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科海故事博览·科技探索
科海故事博览·科技探索

张飞

月刊

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科海故事博览·科技探索/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（KEJI TANSUO）
正式出版
收录年代

    以就业为导向的中职英语教学思考

    陈志蕾
    56-56页
    查看更多>>摘要：随着中等职业教育发展迅猛，社会对掌握一定英语的技术人才的需求逐年增长。因而，也对中职学校的英语教学提出了更高的要求。中职学校学生普遍存在着英语基础水平比较差的现象，这是多方面原因形成的。教师要以就业为导向，对中职英语课堂教学进行研究，并提出具体可行的对策。

    中职英语教学就业导向专业特色

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    多媒体技术在高中数学教学中的应用

    胡洪艳
    57-57页
    查看更多>>摘要：高中数学教师应在教学活动中，利用多媒体教学资源的直观性、丰富性和形象性，将多媒体教学资源渗透和运用到数学知识和问题教学活动中，让学生开展行之有效，卓有成效的学习活动。

    高中数学课堂教学多媒体技术

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    新理念下的小学语文探究式学习策略

    刘璐
    58-58页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中怎样引导学生主动探究，成为学习和发展的主体，是完成新一轮课改的主要任务。在教学实践中，我是把“探究”的乐趣带给学生，让学生乐于探究；把“探究”的空间教给学生，让学生敢于探究；把“探究”的时间留给学生，让学生学会体会；把“探究”的方法教给学生，让学生学会探究。

    小学语文探究式学习

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    新理念下初中信息技术课教学方法探索

    陈旭珍
    59-59页
    查看更多>>摘要：在信息技术教学中，不断改进信息技术课堂教学方法，对发展学生信息素养，培养学生的创新精神和实践能力，有着十分重要的意义。我在信息技术教学实践中，以有利于学生学习及发展为原则，积极探索初中信息技术教学方法，根据对平时教学的总结，归纳出初中信息技术的几种教学方法。

    初中信息技术教学方法探索

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    小学数学体验式教学思考

    韩晓辰
    60-60页
    查看更多>>摘要：教师创设轻松愉快的情景，使学生能直觉地体验到解决问题的必要性，思维也就被激活，这样，他们就会自觉主动地投入到探究之中；教师要让学生在实践活动中学数学，努力将数学设计成看得见、摸得着的物质化的实践活动；通过实践活动，可以使学生获得大量的感性知识，同时有助于提高学生的学习兴趣，激发求知欲。

    小学数学体验教学思考

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    小学数学教学中合作学习的实践与探索

    郝风琴
    61-61页
    查看更多>>摘要：《数学课程标准》在前言中明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”合作学习要注意思维的开放性，要以情感为纽带，要把调动自主性当作重点，要重视学生的实践体验。

    小学数学合作学习自主性实践

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    初中音乐欣赏课教学策略初探

    房秀君
    62-62页
    查看更多>>摘要：音乐欣赏，是人的听觉器官接触音乐作品的音响运动形式而产生的一种能动的审美活动，也是一种通过音乐形象去体验和认识社会生活的积极的思维活动。通过音乐欣赏教学，从中学得一些基本的音乐知识，培养高尚的音乐修养，提高审美能力。

    初中音乐欣赏教学思维启发情感体验

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    关于稀薄燃烧的燃烧系统构造研究

    苏芮锋
    63-63页
    查看更多>>摘要：发动机采用稀薄燃烧技术，能有效地提高燃油的经济性从而改善发动机排放性能，具有巨大的发展潜力，是发动机技术发展的必然趋势。本文分析了稀薄燃烧燃烧系统的特点，结合国内外的研究状况，从选择喷油器和火花塞的相对位置及实现分层运作的途径进行了分析和研究。

    稀薄燃烧系统结构技术

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    浅谈初中语文课堂高效阅读策略

    闫树立
    64-64页
    查看更多>>摘要：语文阅读教学在初中语文教学中占有非常重要的地位，它占用的课时最多，耗费精力最大，其效果如何将直接关系到整个中学语文教学的质量。因此，语文阅读教学不但要使学生掌握丰富的字词以及文章的艺术手法，而且更重要的是要通过一定的方法指导，让学生达到熟练运用的程度，将所学的知识转化为自己的能力。

    初中语文阅读课堂高效策略

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    小学语文教学中朗读教学实践

    董雪莲
    65-65页
    查看更多>>摘要：新课标鼓励学生多读，重视朗读，朗读有助于提高学生的理解能力，并有助于发展学生的表达能力，朗读激发学生的想象能力，朗读提高学生的审美能力。

    小学语文朗读经验方法

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