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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    数形结合在初中数学教学中的应用解析

    秦尚思
    235页
    查看更多>>摘要：数形结合方法为一种常见的数学教学方法,其对解决数学问题十分有效.本文主要以数形结合在初中数学教学中的应用为重点进行分析,结合当下数形结合的有关概述为主要依据,从数形结合在初中教学中的地位和作用、数形结合方法在初中数学教学中的应用途径这两方面进行深入探索,主要目的在于加强初中数学教学质量,为提高初中生日后解题水平奠定基础.

    数形结合初中数学教学应用

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    探讨提高中专专地理教学实效性的途径

    高英
    236页
    查看更多>>摘要：地理一直是中专教学中不可或缺的学科,地理是一门实用性非常强的课程.随着教学体制不断改革,中专地理教师必须创新教学模式和教学方法,适应新课标教学需求,坚持以学生为中心的教学理念,做好课前准备,结合学生的认知规律合理制定教学方案,提高课堂教学效果,实现地理课堂教学目标.本文先分析了我国目前中专地理教学中存在的问题,并提出了一系列提升时效性的措施.

    提高中专地理教学实效性途径

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    信息技术在小学数学课堂教学中应用研究

    孙应桥
    237页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的逐渐发展,将信息技术与教育教学相结合已经成为当今社会课程中的一项主要手段.在将信息技术与教学结合在一个的环境下,信息技术能够激发学生的兴趣,提高小学生自主学习能力及团队协作能力,并使得教师能够更好教授知识.

    信息技术小学数学教学

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    试论如何有效提高小学语文教学成效

    檀勤松
    238页
    查看更多>>摘要：近年来,随着新课和素质教育的不断深入发展,对小学语文教与学提出了更高的要求.小学语文重视对小学生基础语文学习习惯、方法、思维的培养,并在这样的基础上,充实小学生的语文学习内容,帮助小学生建立正确的语文学习观念和认知力,为后期小学生的语文学习之路打下坚实的基础.本文笔者就当前小学语文教与学的现状及其存在的问题,结合自身的教学思考和经验,论述如何有效提高小学语文教学成效.

    小学语文小学生思维模式成效

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    如何在高中地理学习中进行兴趣培养

    孙玲玲张丽王玉刚
    239页
    查看更多>>摘要：兴趣是激发主动行为的源泉,是学生探究学习的动力.高中阶段,学生们不仅仅面临着课业压力,还面临着升学的关键阶段.如果没有形成对地理学科学习的兴趣,不是出于自发自愿的学习,其学校效果就不能达到最佳,反而会造成精神上的压力.因而,本文从兴趣教育出发,针对高中地理课程教学实践进行创新思考.作为地理教师需要通过多种手段和方法来激发学生的学习兴趣,调动学生学习气氛,引导学生主动学习,自主愉快的吸收知识.

    高中地理兴趣培养教学效果

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    历史故事在初中历史教学中的应用价值

    林皆智
    240页
    查看更多>>摘要：在初中历史教学过程中历史故事是非常重要的,它对于学生学习的兴趣有很好的激发作用,把历史课本中比较复杂的情节变成比较简单的历史故事,对于学生理解课本内容的程度能够加深,因此在历史教学过程中引用历史故事是有很大作用的.这篇文章叙述了历史故事在初中历史教学中的价值,并且讲述了历史故事选择的方法和在历史教学过程中历史故事应用的方法.

    历史故事初中历史教学应用价值

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    农村初中英语听力教学现状及其对策

    徐芬
    241页
    查看更多>>摘要：在学生的学习阶段,初中起着至关重要的作用,是学生打好基础的重要时期.本文笔者深刻分析在农村初中英语听力教学中存在着哪些现状以及采取怎样的措施解决这些现状,都应该引起我们的重视,本文将做简要的阐述.

    农村初中英语听力教学现状措施

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    农村小学生语文学习兴趣培养策略

    夏旻昉
    242页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,《语文课程标准》中提到"应注重语文学习兴趣的培养".从事小学语文教学多年,在教学过程中,根据儿童身体、心理发展的规律,他们好动、好奇心特别强,最易理解和接受的是形象直观的东西,应采用多种形式的教学方法来引起他们的学习兴趣,让他们发现兴趣,带着兴趣去学习,从而使语文教学达到好的效果.

    小学语文学习兴趣效果能力

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    浅谈小学语文教材中的古诗教学

    肖瑞霞
    243-244页
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    谈谈小学语文识字教学

    徐春萍
    243页
    查看更多>>摘要：语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.然而识字过程又是一件十分枯燥的工作.那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?主要是要激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力.让孩子觉得识字不再是他们的负担,而会成为一种乐趣.

    识字教学小学语文快乐识字

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