首页期刊导航|课程教育研究
期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    项目学习在信息技术教学中的应用

    唐淑慧
    206页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的到来,信息技术教育逐渐成为教学重点内容,对学生的综合发展具有重要意义.而项目学习法作为一种新型教学方法,对学生的实际问题解决能力起到至关重要的作用.基于此,本文就对项目学习在信息技术教学中的应用进行探究,以期为信息技术教学提供参考依据.

    项目学习信息技术教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈农村初高中英语学困生的成因及解决策略

    刘在顺
    207-208页
    查看更多>>摘要：所谓的"英语学困生"并不等同于传统意义上的差生,他们是指在英语学习方面暂时有困难的学生,他们是智力正常,但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因,导致在常态学习过程中,无法完成或难以完成英语学习任务要求的学生.《英语新课程标准》指出:"使每一位学生都得到发展是教师神圣的天职."因此,为了创建和谐校园,使每一个学生都能健康快乐地成长,研究这些"英语学困生"的成因并且找出解决策略是势在必行的.

    农村英语学困生解决策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学生写字教学之我见

    邹宪华
    208-209页
    查看更多>>摘要：写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力.

    小学生写字教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析电教手段如何优化小学数学教学

    罗新
    209页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的来临以及教育改革的不断发展,各种多媒体信息技术逐步出现在教学领域.电教作为一种新兴的多媒体教学技术,在小学数学教学领域中的应用越来越广泛.电教技术能够更直观地对数学中的抽象问题进行表达,使抽象思维变得浅显易懂.小学数学老师应该从课堂实践出发,将电教技术更好地结合到日常教学中,更好地优化学生的课堂.

    电教手段小学数学优化课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学数学和现代信息技术的融合

    刘俊峰
    210页
    查看更多>>摘要：在新的时代背景下,信息化是时代发展的潮流和趋势.就教育领域而言,将信息化技术融入课程教育是顺应时代发展的需要.小学阶段是学生发展和成长的关键时期,数学是一门十分重要的基础学科,探讨小学数学和信息技术融合的教学模式,具有十分重要的现实意义.

    小学数学学科现代信息技术融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创客教育与高中信息技术教学的融合

    王晓媛
    210-211页
    查看更多>>摘要：随着现代教育改革的不断推动,我国教学模式也发生了较大的变化.针对现代高中信息技术教学中存在的问题,许多学校采用创客教育来创造一个现代化教学模式,从而提高高中信息技术教学的有效性.因此,文章主要针对创客教育与高中信息技术教学的融合展开分析.

    创客教育高中信息技术教学教学效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    分析初中化学教学如何培养学生的兴趣

    王刚
    211-212页
    查看更多>>摘要：正所谓"兴趣是最好的老师",在初中化学教学过程中注重激发并培养学生对化学的学习兴趣对于教学质量的提高有着深远的影响,也是初中化学教学工作者所普遍关注的问题.本文从实际情况出发,简单阐释了现阶段我国初中化学教学过程中存在的问题,并对如何有效培养学生的学习兴趣提出了一些建议,以期为相关教学工作者提供必要的帮助.

    初中化学兴趣培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术背景下中学英语课堂教学中教师的角色转换

    吕向平
    212页
    查看更多>>摘要：在信息技术普及应用于教育领域的背景下,中学英语课堂教学要充分运用信息化技术,实现信息技术与中学英语学科课程的高效整合,这种全新的英语教学模式对于教师而言是一项新的要求和挑战,教师原有的权威教学角色和地位需要转变,教师要顺应时代的要求,明确自身角色转换的内涵,端正对全新的教学模式的认识,增强自身信息化技术运用能力,提升自己的心理适应力,更好地实现中学英语课堂教学.

    信息技术中学英语课堂教师角色转换

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学信息技术教学策略探究

    胡园平
    213页
    查看更多>>摘要：信息技术课程是一门综合实践性较强的课程,如何针对课程内容选择恰当的教学方法对学生进行信息技术教育是每位教师都应该思考的问题,本文从五个方面总结了自己在小学信息技术课程教学过程中的一些方法:巧设导语,激发学习兴趣;恰当比喻,提高教学效果;寓教于乐,学与玩同进课堂;自主探究,体现主体地位;互助学习,发挥团队作用.

    兴趣比喻寓教于乐自主探究互助学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中物理实验教学之我见

    王丽平
    213-214页
    查看更多>>摘要：物理实验教学在初中教学中占据较为重要的学科地位.由于物理的科学性以及实用性,在理论教学的基础上,物理实验可以使学生提高物理学习能力,同时在培养学生对自然学科的兴趣和实事求是的科学态度方面有着重要的作用.因此,初中物理实验教学也越来越受到重视.随着素质教育和初中物理课程改革的进一步深化,我国不少专家学者和广大初中物理教师对初中物理实验教学的重要性的认识和感受逐步加深,物理实验教学改革也在深入地进行着.虽然部分教师在物理实验教学中做出了自己的努力和尝试,取得了一些成果.但是应看到,到现在为止,初中物理实验教学的现状还是不容乐观的.

    初中物理实验教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据