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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    浅谈英文影视作品对中学英语口语教学的影响

    赵瑞超
    164-165页
    查看更多>>摘要：影视作品具有声文并茂的特点,可以通过紧张有趣的故事情节吸引学生的注意力.而通过对英文影视作品的欣赏,能够使学生更好的理解中英两种语言的不同,对比中西方文化方面的差异.对于教学过程中影视作品材料的选择,要注意一定的原则,不能盲从而随意的选择,要选择真正贴近生活,能引发学生共鸣的欣赏材料.在欣赏过程中,教师要积极地引导学生将语言的输入转变为语言的输出,只有这样,才能真正发挥影视作品对于英语口语教学的促进和提升功能.

    语言的输入语言的输出视觉感官引导作用

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    互动式教学模式在高中语文教学中的应用与教学设计研究

    薛宇平
    165-166页
    查看更多>>摘要：互动教学模式极为注重"师生"之间以及"生生"之间的有效互动,强调要通过教师教学与学生学习相互作用、相互促进的方式,产生教学共振现行,进而达到预期教学目标,完成相应教学任务.为对互动教学模式运用进行深度研究,本文将以互动教学运用原则介绍为切入点,对互动模式在高中语文教学中的教学设计与运用产生全面论述,期望能够为高中语文教学带来新的启示.

    运用原则互动教学模式高中语文角色互动

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    小学低年级学生数学学习中解决问题能力的培养

    黄月爱
    166-167页
    查看更多>>摘要：众所周知,现实生活中包含着许多数学问题、数学思想和数学方法.只有当数学与学生的现实生活密切结合的时候,我们才会发现数学的重要性,才能激发学生学习数学和解决数学问题的兴趣.那么,在实际教学过程中,我们应该如何培养学生解决问题的能力呢?接下来,在这篇文章中我将进行具体的阐述.

    低年级学生数学学习解决问题的能力

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    浅析"校本教研"存在的问题及策略

    朱金峰霍金茹王晴
    168页
    查看更多>>摘要：教师是教育发展的根本力量,教师的素质提高和专业成长是学校发展的动力所在.在素质教育和新课程改革不断深化的背景下,教师会遇到许多依靠过去经验和理论难以解释和解决的问题.要解决这些问题,只靠专业研究人员的力量是不够的,只有充分发挥本校教师的能动性和创造性,实行校本教研,才能及时解决新课程实施进程中的问题.因此,广泛开展立足学校、发展学校、以校为本的"校本教研",是使新课程教学改革顺利实施,使教师更具有能力,使学校更具有活力的有效途径.

    根本力量校本教研以校为本有效途径

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    传感器装置在高中物理的教学运用

    朱海榕
    169,174页
    查看更多>>摘要：在现代化的教学过程当中,教师如果在教学的过程当中设计一些小型模拟的教具来进行教学,那么这样不仅可以提高学生学习高中物理学科的兴趣,更可以提升学生对于高中物理学科知识点的理解.我认为这样的教学是值得被提倡的.对于高中物理学科而言,作为教师的我们有必要将学科当中的知识和实际问题相《高中物理必修二(人教版)》学习的"角速度"的知识或许只知其然,而不知其所结合.例如在学习的过程当中,同学们对于以然.这是因为在现实生活当中,很少有一种实验装置能够定性测量出旋转物体的加速度造成的.因此,对于一名教师而言,如果能够利用《高中物理选修3-2(人教版)》传感器的相关知识设计一套测量"旋转物体加速度"的装置,那么对于实际的教学意义是不可估量的!

    高中物理教具教学传感器运用

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    中职汽修专业现代学徒制人才培养模式之探索

    朱明杰
    170页
    查看更多>>摘要：我国现代职业院校的发展逐渐的完善,它可以为国家提供更多的专业人才.汽车检测与维修技术专业在区域经济中,为汽车后市场的行业提供大量的人才支持.为提升专业人才培养的质量,增强学生实践技能水平,学校通过现代学徒制的人才培养模式改革,做到校企优势资源互补,共建校企合作管理机制,推动汽修专业的现代学徒制试点工作.

    汽修专业现代学徒制人才培养模式探索

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    浅谈政治学科导学案的运用

    赵艳彪
    171页
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    初中音乐教学方式方法研究

    何方成
    172页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的深入开展,教学模式不断革新,教学方法也朝着多元化方向发展,教学开始注重学生的主体性,坚持以人为本,同时,对提升学生素质,培养学生能力的学科受到了广泛的关注,如体育学科,音乐学科等,教学开始注重学生综合能力的提升,不在单单注重考试科目,开始思考如何提升学生综合素质,促进学生全面发展.本文以音乐教学为例,展开研究,希望可以提出一定的建议,提高教学质量.

    音乐初中教学方式研究

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    幼儿园美术教育的生活化策略研究

    林华燕
    173页
    查看更多>>摘要：在生活中处处可以看到美的影子,两者存在着息息相关,十分密切的关系.如今,幼儿园的美术教育中存在着脱离生活的现象,而幼儿园美术教育的生活化是以联系美术教育与实际生活,让孩子在生活中发现美为目的,让美术回归到生活中.因此,本文主要对幼儿园美术教育的生活化策略进行了研究.

    幼儿园美术教育生活化策略研究

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    关注"弱势群体"——浅谈高中体育素质薄弱生提高成绩的方法

    金刘虎
    174页
    查看更多>>摘要：在高中体育课堂中,总存在一些因各方面原因导致体育素质薄弱的"弱势群体".为彰显体育教育之公平,确保每个学生均能够在体育锻炼中有所受益,有所发展,教育者应更加关注这些"弱势群体",帮助他们提高成绩,强化素质.本文结合高中体育教学实践,对此进行了深入解析.

    高中体育素质薄弱"弱势群体"提高成绩

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