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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    小学语文课堂教学中的小组合作学习

    温丽娟
    158页
    查看更多>>摘要：小组合作学习使小学语文课堂教学中经常会使用到的一种教学方式，能够解决诸多学生单独难以完成的任务，并在小组合作中巩固了知识，完成了学习的升华，并且充分尊重学生主体地位，锻炼学生的小组合作能力。尽管小组合作学习具有诸多优势，并随着新课改的深入发展而受到越来越多的重视，但在长期的教学实践中，仍然存在着诸多的问题，如课堂纪律有待加强、滥竽充数现象严重等，需要采取一定的措施，完善教学目标、优化问题设计，加强教师参与等，推进小组合作学习在小学语文课堂教学的有效进行。

    课堂教学小组合作学习教师

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    浅谈多媒体对课堂教学的优化

    孙乃齐
    158-159页
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    小学数学课堂中创设愉悦和谐的课堂环境

    周小明
    159-160页
    查看更多>>摘要：愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境，培养学生的创新意识。

    小学数学教学环境

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    小学英语课堂中多媒体辅助教学的思索

    汪秀丽
    160页
    查看更多>>摘要：灵活运用文本、声音、图像、动画、视频等多媒体素材，不仅能为学生营造真实、生动、丰富、愉悦的学习情境，更能激发学生的内在潜力，使学生更积极、更全面地参与到学习活动中来。

    多媒体素材小学英语课堂教学效率

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    注重课堂反思,提升学生解题能力

    彭书福
    161-162页
    查看更多>>摘要：通过课堂反思，能够帮助学生和教师总结更多的学习和教学经验，真正地实现教学相长，达成共赢的最佳教学境界。因此，教师应经常性引导学生进行课堂反思，这样才能真正帮助学生提升解题能力，获得学习方法，促进他们自主学习。

    初中数学解题反思多元引导能力提升

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    新型智慧课堂之我见

    宋丽陶
    161页
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    数学课堂生活化教学探究

    王丹丹
    162-163页
    查看更多>>摘要：数学源于生活，用于生活。教师要转变教学观念，在教学时要根据教学内容和学生已有的生活经验及知识，联系学生的生活实际，充分挖掘和利用生活中的教学资源，创设生活情境，使学生感受到数学就在生活中，体会到数学的应用价值，从而激发学生学习数学的兴趣，使学生更好地理解和掌握数学知识，提高教学效率。

    小学数学生活化教学情境

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    游戏教学在小学英语课堂中的应用分析

    王中华
    163页
    查看更多>>摘要：随着信息化和经济的全球化，英语在人们生产和生活中所占的比重越来越大。基于此，社会及家长对英语越来越重视，其社会需求也越来越大，英语成了当前小学学习中重要的文化课程之一。但是，小学生学习及接受能力弱，在学习中难以集中注意力，如何有效提高学生的学习兴趣，帮助他们更好、更快的学习是当前小学英语教学的重点和目标。本文就游戏教学在小学英语课堂中的应用进行了分析，以供各位英语教师参考。

    游戏教学小学英语课堂应用

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    音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用

    王秀莲
    164-165页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深化，小学音乐教育更加注重培养学生的兴趣和音乐素养，因此在课堂中充分发挥学生的主观能动性至关重要。针对小学音乐的课程设置和课堂特点，音乐游戏是实现有效教学的一种重要途径。本文从作用、应用实践与实现要求三个方面对音乐游戏在小学音乐课堂中的应用进行论述，以期为小学音乐教育的发展提供一些有益的思路。

    音乐游戏小学音乐课堂教学应用

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    浅谈小学英语高效课堂教学策略

    周琦
    164页
    查看更多>>摘要：小学英语课程是孩子们学习英语的入门教育，其所占据的重要地位不言而喻，必须让学生牢固的掌握基础知识，才能为以后的学习打下一个坚实稳定的基础。想要提高学生的学习成绩，开展高效率的课堂教学是关键。课堂对教师来说，就是教学方式。在课堂改革中，教师应该从角色、观念上转变，真正做到高效率、高质量的完成教学工作，让学生有更多的收获。而作为教师的我们，为学生打造高效的英语课堂是我们义不容辞的责任。

    小学英语高效课堂教学策略

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