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期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教创新
科海故事博览·科教创新

张飞

月刊

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科海故事博览·科教创新/Journal KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE CHUANGCXIN)
查看更多>>科海故事博览是经新闻出版总署批准出版,国内公开发行的省级周刊,第一周《发现探索》;第二周《智慧文摘》;第三周《旧闻新知》;第四周《科教创新》。《科教创新》属科学教育类学术期刊,本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    小学数学教学质量提高策略之我见

    雷明慧
    131-131页
    查看更多>>摘要:素质教育理论成为广大教育工作者行动的指南,已经深入到课堂教学领域等诸多方面。如何通过教育改革来实现素质教育提高教学质量,使学生在课堂上获得更好的听课效果也成为教师们考虑的重要问题。笔者作为一名多年工作在教育工作第一线的数学老师,结合自身的教学经验,总结了在课堂教学中教师应当注意的几个方面。

    小学数学质量

    情感教育在初中语文教学中的体现与深化

    李德容
    132-132页
    查看更多>>摘要:本文主要从情感教育的角度,探讨了初中语文实施情感教学的方法;并以新课标为导向,提出了改革传统的教学模式,深化情感教育效果的建议。

    初中语文教学情感教育

    幕墙的采光性能设计

    李嗣哲付悦宇
    133-133页
    查看更多>>摘要:结合目前建筑幕墙的采光性能设计,阐述幕墙的采光及遮光方式以及主要玻璃的采光性能。

    建筑幕墙采光性能采光分区

    医、工、学三位一体校企合作在固定修复工艺技术教学中的探索与实践

    李新伟
    134-134页
    查看更多>>摘要:近年来随着教改的不断深入,校企合作已经广泛开展,且取得了一定成绩,但还面临着诸多障碍,仍需进一步探讨。本文基于医、工、学三位一体校企合作在固定义齿修复工艺技术教学中的实践,提出了固定义齿修复工艺技术课程开展医、工、学三位一体校企合作,以进一步促进校企合作在固定义齿修复工艺技术课程中的发展。

    固定义齿修复工艺技术校企合作教改

    浅析初中音乐课堂的高效优质课堂的构建

    李英
    135-135页
    查看更多>>摘要:初中音乐教学如何实现旋律美、节奏美、力度美、歌词美的高效优质课堂教学是初中音乐教师关注的重点。本文从培养学生的角度出发,指出初中音乐课堂中要树立学生为主体的观念,积极开展课外活动,通过全方位、多角度的教学模式,实现音乐课堂教学的优质和高效。

    初中音乐课堂高效优质课堂

    论业主团体的法律地位

    胡茂林
    136-137页
    查看更多>>摘要:随着经济发展和城市用地的集中化,房地产业和物业服务高速发展,业主、业主团体和房地产商、物业服务机构之间的侵权或违约纠纷越来越多,但是在许多案例中,业主委员会的诉讼主体资格都不被承认,而且没有统一权威的立法解释,所以业主的权利得不到保障。因此,借鉴国外对于业主团体、业主委员会的立法规定,分析认为我国法律应将业主团体定性为其他组织,拥有民事主体资格,业主团体的代表业主委员会应该具有诉讼主体资格。

    业主团体业主委员会法律地位其他组织

    初中生物有效性教学的思考

    罗宇龙
    138-138页
    查看更多>>摘要:初中生物作为一门非中考科目,为减轻学生的课业负担,很多学校都在压缩课时,且规定非中考科目不许占用课外的时间,所有任务都在课堂上完成。这使很多老师都感到教学课时紧,教学内容多,教学效果不理想。况且,当前生物教学中教师满堂讲,满堂问,学生机械记忆,被动接受学习的现象仍然存在。这禁锢了学生潜能的发展,消解了学生的主观能动性及学习自主性,由此造成教师的教学效果低迷,学生学习效率不高。在这种情况下,如何改进课堂教学的方式方法,同时引导学生改变学习方法和学习习惯,提高生物课堂教学有效性,是现在面临的最大问题。

    初中生物有效

    中学道德教育策略初探

    陶延庆
    139-139页

    浅析关于民族音乐文化的传承与学校音乐教育的发展

    敖登高娃
    140-140页
    查看更多>>摘要:教育改革是当今的热门话题,培养全面发展的综合型人才是社会赋予教育者的历史使命。作为音乐教育者应很好的把民族音乐融入到音乐教育中,抓住改革的契机,既要借鉴外国的优秀音乐作品,更要发扬民族音乐,使民族音乐教育与经济发展相适应。

    浅析民族音乐传承学校教学发展

    浅谈高中化学教学中的几点策略

    白雅楠
    141-141页
    查看更多>>摘要:知识迁移指的是一种学习对另一种学习的影响,它是学习中普遍存在的在一种现象。一般将先前学习对后续学习的影响称为顺向迁移,后继学习对先前学习的影响称为逆向迁移。

    高中化学教学学生知识能力策略