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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    高中政治课采用问题探究教学方式的探究

    倪朝虹
    122,273页
    查看更多>>摘要：本文论述了在新课改的背景下高中政治课采用问题探究教学方式的必要性,应遵循的原则以及如何积极创设问题情境引导学生进行自主探究.帮助学生提高课堂学习效率,提高教学质量的目的.让学生成为学习的主人,培养出更多高素质的创新型人才.

    问题探究遵循的原则如何积极创设

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    浅谈小学数学教学中小组合作学习的有效性

    刘冬明
    123页
    查看更多>>摘要：小学数学是一门对学生逻辑性与实践性都有较高要求的学科.在教学中如果单纯由教师讲解,不仅难以达到对学生思维的培养,更可能使学生产生惰性心理,对教师过分的依赖,而不利于学生的成长.在小学数学教学中运用小组合作学习,能够将学习的主动权教给学生,并且能使学生在积极思考探究的过程中产生思维的碰撞.

    小学数学小组合作有效性

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    浅谈如何在数学教学中渗透情感教育

    马万里
    124页
    查看更多>>摘要：情感教育关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,在数学教学过程中增强情感教育的渗透不但可以促进师生关系的和谐发展,还可以增强学生学习的积极性,进而提高教学效率.

    情感教育高中数学教学课堂

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    浅谈信息技术和小学语文教学的有效整合

    吕引兰
    125页
    查看更多>>摘要：有效整合信息技术与语文教学,能激发学生的学习兴趣,迅速化解教学难点,创建愉悦的教学场景,促进学生阅读写作能力提高,培养学生团队合作精神和信息素养,丰富了语文教学手段和教育环境.

    信息技术和小学语文教学的整合突破教学难点提高阅读写作能力

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    试析小学语文课堂教学的新式变革

    邵志豪
    126页
    查看更多>>摘要：本文主要探讨如何将新课程倡导"自主、探究、合作"的学习方式,更好地应用到小学语文课堂的教学之中,极力变革学生的传统学习方式,速效激发学生的学习兴趣,有效培养学生的学习能力,高效实现课堂的教学目标.

    变革学习方式自主探究合作课堂教学

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    巧用信息技术让数学课堂生动有趣

    孙仁道
    127-128页
    查看更多>>摘要：伴随着信息技术的进步,小学数学教学已进入了信息化时代.为了使小学数学教学能适应时代的发展,信息技术应与小学数学融合起来,发挥信息技术的优势使小学数学课堂变得有趣、生动.这是小学数学教学的重要发展方向,也是所有老师必须掌握的技能.

    信息技术小学数学生动有趣

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    中等职业学校数学教学中探究式教学的实践探究

    乔大勇
    128-129页
    查看更多>>摘要：现阶段,新课程相应的革新在持续推行,如此就给各大中职院校内部数学有关的教学施以了更多规定.把探究式这一教学运用到各大中职院校内部数学相关的教学内,规定了要把教师及学生自身的具体状况加以融汇,自学生本身的心理特征及认识层次着眼以对教学施以设置.文章就对探究式这一教学运用到各大中职院校内部数学相关教学内相应的方法施以了阐明.

    数学教学中等职业学校探究式教学

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    小学语文教学中激励性语言的运用研究

    马素华
    129-130页
    查看更多>>摘要：为了提升学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,教师要善于采用激励性语言,掌握使用的度,使其可以有效激发学生学习的主观能动性,全身心投入到学习之中.本文主要介绍了激励性语言使用的作用和存在的问题,并提出了相应的运用策略.

    小学语文教学激励语言

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    兴趣——学好英语的金钥匙

    毛燕辉
    130-131页
    查看更多>>摘要：兴趣是学习的重要动机.两千年前,孔子曾经提出"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."两千年后,伟大的教育家陶行知先生以自己丰富的教育经验,提出"学生有了兴味,就肯用全副精力去做事,学与乐是不可分离的."浓厚的兴趣会使学生产生积极的学习兴致.在教学过程中的想要充分调动学生的学习积极性,兴趣就显得非常重要,尤其是在英语学习上.

    兴趣英语教学学习积极性

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    论新时期小学语文教育教学的自主学习

    肖莲青
    131页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中教学的模式变幻莫测,自主学习就是其中的一种.伴随着教育事业的飞速发展,教师在一定程度上也摒弃了陈旧的教学模式,利用自主学习模式来提高教学质量.这种方法能够有效的强化学生以及师生之间的交流和互动,培养学生共同协作的能力,在小学语文教学中必须利用自主学习模式,让其成为促进学生学习的重要模式.

    新时期小学语文教育教学自主学习

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