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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    对提高品德活动教学实效性的思考

    董佳佳
    51-52页
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    高等职业院校思想政治理论课程创新研究思考

    常蕾
    51页
    查看更多>>摘要：高等职业院校学生具有个性鲜明、思想活跃的特点,同时网络在日常生活中的普遍应用,这些原因造成了高职学生思想状况日益复杂的情况.本文对现在高等职业院校思想政治教育过程中存在的问题进行了探讨,并且提出了创新教育模式的具体办法,希望能对高职院校思想政治教育的建设提供一些参考.

    高等职业院校思想政治理沦课程创新

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    新形势下高校辅导员思想政治教育理念的创新研究

    卢来霖
    52-53页
    查看更多>>摘要：本文主要针对于创新高校辅导员思想政治教育理念的途径展开分析,希望为提升高校辅导员的思想政治教育工作的质量提供一定的参考.

    新形势高校辅导员思想政治教育理念创新

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    新时期加强农村初中德育工作的实践与思考

    朱兴文
    53页
    查看更多>>摘要：德育工作是我国初中教育机构教育教学中的一项重要内容,科学、高效的德育教育对帮助学生开拓视野,加强其德育知识积累,培养其良好的思想道德,提高学生学习水平等均具有重要作用.同时,现阶段有多项教学研究资料显示,在我国大多数初中教育机构尤其是农村初中学校中,许多学生的思想道德仍存在许多问题,有待进一步教育和提升,学校德育工作实施效果不佳;故当前环境下,农村初中学校与教师需积极探索,对德育工作进行不断的实践和思考,以增强学校德育教育效果,提高学生思想道德水平.本文主要从农村初中生的思想道德情况及其存在问题出发进行分析,研究并探讨了新时期背景下德育工作的有效实践与思考.

    农村初中德育工作实践思考

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    浅谈"'微、观'教学法"在高校思想政治理论课中的应用

    周荣方
    54页
    查看更多>>摘要："'微、观'教学法"是作者在总结十多年教学经验的基础上首次提出.该教学法由记录和讨论两部分组成,通过教师引导学生关注、记录日常生活来推进思政课课堂教学."'微、观'教学法"由教师的课前准备、以学生为主体的制作过程、教师预读学生作品以及课堂讨论、完成二次教学等几个步骤组成.在实施过程中能够引导大学生理论联系实际,活跃课堂教学,促进师生关系和谐发展,是促进教育教学方法改革的一次有益有效的尝试.

    "'微、观'教学法"记录讨论高校思想政治理论课

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    探讨"行为导向"教学法在中职德育教学中的应用

    翁一飞
    55-56页
    查看更多>>摘要：经过多年的教学实践,我们发现相较于其他教学方法,"行为导向"教学法能更好地适应中职学生的学习需求并贴合实际.将"行为导向"教学法理论运用在日常的教学过程中能有效凸显学生的主体地位,大幅度提升教学质量.但在实践的过程中,我们发现依然会遇上多种问题.本文从"行为导向"教学法的概念出发,结合中职德育教育的现状,提出解决"行为导向"教学法实践中难题的方法.

    中职德育教学行为导向教学法

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    知而能行之——陶行知教育思想在中职德育课程中应被实践

    陈晓明
    57页
    查看更多>>摘要：在我国教育改革不断深化的今天,为了适应企业、社会及国家的需要,中职学校在教育和培养的过程中应当注意强化德育课程教学,使学生树立正确的价值观念,提升道德品质,努力成为优秀的技能型人才.但目前诸多中职学校德育课程教学不佳,存在一些问题,不利于提高学生素养和品德等.对此,应当将陶行知教育思想运用到中职德育课程之中,开展生活化的德育教育教学活动,让学生在教育教学之中不断提升素养,树立正确价值观念,逐渐成为栋梁之才.

    陶行知教育思想德育课程

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    试论初中班主任德育工作实效性的强化对策

    朱村
    57-58页
    查看更多>>摘要：中学生正处于身心发育的初始阶段,可塑性较强,这一时期校园德育教育工作的开展质量,将会对中学生今后的学习、成长产生深远影响.近年来,国内青少年犯罪率逐年上升,许多恶性犯罪事件频繁见诸报端,给初中德育工作敲响了警钟.班主任不仅是班级教学工作的负责人,而且与其他学科教师相比,与学生关系更为密切,因此,班主任应当主动承担起中学生德育教学工作的重任,并通过采取灵活教学手法,提高德育工作的实效性.

    初中班主任德育教育实效性问题与对策

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    思想政治理论课教育教学的新审视

    王雪
    58-59页
    查看更多>>摘要：当前思想政治理论课教育教学效果不佳,谈究其原因是在于没有真正理解思想政治理论课教育教学的真实意义,思想政治理论课教育教学是高层次的信仰教育、是培养具有高素质建设者的教育,关键的着力点在准确理解马克思主义上.

    高校大学生思想政治理论课

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    传承工匠精神:高职思政教育之使命

    杨杨
    59页
    查看更多>>摘要："匠,木工也."——古著经典《说文》如是说.如今,"匠"字的文字解说也已从古时"木工"本义,逐渐演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词.正如《辞海》对"工匠"一词的扼要说明:"拥有一定工艺专长的匠人."此解合宜的阐释了李克强总理在政府工作报告中提出的"鼓励开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神"的指导要义.高职院校作为我国高等教育学府的重要组成部分,在践行思想政治教育的道路中,也应与时俱进,积极响应国家号召,加快建设现代职业教育体系,全面增强职业教育服务经济社会发展能力.对此,本文以"工匠精神"的要义为指导,综合分析了"工匠精神"缺失将造成的影响,高职思政课进行"工匠精神"培育的紧迫性及其进行"工匠精神"培育的具体思路,以期推动高职思想政治实践教育教学的进一步发展与创新.

    工匠精神高职教育思想政治思路

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