步分析了可以运用它的场合.

    励志性语言小学语文教学运用

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