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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    生本教育理念下小学语文阅读教学实践探讨

    张小凤
    60-61页
    查看更多>>摘要：随着基础教育改革的进一步深化,小学语文阅读教学的工具性和人文性也逐渐受到重视.用生本教育理念指导小学语文阅读教学,能够为小学语文阅读教学实践提供可操作性指导意见,教师由传统的知识灌输者转变为资源开发者,由此实现阅读教学的内容生活化、教学方式多样化,学生对语文学习的兴趣也会明显提升.

    生本教育理念小学语文阅读教学

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    浅析人文教育理念下小学语文阅读教学

    汪雪敏
    60页
    查看更多>>摘要：随着新形势下课程改革的不断开展,人文教育理念在小学语文阅读教学中的影响也不断深入.本文在分析人文理念在语文中的表现以及人文教育理念在小学语文阅读教学中重要作用的基础上,着重探究了人文理念在小学语文阅读教学中的具体应用.

    人文教育理念小学语文阅读教学

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    小学语文中的课外阅读教学探索

    林丽华
    61-62页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国社会经济的不断发展,促进了我国教育事业的蓬勃发展.同时,为了促进教育事业更好的发展,我国推行了一系列政策和法规,如普及九年义务教育,即"一切从娃娃抓起",学生只有在小学阶段打下坚实的基础,才能在以后的学习过程中如鱼得水.语文是小学生课程学习中重要的科目之一,而课外阅读在小学语文教学中占有很重要的地位.本文主要提出教师对学生课外阅读的指导方法,旨在充分调动学生阅读的积极性,提高学生的阅读兴趣和写作能力,进一步提高小学语文综合学习能力.

    小学语文语文教学课外阅读方法

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    日记——快乐作文的秘诀

    赵洪兰
    62页
    查看更多>>摘要：写作对于师生来说都是一件比较让人头疼的事情,针对写作,我国相关教育部门所颁布的《小学语文课程标准》中也曾提及到,要求在写作过程中注意培养学生的观察、思考、表达、评价等能力,注意培养学生讲真话、实话,要求写作的真实性,重视写作的品德教育,培养学生的快乐写作.因此,本文将从快乐作文的秘诀——日记,作为切入点,对快乐作文进行进一步的分析研究.

    日记快乐作文秘诀

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    新课标呼唤语文教师走出作文教学的误区

    王俊平
    63页
    查看更多>>摘要：作文教学,仅仅当作作业去完成,用应试技巧和快速作文训练学生写作,作文评价方式的陈旧单一,这些都是作文教学的误区.应培养学生的写作兴趣,让他们乐于表达,指导学生阅读与写作有机结合,让他们易于表达,改变作文评价方式,提倡评价方式多样化,走出误区.

    误区兴趣评价

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    基于生本教育理念下小学语文阅读教学的研究

    徐晓芸
    63-64页
    查看更多>>摘要：目前,教育改革正在全国推行,很多旨在完善教学理念的探索活动正逐渐展开,而生本教育本着"以人为本"的教学理念正逐渐被人们所接受.本文将从生本教育理念的内涵分析入手,结合目前小学语文阅读教学的困境,提出相对的解决措施,为接下来小学语文阅读教学的顺利进行,打下一定的基础.

    生本教育理念小学语文阅读教学研究

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    基于过程写作教学法的初中作文教学探索

    冀俊先
    64-65页
    查看更多>>摘要：随着我国新课改的不断推进,初中作文在教学中应用过程写作,一定程度上冲击了传统的教学模式,发散了学生的写作思维,提高了学生的写作能力.本文简要介绍了初中作文在实际教学中存在的问题,在分析问题的基础上,提出了过程写作方法的具体应用措施.

    过程写作初中作文应用分析

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    语文课外阅读与中学生的写作能力培养分析

    刘奕芙
    65页
    查看更多>>摘要：初中教学新课程标准中明确提出了要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大初中生的阅读面积,增加阅读量,提倡要多读书、读好书的教学思想,想要提升写作能力,就必须要提高阅读量,课外阅读和写作能力密不可分,可见在语文教学当中课外阅读具有非常重要的现实意义.本文分别介绍了课外阅读和写作能力的重要性,并分析了如何在实践中培养初中生课外阅读和写作能力.

    语文课外阅读能力写作能力

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    关于作文教学的几点思考

    贺志茹
    66页
    查看更多>>摘要：作文教学是语文教学的重要内容.占语文考查的半壁江山.在教学过程中,作文教学还是处于盲目状态里.新的语文课程方案强调语文教学的实践性、社会性,力图改变多年形成的以课堂为中心、以教材为中心、以教师为中心,脱离社会、脱离现实、脱离生活的封闭教学模式,因此,作文教学要制定作文教学计划,激发写作热情,多渠道拓宽写作途径.

    作文教学思考作文教学现状作文教学对策

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    试析如何构建初中语文阅读教学中的"少教多学"模式

    史艳丽
    66-67页
    查看更多>>摘要：在传统的初中语文阅读教学中,在整堂课的教学过程中,一般都是由教师来教授知识,而学生具体实际的学习情况却在课堂上遭到了忽视,经过教育体制改革后,初中语文阅读教学模式中"少教多学"的教学模式应运而生,本文就如何构建"少教多学"进行分析,以供参考.

    初中语文阅读教学措施

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