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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    浅谈高中生语文学习兴趣的形成与培养

    董冠群
    111-112页
    查看更多>>摘要：语文学不好学生就不能理解其他学科的内容，更不要说掌握这些内容了。目前学生中普遍存在着语文学习兴趣不浓、学习欲望不强等现象。学生只有学习兴趣高了，语文课堂教学质量才会提高。针对激发学生学习兴趣的问题提出了一些看法。

    高中语文兴趣培养

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    初中数学教学中的测试与评估分层

    季先武
    112-113页
    查看更多>>摘要：初中数学教学是提高学生智力和心理素质的重要课程，由于中学生的年龄和学习方法的不同，同一种教学方式往往无法满足数学教学的需求，因此，测试与评估分层对完善该教学理念、方法和创新有举足轻重的作用。首先，本文通过对初中数学的定义和特点进行概述。其次，分析该门学科的教学现状。最后，提出现代数学教学中的测试与评估分层的方法和效果，即以学生为主体、教学为目标、课堂为核心、作业为基础的测试和评估分层等，旨在全面提高该学科的教学水准，让不同层别的学生都能够通过此教学方式得以全面的发展。

    初中数学教学测试分层评估

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    小学数学课堂提问教学策略分析

    刘杰
    113-114页
    查看更多>>摘要：课堂提问是帮助学生掌握知识，培养学生思维的有效方法。当然，提问并不是"问问题"这样简单。教师需要结合新课标的要求，全面完善提问的策略，利用有效的提问方法来提高教学效率。本文从三个方面就小学数学课堂提问策略展开分析，望给广大教师带来借鉴意义。

    科学性兴趣层次性

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    初中数学前置性作业对学生综合能力的提升

    梁勤
    114页
    查看更多>>摘要：生本教育理念是一种新型的教育理念，在初中数学课程中融入生本教育理念为学生的学习起到了良好效果。通过前置性作业的实施，它能激发学生对初中数学学科学习的兴趣及提高学生的预习效率，也能帮助学生提高学业成绩，还能大幅度地提高学生的综合能力。同时，它还能提高教师的课堂质量，提升课堂效果。本文主要阐述了在生本理念下初中数学前置性作业的优化对学生综合能力的提升。

    生本教育理念初中数学前置性作业综合能力

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    英语教学实践中,如何提高教学效率的策略的研究

    李红梅
    115页
    查看更多>>摘要：初中生学英语，既要有对英语学习的浓厚兴趣，又要有高效的学习方法，同时从起始年级就要养成良好的学语言习惯，才能使学生爱学英语、会学英语、学好英语，为日后的继续学习和终身学习奠定基础。

    学习习惯学习策略合作活动教学

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    创客教育下的小学信息技术教学实践探析

    李振
    116页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展及教学大纲的不断变革和创新，小学信息技术教学也有了全新的发展方向，国家对现阶段的信息技术教学也提出了更高的要求。信息化时代的到来，对学生电子计算机的应用和操作要求日益提升，因此，教师要对信息技术教学进行改革和推广。创客教育作为全新的教学模式应用到小学信息技术教学实践中，不仅发挥了学生的主体地位，同时还让学生对信息技术更感兴趣，也为日后的学习打下坚实的基础。

    创客教育小学信息技术实践

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    探讨桌面虚拟化技术在高职计算机教学中的运用

    黎小花
    117页
    查看更多>>摘要：我国现代化技术在不断发展的同时也带动了计算机技术的使用方式和软件技术，本文先简要阐述桌面虚拟化具体含义，之后结合高职计算机实际教学情况，将桌面虚拟化技术的原理和方法如何应用到高职计算机教学当中重点论述，通过数据对比发现，桌面虚拟化技术能够有效提升教学效果，并且减轻教师的教学负担，提升教学效率。

    桌面虚拟化高职计算机教学

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    《护理学基础》教学案例的设计和应用

    李会
    118页
    查看更多>>摘要：护理学基础是一门实践性较强的科目，而护理学基础则是护理学专业学生的基础课程和主干知识课程，其内容包括护理知识、护理理论以及护理能力等课程。我们开设护理专业的目的是为国家培养高素质的护理专业人才，因此单单掌握了基本的护理学知识并不能直接上岗，而是要求实际操作能力与沟通能力都通透。

    护理学基础教学案例设计应用

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    中职学前教育专业学生幼儿英语教学技能的培养

    蓝杰
    119页
    查看更多>>摘要：现阶段，在大部分人的认知里中职教育主要是以技能学习为主，因此在实际教学中往往缺乏对英语等学科的重视。对于中职学前教育专业而言，为了提高学生的市场竞争力，满足社会对学前教育专业学生的高要求，本文对中职学前教育专业学生幼儿教学技能的培养探究是十分必要的。

    中职学生学前教育专业幼儿英语教学技能

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    中职种植课教学方法探究

    靳爱花
    120页
    查看更多>>摘要：中职种植课要从培养学生学科意识，激发学生学习兴趣入手，运用多媒体教学，通过现代化的教学手段以其形、光、声和色等多种功能作用于学生，起到能化难为易、化繁为简、化抽象为具体的教学效果。同时，还要在运用知识中活化知识，达到学以致用的效果。

    激发兴趣运用多媒体学以致用

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