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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    《摘苹果》教学反思

    马水泉
    116页
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    人教版初中数学《函数》教学设计

    曾建梅
    117-118页
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    对初中数学探究式教学的几点思考

    谢俊
    118页
    查看更多>>摘要：探究式教学法在初中数学课堂上有着广泛的应用，是学生必不可少的学习基本形式。它能够激发学生的学习兴趣，活跃课堂的教学氛围，促进学生学习思维能力进一步提高。而探究学习是培养主动、积极的知识探究者。开展探究性学习，是为了培养学生的创新精神和实践能力，真正实现素质教育的需要。

    初中数学探究性学习多元引导效益提高

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    移动平板设备在小学信息技术课上的设计与应用——以《小图册里看世界》为例

    王佳欣
    119-120页
    查看更多>>摘要：近年来，以计算机技术和现代通讯技术为核心的信息技术飞速发展，成为推动教育发展的强大动力，为教育教学带来了前所未有的发展机遇。[1]移动平板设备已经在当下课堂有一段使用时间，它所具备的便携性、碎片化等优势凸显，但它也具备缺陷，比如基于小学生的特点，利用移动平板设备对于小学生可能会出现精神分散等现象。基于此种矛盾和存在的问题以及现象，本研究在信息技术课堂进行调研反馈，以小学五年级《小图册里看世界》为例进行研究分析，经过一学期观察，进行实践研究得出结论。

    移动平板设备设备应用小学信息技术课堂《小图册里看世界》以学习者为中心

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    小学数学分层异步教学的实施策略研究

    马金萍
    120页
    查看更多>>摘要：在社会经济与文化多元发展的趋势下，小学生的思维方式以及创造力均不断提高，小学数学作为教学中重要的基础教学环节，其教学质量直接影响学生的发展。小学数学教学中，积极创新教学方式，开展分层异步教学模式，能切合学生的实际出发，提高教学活动的创新性以及灵活性，让学生成为教学活动开展中的真正受益者，从而满足不同层次学生对教学的需求，促进整体学生的进步。本文对小学数学分层异步教学的实施策略展开以下研究。

    分层异步教学数学策略小学

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    体育课堂教学环境与教师干预差异性的影响因素研究

    梁繁
    121-124页
    查看更多>>摘要：阐述引用SOFIT评价量表，揭示体育课堂教学中学生活动水平之间的内在影响关系以及对影响变量如何提高学生活动水平的研究状况后，以课堂教学切入点，以SOFIT中课堂环境和教师干预为自变量，以学生活动水平为因变量，对某高中的30节体育课为期5周的现场观察研究，通过观察及数理分析了不同自变量对学生活动水平的影响。

    体育课堂教学环境教师干预学生活动水平

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    如何有效的进行初中足球教学

    潘高峰
    124-125页
    查看更多>>摘要：将足球引入初中体育教学，既能够使学生切身感受足球的魅力与快乐，同时还能够有效增强他们的身体素质，培养他们坚韧不拔的人格品质，树立他们团队合作、公平竞争的思想意识。

    练习多媒体小组投入积极性因材施教

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    浅谈信息技术在小学体育教学中的应用

    王鹤
    125页
    查看更多>>摘要：在小学体育教学中，将信息技术融入体育教学中，提高了教学的实效性。信息技术与课堂教学的有机结合是为学生创设良好的信息化学习环境，让学生的学习不再只依赖于教师的讲授，使信息技术真正成为学生认知、探究的工具。本文从小学体育与信息技术的关系，信息技术在小学体育教学中的应用范围，信息技术在小学体育教学中的应用方式及效果等方面阐述信息技术在小学体育教学中的重大作用。

    信息技术小学体育教学应用方式效果

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    以就业为导向的中职体育教学新模式的构建与改革

    王臣建
    126页
    查看更多>>摘要：中职是我国教育系统的重要组成部分，对培养人才具有非常重要的作用，同时中职教育的特殊性决定其必须以就业为导向，在提高学生素质的同时，为社会培养更多高质量的人才。本文以中职体育教学为例，对以就业为导向的中职体育教学新模式的构建提出了自己的看法，以供参考。

    中职体育就业导向教学新模式

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    高中体育教学提升学生体育兴趣方法研究

    魏丽
    126-127页
    查看更多>>摘要：体育教学既要向学生讲明课堂学习的目的，还要把身体锻炼、文化学习及与人类生存、生产等活动联系起来，让学生认识到体育对健体以及对人类生存、生活、生产等重大作用，才能激发学生浓厚的体育课学习兴趣。高中体育教学作为高中教学的组成部分，在高中教育中占据着一定的比重。如何开展好高中体育教学对于完成高中教育教学来说至关重要。首先高中体育教师在充分了解学生之所以对体育缺乏兴趣的基础上，可以通过运用鼓励和积极评价的教学方式来增加学生对于高中体育的兴趣。

    主体地位体育活动师生关系

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