首页期刊导航|开封教育学院学报
期刊信息/Journal information
开封教育学院学报
开封教育学院学报

王凯

季刊

1008-9640

kfjyxb@126.com

0378-2115115

475004

河南省开封市东京大道中段

开封教育学院学报/Journal Journal of Kaifeng Institute of Education
查看更多>>本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学，促进学术繁荣，推动社会经济全面发展，全面建设小康社会为宗旨；突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
正式出版
收录年代

    基于《医药英语》在线开放课程的混合学习模式研究

    姚融乐季月华
    142-144页
    查看更多>>摘要：《医药英语》课程以提高药学专业学生的英语应用能力、培养高素质医药人才为目标.开展基于《医药英语》在线开放课程的混合学习模式研究是深化高职《医药英语》教学改革的重要举措.文章从完善混合学习方案的具体途径、混合式教学模式设计、多元化课程考核与评价设计三方面分析如何构建基于《医药英语》在线开放课程的混合式教学模式,以期提高《医药英语》课程教学质量,并为高职高专(以下简称“高职”)院校英语教学改革提供一定的参考与借鉴.

    《医药英语》在线开放课程混合学习教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    福建省高职药学类专业人才社会需求的调研分析

    郑金华何玉婷庄苒陈美燕...
    145-147页
    查看更多>>摘要：漳州卫生职业学院面向药学类毕业生和用人单位开展问卷调查,基于调查结果分析社会对药学类专业人才的需求状况,并在人才培养方面提出调整专业人才结构、拓宽就业面、增加实践机会、注重综合素质的提升、对接职业技能标准、深化校企合作和调整课程体系的建议.

    高职药学类专业人才需求调研分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    基于情景模拟教学法的中职语文口语教学创新研究

    李文燕
    148-150页
    查看更多>>摘要：若要提高中职语文口语教学的有效性,提高教学质量是根本.笔者根据情景模拟教学法的特点和优势,采用问卷调查法诊断当前中职语文的教学问题,以此为基础将情景模拟教学法应用到中职语文教学中,并构建中职语文教学新教法、新模式.实验结果表明,通过情景模拟教学在口语教学中的应用,学生的学习兴趣增强了,学生由被动学习转为主动探究.该应用为当前中职语文口语教学作出了有益探索.

    情景模拟中职语文口语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    项目教学法在高职计算机教学改革中的应用研究

    王进
    151-152页
    查看更多>>摘要：高职院校为学生提供学习计算机的机会,旨在普及计算机的基础知识,提高学生使用计算机的能力.将项目教学法应用于计算机教学,可以增强学生自主学习的动力.本文通过探究项目教学的含义及重要意义,在遵循项目教学法使用原则的基础上,制定完整且适合学生发展的计算机教学模式.

    项目教学法计算机教学高职院校

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    中职院校足球队战术训练方案设计与作用研究

    陈廷标
    153-154页
    查看更多>>摘要：足球战术训练是决定球队整体水平的重要因素,为组建中职院校高水平足球队、推动足球发展,对中职院校足球队进行战术训练有重要意义.中职院校高水平足球队战术效能的发挥与体能联系紧密,并且新的战术意识训练有助于提升运动员的注意力、丰富运动员的战术知识等.因此,更好地运用战术体系,在中职院校足球队战术训练中需要建立反馈控制体系、完善模型控制策略、加强心理控制和信息控制.

    战术训练战术体系足球中职院校

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    关于网络教育课程资源建设的几点思考

    王忠春贾帅王伟奇
    155-156页
    查看更多>>摘要：网络教育主要使用电视、互联网等传播媒体开展教学,它是现代信息技术应用于教育的新成果.课程资源建设是网络教育建设的重要组成部分和核心任务,其意义在于为广大网络在线学习者提供丰富的学习资源,即“为消费者生产优质的产品”.而“产品”质量的好坏直接影响着学习者的学习效果.如何更好地建设课程资源,成为长期以来大家较为关注的一个话题.本文尝试从课程资源建设的现状和问题入手分析,提出加强课程资源建设的几点建议,仅供参考.

    网络教育课程资源定点平面立体

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    论高职语文教育专业《中国古代文学》课程学生学习障碍与对策

    张卫红
    157-159,167页
    查看更多>>摘要：教师难教、学生厌学,几乎成了教授高职语文教育专业《中国古代文学》课程同仁们的共识.因此,从课程定位、课程内容与组织、教学方法与手段、课程考核体系,以及学生学习内驱力、文学基础知识和学习获得感等诸方面分析也许能够找到问题的症结,可从明晰课程学习目标、平衡岗位能力与个体职业生涯发展规划需求等方面予以改进.

    高职语文教育《中国古代文学》学习目标岗位能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    论中职语文阅读教学与传统文化教育融合的途径

    张晓玲
    160-161页
    查看更多>>摘要：“文化是民族的血脉,是人民的精神家园.”语文是中职学校学生必修的一门公共基础课,担负着指导学生正确理解与运用祖国的语言文字、提高学生的思想道德修养和科学文化修养、弘扬民族优秀文化、为培养高素质劳动者服务的重要任务.本文着重论述了中职语文阅读教学与传统文化教育融合的主要途径:一是品味字词,探寻民族文化基因;二是赏析文本,感受传统文化魅力;三是活动拓展,以文化人、成风化俗.

    阅读教学传统文化中职语文融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    民国高校“生本”管理思想的萌芽及其现实启示

    张杰杨梅
    162-164页
    查看更多>>摘要：“生本”,即以学生为本.民国时期是中国高等教育更化改制、变革发展的重要时期,民国高校在发展高等教育的实践过程中,零星体现出“生本”管理思想,这种“生本”管理思想对当今高校学生管理工作仍具有一定的现实意义.

    民国生本管理思想萌芽启示

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    民族地区初中生英语课堂焦虑与英语成绩的相关性研究

    黄再秀陈钧
    165-167页
    查看更多>>摘要：本研究以贵州省黔南布依族苗族自治州惠水县某中学普通班的202名初三学生为研究对象,采用问卷与访谈的调查方式,对相关研究数据进行描述性统计、相关分析与回归分析,来了解学生英语课堂焦虑现状,分析学生英语课堂焦虑与英语成绩的相关性.研究结果表明,学生英语课堂焦虑处于中等焦虑水平,英语课堂焦虑与英语成绩呈显著负相关.

    民族地区初中生英语课堂焦虑英语成绩

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普