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期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教创新
科海故事博览·科教创新

张飞

月刊

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昆明市江滨西路临江花园

科海故事博览·科教创新/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）
查看更多>>科海故事博览是经新闻出版总署批准出版，国内公开发行的省级周刊，第一周《发现探索》；第二周《智慧文摘》；第三周《旧闻新知》；第四周《科教创新》。《科教创新》属科学教育类学术期刊，本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    浅谈如何提高初中语文的教学效率

    石梅芬
    256-256页
    查看更多>>摘要：在21世纪的今天，随着中国在世界当中的地位不断提升，中国文化也逐渐转变成了世界的一种潮流，所以，作为中国的中学生，就要更加注重语文的学习。随着课程改革的不断推进，初中语文教学的重点也发生了一些变化，老师们在上课的过程当中要注重课堂教学的效率，提高初中语文教学的有效性。本文主要对如何提高初中语文教学的有效性做简单的分析。

    语文教学初中效率

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    言之所至兴之所至--浅谈课堂语言表达对提高语文学习兴趣的作用

    舒玉玲
    257-257页
    查看更多>>摘要：学习就其过程而言，是漫长而枯燥的，但是在这漫长而枯燥的过程中也可以是鸟语花香、繁华似锦的，而这就在于提高学生学习语文的兴趣。“兴趣是最好的老师。”一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，对于学生来说，兴趣是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。

    兴趣课堂语言表达知识修养语言技能修养艺术修养

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    浅谈如何建立和谐的师生关系

    苏海兰汪海波
    258-258页
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    注重德育教学，塑造学生人文情怀

    锁静
    259-259页
    查看更多>>摘要：语文是基础学科，它肩负的不但是知识的传授，还承担着育人的责任。在教学中，从小学就应重视语文教学的德育功能，只有重视了语文教学的德育感染，语文教学才真正有效。

    小学语文德育

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    职中班主任如何做好问题生的思想教育

    谭盛东
    260-260页
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    克服初中生英语听力障碍

    唐佩佩
    261-261页
    查看更多>>摘要：听力学习作为初中英语教学的主要方式之一，其教学有效性直接影响到学生英语学习质量。在初中英语听力教学时，常见的一些问题集中在语音、词汇、语法以及文化背景知识等障碍，针对这一现状，克服初中生英语听力障碍能够在很大程度上促进初中生英语水平的提高。本文就从初中生常见的英语听力障碍切入，探讨克服初中生英语听力障碍的方法，以供广大英语教育工作者参考与借鉴。

    克服初中生英语听力障碍

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    超越苏东模式的社会主义建设尝试论南斯拉夫自治社会主义建设之哲学思想

    王早万钰莹
    262-262,210页
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    小学生朗读能力的培养策略探微

    王春艳
    263-263页
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    The differences between the R list and vector data types

    李路子
    264-265页
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    浅谈高中生物课堂上教学语言的特点

    斯日古楞
    266-266页
    查看更多>>摘要：教学语言作为课堂教学的载体，具备了知识性，教育性和启发性等特点。生物课堂教学语言除了具备各种教学语言艺术所共有的特征之外，还具有科学性、严谨性、形象性等特点。通过进一步优化生物教学，提高其艺术性，才可以让新课改的理念应用于现实教学中去。

    高中生物教学语言

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