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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    小学数学高效课堂的建立

    黎忠海
    167页
    查看更多>>摘要：自实施新课改以来，小学数学教学从学生原有知识经验出发，选择学生便于体验，能够理解的内容，尊重学生的意愿，为学生营造一个良好的学习环境;教师要认真钻研教材，挖掘课程资源，运用现代信息技术，精心设计教学方案，通过丰富多彩的亲历活动、见闻感受充实教学过程，激发学生学习的兴趣，提升课堂教学效率。

    小学数学教学课堂

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    小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣的策略分析

    欧阳香根
    168-169页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准改革的不断深入，学生们的学习目的从传统教学模式中的学习成绩提升慢慢向综合素质的提升转变，而在当前的小学语文课堂教学当中，由于教师们传统的教学模式，导致学生们对于小学语文课堂的学习兴趣越来越低，学生缺乏学习兴趣就无法开展高效教学，本文提出从多个方面分析学生缺乏学习兴趣的原因，并提出相应措施希望能够解决这种现状。

    小学语文课堂教学学习兴趣策略分析

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    浅谈如何在音乐教学中发展创新教育

    夏淑华
    168页
    查看更多>>摘要：音乐实践课创新教育的实施必须与学科教学相结合，音乐教学由自身的特点决定，它与实践活动又是密不可分的。创新教育在教学中体现的是对学生进行创新意识和创新能力的培养，要实现这一培养目的，应立足于日常的教学，立足于知识的转化和运用，克服以往教学中存在的定向思维;同时，还要立足于基础知识的学习，立足于活动、兴趣和能力的结合。

    音乐教学素质教育创新教育

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    浅谈小学数学课堂中多媒体的应用

    刘德岩从文红
    169-170页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展，教育的改革，传统的教育方式显然已经满足不了现在的教学要求，取而代之的是先进的、现代技术化的多媒体教学。它能直观传递教学信息，充分发挥学生的感知功能，同时，增加教学感染力，增大课堂教学密度，在短时间内收到高效。但是在目前的多媒体教学实践中，由于多方面的问题，导致多媒体技术在提升教学效率上没有充分发挥它的作用。那么，如何使传统教学和多媒体教学有效地融合在一起，已成为课堂教学中一个值得关注的问题。若是可以将二者有效地融合在一起，将更有利于推动课堂教学方法和结构的变革。

    课堂教学多媒体应用

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    分享式课堂教学激发学生学习兴趣——基于课例《看图找关系》

    黄妹妹
    170页
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    浅谈如何构建小学语文课堂有效教学

    李玲
    171-172页
    查看更多>>摘要：小学语文，是学生语文学习的基础性阶段，这一阶段的发展对学生今后的语文学习有着关键性的作用。在我们的以往教学观念里，语文，重在学生的课后读写、知识的巩固和拓展方面，却往往忽视语文课堂对学生学习所具有的重要作用。

    小学语文教育教学

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    寓学于趣——大数据时代美术课堂的教学形式

    李嫄嫄
    171页
    查看更多>>摘要：当前的美术教育迈入"核心素养时期"，在重视美术基础课程改革和对学生核心素养的培养中，大数据时代的教育技术正彻底改变美术课堂的教学形式，如何在大数据时代把美术课堂趣味化，需要每一位美术教师能不断的更新自己的专业知识和调整课堂的教学形式。利用现代教育技术增加美术教学中的生动性、趣味性、形象性，让学生在生动趣味的课堂中充分发挥想象力和创造力，对提高美术课堂的教学质量有着十分重要的教育教学意义。

    大数据趣味课堂教育技术

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    初中物理课堂教学反思

    邱智
    172-173页
    查看更多>>摘要：物理是一门主要研究物质结构、物质相互作用以及相对运动规律的一门学科，教师在进行初中物理的教学过程中，应当及时反思自身教学中存在的不足并及时改正，并且不断寻找最适合学生们学习物理的方式。衡量一个教师的优秀与否不是看他的教学方案写的好坏，而是应该看这位老师是否能反思自身教学中存在的问题，并及时改正。

    初中物理教学反思

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    提升小学语文课堂教学有效性的对策研究

    韦谊媛
    173页
    查看更多>>摘要：语文是一门重要的学科，随着教育的发展，教育部门更是把语文放在了首要位置。从小学就重视语文，提升小学课堂教学的有效性，也会为以后学生学习其他学科打下基础。本文分析小学语文课堂教学存在的问题，并提出了相应的对策。

    小学语文课堂教学有效性对策

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    初中生物教学中学生创新能力的培养策略

    张星云
    174页
    查看更多>>摘要：初中学校教学活动由各种学科教学组成，其中一项重要部分是生物教学，生物具有知识性和趣味性，教师进行有效的课堂教学能够提高初中生对生物知识的认知能力，从而能够提高初中生学习水平，也对培养他们的综合能力等具有重要的作用。初中生物学科的教学目的主要在于提高学生的学习兴趣，从而使初中生对生物知识的理解与掌握程度加深，达到培养学生的创新能力的目的。教师需要在初中教学过程中找到合适的策略来培养学生创新能力[1]。

    初中生物创新意识培养策略

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