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期刊信息/Journal information
开封教育学院学报
开封教育学院学报

王凯

季刊

1008-9640

kfjyxb@126.com

0378-2115115

475004

河南省开封市东京大道中段

开封教育学院学报/Journal Journal of Kaifeng Institute of Education
查看更多>>本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学，促进学术繁荣，推动社会经济全面发展，全面建设小康社会为宗旨；突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
正式出版
收录年代

    从杜威的教育哲学视角解读美国STEM教育

    徐晓丽
    168-169页
    查看更多>>摘要：由美国提出的STEM教育正在如火如荼地进行,它是基于真实情境的、探究式的、跨学科融合的理念,加强了学科之间的联系,体现了杜威的教育思想.本文通过梳理美国STEM教育的内涵、特征等,尝试从杜威的哲学视角解读美国STEM教育.笔者认为,STEM教育是连接学校和社会的重要媒介,是推动师生关系转变的催化剂,也是实践“做中学”的具体途径.

    美国STEM教育杜威

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    阅读障碍患者的注意瞬脱研究综述

    汪静
    170-171页
    查看更多>>摘要：本文主要介绍了注意瞬脱的概念、研究范式和理论解释,回顾了以往关于阅读障碍患者的注意瞬脱研究.研究表明,阅读障碍患者相比正常被试确实表现出更严重的注意瞬脱效应.在未来的研究中,应统一注意瞬脱的研究范式,加强阅读困难患者注意瞬脱的干预研究.

    阅读障碍注意瞬脱综述

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    社交模式的重构:网络依赖与现实疏离

    王妍
    172-173页
    查看更多>>摘要：信息时代,网络成为必不可少的社交方式.本文从社交模式的变革出发,指出在社交中过度依赖网络所带来的生理和心理弊端,以及沉迷虚拟世界会带来的影响——现实疏离.在此基础上从个体因素、家庭影响和社会活动三个方面提出重构社交的建议,以期让社交重新回归正常轨道.

    社交网络依赖现实疏离重构

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    高校朋辈团体辅导在新生人际调适中的应用研究

    杨宏敏孙娜
    174-175页
    查看更多>>摘要：新生入学面对环境的变化会产生一系列的不适应,人际不适尤为突出.近两年来,河北医科大学新生心理普查(SCL-90)数据显示,50％左右的新生人际关系敏感因子大于3,存在人际交往的不自在与自卑感.朋辈辅导是新时期大学生自我教育的重要形式之一.本文针对大学新生人际不适特点及原因,提出充分发挥高年级心理委员的作用,通过规范培训建立朋辈辅导小组,制定新生人际调适团体辅导方案,开展朋辈团体辅导,有效提升新生的人际适应能力,使其更快地融入大学生活.

    朋辈团体辅导新生人际调试

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    倪仁吉家庭教育实践及思想的现代启示

    许锋
    176-178页
    查看更多>>摘要：倪仁吉年轻守寡,建立起家庭私塾,担负起教育三个继子成才的责任,亲自授课,把家庭教育书院化,传承和弘扬了中国传统教育风格,从实际出发探索家庭教育规律,形成了独特的家庭教育思想及方法.其德才并育、因材施教、严慈相济、身正垂范等教育思想与教学方法,无论在古代还是当下,都颇具创新意义和借鉴价值.倪仁吉家庭教育实践及思想对现代家庭教育有重要的影响与启示,为当今家庭教育树立起新的努力方向和目标,并为贯彻落实习近平重要教育思想提供了有益启示:家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师;家庭教育必须坚持以德为先,成人为旨.

    倪仁吉家教思想德才并育因材施教

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    基于人本主义心理学的中学教师心理健康研究

    曹丽春李莉
    179-180页
    查看更多>>摘要：当前,社会只关注学生的心理健康,却鲜少关注教师的心理健康.近几年,师风师德问题频发,这正是忽视教师心理健康教育造成的后果.只有加强教师心理健康的维护和调节,解决教师在教学、生活中常见的心理问题,才能更好地促进学生的心理健康教育,使心理健康教育体系更加完善、全面.本文从人本主义心理学视角探讨了中学教师的心理健康问题,并提出了一些对策.

    人本主义心理学教师心理健康职业倦怠中学教师

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    少儿游泳教学中“恐水”心理的成因及克服方法研究

    张萌萌夏丹
    181-182页
    查看更多>>摘要：本文采用文献法、访谈法等,以营口市少儿游泳教学中集中反馈的心理问题为研究目标,分析问题的产生原因及特定环境影响因素,寻找解决对策.研究表明:在游泳教学中“恐水”是少儿初学者游泳时最主要的心理障碍,教练员应了解造成少儿初学者“恐水”心理的产生原因和具体表现形式,采用多样化的教学手段,以游戏的方式进行教学引导,尽量避免其产生恐惧心理;多运用启发性和赞扬类语言,帮助其树立自信心,提高其学习游泳的兴趣和积极性,从而提高教学质量和教学效果.

    少儿游泳教学“恐水”心理

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    供给侧改革背景下高校共青团组织创新的“四力”思路谫论

    朱小曼
    183-184页
    查看更多>>摘要：高校共青团组织作为高校中建立的中国共产党领导下的先进青年学生群众组织,是团结、教育、引导和服务青年学生健康成长与全面发展的有力助手.在学习贯彻党的十九大精神的过程中,团中央提出的“共青团改革再出发”的时代命题是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大战略举措,这意味着新时代共青团必将有新气象、新作为.在供给侧改革背景下推进高校共青团组织创新要从“提高引导力、增强吸引力、提升亲和力、强化凝聚力”四方面入手.

    供给侧改革高校共青团创新

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    “微”平台在大学生寝室文化建设中的应用思考

    张莉
    185-186页
    查看更多>>摘要：以微信、微博、微视频为首的“微”平台APP是一种可以起到交流、阅读、学习、宣传等功能的新兴媒介.寝室作为宣传和开展“第二课堂”的重要阵地,对学生的成长具有至关重要的作用.本文从大学生寝室文化建设现状出发,优化基于“微”平台的大学生寝室文化建设,对实现“指尖互动时代”的内涵建设具有一定的现实意义.

    “微”平台大学生寝室文化建设

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    基于项目教学法的高职思政课教学探究

    林志和
    187-188页
    查看更多>>摘要：项目教学法是指在教师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价都由学生自己负责,学生通过项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节的基本要求.将项目教学法应用于高职思政课教学中,有利于实现人才培养目标,提高高职思政教学的实效性,大大激发学生的学习兴趣.因此,本文主要探讨基于项目教学法的高职思政课教学.

    项目教学法高职思政课人才培养

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