首页期刊导航|课程教育研究
期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    高职学校机电一体化专业技能训练的教学措施研究

    戴本尧
    115页
    查看更多>>摘要：高职学校培养学生的目标是培养学生的实践能力和动手操作能力.而机电一体化专业,作为一项操作极强的专业,更加要注重学生的动手操作能力和实践能力.本文就高职学校机电一体化专业技能训练的教学措施研究,主要从以下两个方面展开分析和研究.第一个方面是,高职学校机电一体化专业技能训练中存在的不足;第二个方面是,高职学校机电一体化专业技能训练中教学的改进措施.

    高职学校机电一体化专业技能训练教学措施研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    抓住教改机遇培养创新人才

    仲伟明
    116页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中地理教学中学生思维能力的培养

    文红
    116-117页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    微课应用于高三物理复习中的价值探究

    徐鸿辉
    117-118页
    查看更多>>摘要：在我国应试教育背景下,如何提升高三理科学生物理复习效率是现在物理课堂教学中继续解决的问题之一,对学生考试成绩及综合素质水平具有积极的影响作用.随着我国教育的大力发展,近年针对高三物理课堂教学问题主张提出采取微课应用于学生学科复习中,利用微课设计来简化知识点内容,以提高物理的直观性来进一步提升学生学习效率,是优化教师教学课堂的有效策略.本文笔者现结合自身教学经验为微课应用于高三物理复习中的价值探究提出一己之见,仅供参考.

    微课高三物理复习价值探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学课堂学生表达"三重"境界思考

    黄继端
    118-119页
    查看更多>>摘要：学生学习语文不仅仅就是内心感悟,还应当需要学生去做内心感悟的表达.学生在阅读教学课堂的感悟表达具有一定质量,不仅仅说明其课堂感悟深刻,且也可以说明学生语用能力的提升.

    语文教学学生表达"三重"境界

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中职语文课堂教学运用小组合作学习模式对策分析

    乙安媛
    119-120页
    查看更多>>摘要：小组合作学习目前是世界很多学校普遍采取的一种非常有创意的教学模式.随着新课程改革的不断深入,小组合作学习已经成为当今中小学教学模式的新星.对于中职语文教学来说,教师要科学合理的运用此教学模式,从而达到提高学生学习效率的目的.

    中职语文小组合作对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    词块教学法在初中英语教学中的运用

    张英春
    120-121页
    查看更多>>摘要：文章结合词汇教学法内涵,在阐述词块教学在初中英语教学中意义的基础上,以仁爱版初中英语教学内容为例,从培养学生词块意识、引导学生深入挖掘教材、提升英语语言输出三个方面具体分析词块教学法在初中英语教学中的应用,旨在更好的促进初中英语教学发展.

    词块教学法初中英语教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于"问题—探究"模式的高中三角函数教学研究

    蔡超
    121-122页
    查看更多>>摘要：高中数学学习中三角函数是非常重要且基础的学科,高中阶段三角函数的教学不仅要求学生掌握理论知识,还要在日常学习的时候形成函数思想,熟练应用函数的概念以及公式,由于三角函数的学习具有一定的抽象性和复杂性,本文提出了"问题——探究"的学习方式,力求提高高中生的三角函数学习水平.

    高中数学三角函数问题—探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    对高中物理作业教学的思考

    董祥民
    122-123页
    查看更多>>摘要：对于高中的物理作业教学,长期以来没有引起教师足够的重视与研究,在作业教学中存在着不考虑学生实际学生情况、作业布置和设计存在违背学生认知特点的现象,本文对此进行探究,提出了具体的解决措施.

    高中物理作业教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探讨地理比较法在高中地理教学中的应用

    代立锋
    123页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步,教育也在进行相应的改革,新课改的不断深入让高中地理教学也随着发生了变化.传统的高中地理教学方式已经不再适应学生的学习要求,对于学生的地理知识提高也没有太大的帮助,因此,高中地理老师需要转变教学方式,采用先进的高中地理教学策略进行教学.地理比较法是地理教学中一个较为有效的方法,能够进一步促进学生对高中地理知识的理解与应用,帮助学生适应高中学习生活.在本文中,笔者结合地理比较法的优势对如何在高中地理教学中应用地理比较法进行了分析和探讨,希望能够促进地理比较法在高中地理教学中发挥作用.

    地理比较法高中地理教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据