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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    互动教学法在小学数学教学中的应用实践

    赵丹
    31页
    查看更多>>摘要：教师及学生是教学中缺一不可的重要组成部分,他们相互影响,相互作用.和谐、高校课堂的构建离不开师生的互动.基于此,互动教学法应运而生,改变了传统灌输式的教学模式,为师生营造了一个平等、轻松的课堂氛围,既拉近了师生之间的距离,又培养了学生的合作及自主学习的意识,促进了教学目标的有效实现.本文就互动教学法在小学数学教学中的应用进行了探究,以供参考.

    互动教学法小学数学教学

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    基于教材的高中英语task板块精准教学研究

    熊焱
    32-33页
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    关于小学语文中寓言教学的研究

    钟仁侠
    33-34页
    查看更多>>摘要：寓言,是将道理放在故事中讲给别人听、"寓理于言"的文体,这些短小精悍、通俗易懂的小故事契合小学生的心理年龄,加以教师正确的引导,能够使他们在语言、阅读、理解、思维等方面都获得提升.本文以《揠苗助长》为例,从寓言文本特征、价值研究和策略分析三方面,对小学语文中的寓言教学进行探究.

    寓言教学揠苗助长

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    浅谈如何培养学生英语学习的兴趣

    于秀红
    34页
    查看更多>>摘要：美国心理学家布鲁纳曾说过"学习最好的刺激是对所学教材的兴趣".对学生来说,兴趣将直接影响学习效果.可见,英语学习兴趣的培养在英语教学过程中是至关重要的,它是学好英语的前提和保证.这就要求我们积极探索和研究——怎样培养英语学习兴趣,力争使每个小学生都能够轻松愉快地学习英语,热爱英语.

    培养英语学习兴趣策略

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    生活化教学在初中数学中的有效应用

    赖立人
    35页
    查看更多>>摘要：如今,数学是学生学习路上非常重要的一门课程,初中数学则是初中教学中的关键学科.本文对我国初中数学课堂教学现状进行了分析,结合现代教学理论,提出了教学生活化的有的策略.

    初中数学有效性核心素养教学生活化

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    论初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力

    钟海山
    35-36页
    查看更多>>摘要：英语教育在初中阶段的教育中显得尤为重要.同时,英语作为一门交际性和实践性相结合的语言学科,对培养学生的自主学习能力起着至关重要的作用.培养初中学生自我学习能力,可以让他们更深入地了解英语知识,从而培养出学生学习英语的积极性和主动性,提高学习成绩.因此,学生自主学习能力的培养是初中英语教学阶段的重要内容,也是每个初中英语教师的研究课题.那么如何在初中英语教学中培养学生的自主学习能力呢?笔者通过自身的教学实践,就如何培养和激发学生的自主学习能力谈点粗浅的认识.

    初中英语教学自主学习能力培养对策

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    基于回归生活的小学数学启蒙教育研究

    陈友
    36页
    查看更多>>摘要：回归生活的小学数学启蒙教育为小学生提供极其有效的教育途径.当学生在生活中发现疑问之时,便可以运用自己已经掌握的数学知识与概念来破解生活中的疑难,数学便随之而出现.因此,数学教师要引导学生于生活中去发现、去感受、去运用数学.

    小学数学启蒙教育回归生活

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    浅谈初中语文古典诗词教学

    刘惠伟
    37-38页
    查看更多>>摘要：古典诗词,是中国文学领域中一朵耀眼的奇葩.在初中语文教学中,古典诗词是教学的难点.本文笔者结合多年的教学经历和体会,从知人论世、反复吟诵、解读鉴赏三个方面对古典诗词的教学提出一些观点和看法.

    古典诗词知人论世反复吟诵解读鉴赏

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    小学生数学学习主动性的成因和方法

    毛德元
    37页
    查看更多>>摘要：新课程标准要求:数学教学面向全体学生,实现人人学有价值的数学.本文从小学生学习习惯的现状进行分析;学生学习的无兴趣.而小学生的数学教育就需要明确的目标学习动机、更加强烈的兴趣、求知的欲望、成功的体验、学习的积极性,使学生成为学习的真正的主人.

    主动性动手操作学习习惯方法

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    探讨初中英语课堂有效教学方法

    徐伟
    38页
    查看更多>>摘要：新时期的现代教育是在新课程理念指导下进行的.新课程新理念的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是有效教学.

    初中英语有效教学方法探讨

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