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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    关于初中语文互动式教学模式的构建研究

    王鸽
    131页
    查看更多>>摘要：随着我国教育教育体制改革的不断推进,学生在课堂教学中占主题地位,这种教学观念越来越深入人心.而这种教学理念,在现今的初中语文教材中得到了体现.在这样的趋势下,互动式教学出现在一众教育工作者的视野.本文就互动教学的实际意义与构建互动式教学的措施,加以阐述,仅供参考.

    初中语文互动式教学意义与措施

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    浅淡如何上好初中信息技术课

    吴海萍
    132-133页
    查看更多>>摘要：信息技术是当今社会新兴的热门技术.初中信息技术课是顺应时代发展而开设的课程,该课程日渐重要.学习信息技术可以使学生具有获取、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为将来适应这个信息时代打下必要的基础.因此,如何上好初中信息技术课,教师们需要孜孜不倦地探索.

    兴趣实践教学方法

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    基于综合性学习的语文核心素养培养策略

    夏少芸
    133-134页
    查看更多>>摘要：语文是一门实践性与综合性很强的学科,语文综合性学习有利于学生在语文学习的过程中进行自我探究,提升语文素养.小学生的想象力丰富,好奇心强烈,教师可以根据小学生的学习特点,制定创新的综合性学习策略,提升学生的自主探究与创新思维的能力,本文分别从不同的例子中进行说明.

    综合性学习语文核心素养培养策略

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    初中语文教学方法的创新和实践

    辛丽敏
    134-135页
    查看更多>>摘要：语文是初中教育体系当中的重要基础学科,对于学生的理解能力、语言能力等都有重要的基础性作用,因此必须注重初中语文教学方法中的创新与相关实践.本文从初中语文教学方法中存在的问题着手开始阐述,并分析了相应的实践创新方法,对于初中语文教学的创新发展有一定参考借鉴意义.

    初中语文教学方法教学创新

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    小学数学学具和教学的关系

    闫建武
    135页
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    初中数学教学中数形结合思想的应用

    闫萌萌赵静
    136-137页
    查看更多>>摘要：数学是初中教学中必不可少的学科,数学又是一门实用性和理论性非常强的课程.受到传统教学理念的影响,很多教师还在采用传统的教学模式,教师是教学的主导,学生被动的进行学习,学生学习的热情和积极性较低,教学效率低下.数形结合属于新型教学模式,在该教学模式下,教师需要丰富教学内容,完善教学体系.数形结合教学方法可以把抽象的数学概念形象化,具体化,激发学生的学习兴趣,增强学生对所学知识的理解和记忆,进而提高教学效率,满足学生的学习需求.

    初中数学教学数形结合应用

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    让高中生物课焕发活力的三个转变

    严慈顺
    136页
    查看更多>>摘要：高中生物相比初中来说内容难度加深,思维量加大,理论味更浓,教学中如果单纯注重讲清知识,不注重调动学生兴趣,生物课将会缺乏活力,达不到好的教学效果,我在生物课教学中采取了三个转变,经过几年的实践,使生物课焕发出生命的活力,极大的调动了学生学习生命科学的积极性,下面简单的谈谈我的生物课教学的三个转变.

    高中生物活力三个转变

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    浅谈高中化学解题策略与技巧

    颜瑞徐荣
    137-138页
    查看更多>>摘要：高中阶段的化学课程重点及难点主要以化学计算为主.化学计算题具有很强的灵活性和综合性,因此采用正确的解题思路和技巧,注重考查知识点范围,提升学习效率.本文将对高中化学解题策略与技巧进行系统分析和探究.

    高中化学解题策略技巧

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    小学语文教育中素质教育的实施研究分析

    杨秋云
    138-139页
    查看更多>>摘要：进入21世纪以来,汉语在国际上的地位越来越突出,孔子学院在世界各国建立起来,由此全世界掀起了"汉语热"的高潮.而语文教学是学习汉语的重要途径,在培养学生的汉语语言语感、促进学生的健康发展等方面发挥着重要的作用.小学作为学习语文的启蒙性阶段,为初中、高中乃至大学的语文学习打下了坚实的基础.在新阶段,小学语文新课改对小学语文教学提出了新的要求,即发挥教师的主导作用,以语文素质教育为基本的出发点,不断激发学生们的学习兴趣,活跃课堂教学氛围,从而促进有效教学.

    小学语文素质教育实施研究有效教学

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    小学数学问题教学法的实施策略分析

    尹忠雪
    139-140页
    查看更多>>摘要：小学数学是培养学生的数学思维、提升学生的数学基础能力、强化学生解题能力与实践能力的关键时间段,因此老师应该不仅要做好小学数学教学情境设计,还应该让学生充分参与到教学过程中来,培养学生的学习主动性与思维积极性.对此老师可以采用问题教学法开展小学数学教学工作,通过问题的设计与选择、问题的分析与理解、问题的解决与扩展,一方面加强学生对关键数学知识点的理解与掌握,另一方面强化学生对数学逻辑思维能力的扩展,让学生爱上数学、掌握数学、用好数学.

    小学数学问题教学法教学情境设计问题控制

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