首页期刊导航|开封教育学院学报
期刊信息/Journal information
开封教育学院学报
开封教育学院学报

王凯

季刊

1008-9640

kfjyxb@126.com

0378-2115115

475004

河南省开封市东京大道中段

开封教育学院学报/Journal Journal of Kaifeng Institute of Education
查看更多>>本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学，促进学术繁荣，推动社会经济全面发展，全面建设小康社会为宗旨；突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
正式出版
收录年代

    POA教学理念对大学英语文化教学的意义研究

    王中雨杨传鸣
    96-98页
    查看更多>>摘要：“产出导向法”理论体系是北京外国语大学文秋芳教授及其团队创建的新教学方法,极具中国特色,适合我国中高级外语学习者使用.本文将从大学英语文化教学的现状出发,以产出导向法教学理念为依据,分别阐述产出导向法教学理念中的“学习中心说”“学用一体说”“文化交流说”和“关键能力说”,对指导大学英语文化教学的可行性和积极意义.

    POA大学英语文化教学教学理念

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    大学生自尊、自我概念对英语合作学习的影响机制研究

    陈鸿
    99-100页
    查看更多>>摘要：本文以人本主义心理学为理论支撑,调查了非英语专业235名大学新生,运用实证分析的方法,分析了不同英语水平的三类班级的学生在自尊、自我概念和合作学习方面的不同,并对三者做出相关分析,最终构建三者关系的路径模型图.结果 表明:不同英语水平受试者的自尊、自我概念和合作学习水平存在差异;自尊、自我概念与合作学习之间呈显著正相关关系;自尊、自我概念水平的提高对合作学习水平有重要影响.

    自尊自我概念合作学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    PDCA在本科毕业论文(设计)质量提升中的应用——以安徽三联学院为例

    张薇
    101-102,105页
    查看更多>>摘要：毕业论文(设计)是高校本科教学工作的最后一个环节,属于综合性实践教学环节.它是对人才培养质量的全面检验,对培养学生理论与实践相结合的能力具有十分重要的意义.本文以安徽三联学院为例,探讨PDCA在本科毕业论文(设计)质量提升中的应用.通过研究可知,将PDCA运用于毕业论文(设计)管理全过程,有助于发现、解决毕业论文(设计)存在的问题,并持续改进,进而实现毕业论文(设计)质量的有效提升.

    PDCA毕业论文(设计)质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    以能力为导向的航海技术专业应用型模块化课程体系研究

    王丹覃志居李功平韩翔希...
    103-105页
    查看更多>>摘要：在船舶自动化、智能化快速发展的背景下,航运企业对航海类专业技术人才综合知识能力、技能应用能力的要求不断提高.鉴于此,在新时期,航海技术应用型人才的培养应该坚持以能力导向为前提,综合考量通识教育与专业教育的有机契合,合理设置以学科为基础、以培养学生应用能力为目标的模块化课程体系,着力培养适应航运需求,符合船舶现代化、智能化发展趋势的应用型航海技术专业人才.

    能力导向航海技术专业模块化课程体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    地方本科高校应用型实践教学体系构建研究

    王桂云王明明
    106-108页
    查看更多>>摘要：地方本科高校要实现应用型人才培养目标,必须大力加强实践教学各个环节间的内在关联与有机融合.基于此,应遵循社会需求导向、注重实践应用能力培养、强调产学研密切结合等原则构建实践教学体系,并从完善实践教学目标体系、优化实践教学内容体系、规范实践教学管理与考核体系等方面进行整体优化.

    地方本科高校应用型实践教学体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    《公共政策学》课程教学模式改革与实践探索

    杜晶
    109-110页
    查看更多>>摘要：公共政策学是公共管理类专业的核心课程,兼具较强的理论性和实践性特征.本文结合笔者开展的《公共政策学》课程教学改革实践,总结教学模式改革路径,以期为《公共政策学》教学工作者更好地开展教学提供一定的参考.

    公共政策学教学模式教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    工作坊环境下的网络-校本研修整合模式研究

    易琪琳
    111-112页
    查看更多>>摘要：本文首先分析工作坊环境下的网络-校本研修整合模式的组成要素,包括教师学习共同体、资源建设和信息支撑平台三大类,然后提出构建工作坊环境下的网络-校本研修整合模式框架,以有效提高教师的实际教学能力与专业素养,提升教师信息技术应用水平,推动教师均衡发展,促进教师专业成长.

    工作坊网络-校本研修模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    当代高校毕业生就业意向分析与对策研究

    庄晨薇黄佑柯张茂林
    113-115页
    查看更多>>摘要：以高校毕业生就业准备、就业选择、就业心态等为调查内容,通过对福州地区几所具有代表性的高校毕业生进行调查,深入剖析在榕高校毕业生就业意向以及存在的就业问题,探究帮助高校学生树立正确就业观的有效对策,提高高校毕业生就业工作精准度,明确高校毕业生就业路径选择,帮助高校毕业生从众多应试者中脱颖而出.

    福州高校毕业生就业意向

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    体育类专业本科生体育用品消费调查分析——以福建师范大学为例

    苏少林
    116-117,124页
    查看更多>>摘要：本文将采用文献资料法、问卷调查法等方法,对福建师范大学体育科学学院本科生的体育用品消费情况进行分析,从学生的经济来源、消费水平、消费分布等角度来阐述调查结果,从而提出提高自我约束能力,加强社会、学校、家庭引导教育,拓宽社会实践渠道等对策和建议.

    体育专业学生体育用品消费水平经济来源消费分布

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    中俄合作视角下汉语国际教育专业本科课程体系改革研究——以黑河学院为例

    刘冰
    118-119页
    查看更多>>摘要：在中俄交流合作日益密切的大环境下,黑河学院汉语国际教育专业也迎来了转型发展的新契机.为解决传统人才培养模式教与学分歧大、人才供给与社会需求不匹配的突出问题,以行业发展和学生个性化利益诉求为导向,夯实通识性知识基础,构建模块化课程体系,在着重强化学科完整性的基础上实现融合发展,并借助信息化手段和产学研链条式教育模式将“双创”理念转化为实践,成为打造黑河学院汉语国际教育专业核心竞争力的必然选择.

    中俄合作汉语国际教育专业课程体系模块化信息化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普